日本語の表記

５年生が国語で、「日本語の表記」の学習をしました。

私たちが日々、何気なく読んだり書いたりしている日本語ですが、漢字や仮名（ひらがな・カタカナ）、アルファベットなど、様々な文字が入り混じっています。

授業では、駅の看板を例に考えてみました。
子どもたちは、「漢字が見やすい！！」や、「かなやローマ字があると、漢字が読めなくても分かる！！」など、意見を出し合っていました。

漢字は、それだけで意味が分かり（表意文字）、かなやローマ字は読み方が分かる（表音文字）というよさがあることが分かりました。

　　

最後に、「馬の　しりょう　を探す」と言われたときの、「しりょう」は、どんな漢字かを考えました。
子どもたちは辞書を片手に、「資料と飼料、どちらでもいいね！！」と、答えていました。