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子どもの声を聞く会

 2月16日(日曜日)に「椎葉村生涯学習フェスティバル」の中
で、椎葉村内の小・中学校の児童・生徒による意見発表会(子ども
の声を聞く会)がありました。本校からは6年生の2名が出場し、
「平家祭りできずなを深める」というテーマで意見を発表しました。
 毎年11月に行われる平家祭りに様々な工夫を加えることで、祭
りが活性化し、村内外の人々の絆が深まるという意見を立派に発表
してくれました。
 また、意見発表会の前には、人権に関わる標語の部・硬筆の部で
本校の1年生2名が表彰も受けました。
 子ども達の頑張りが光る1日でした。

 【 人権標語の部、表彰 】    【 硬筆の部、表彰 】
 
       ※なんかすいません。   ※いい姿勢でもらいました。

       【 立派に発表してくれました! 】
    
         ※お母さんも発表したこの場で・・・。

       【 立派にクリックしてくれました! 】
    

     【 普段の授業で実践したことを報告しました 】
    

なわとびでファイト!

 今日の業間の「ファイト」の時間は、来週の2校間集合学習の中で
行われるなわとび大会に向けて練習をしていました。
 当日は3分間で連続何回跳べるかを競うのですが、みんな着実に記
録が伸びてきているようです。本番に向けて、自分の記録突破を目指
して、毎日地道に頑張ってほしいです。
※目指す児童像:「健康で、ねばり強く運動する子ども」に関連。

【1年生も300回オーバー!】 【 跳んだ回数を指折り数える1年生 】
 
  ※きつくても頑張りました!     ※数える方も必死です!

     【 4年生が意地の400回オーバーを披露 】

    
            ※自分の限界を突破した瞬間!

      【 最後は今自分が披露したい技を発表 】

    
       ※高学年から「みんな上手になった」と賞賛の声が!

低学年研究授業

 今日の2時間目は低学年の研究授業でした。本校では、授業力向上
の一環として、各学級で年間3回の研究授業を行うことにしています。
今回はその3回目ということで、まとめの研究授業でした。
 学年初めの頃は、話の聞き方やノートのとり方等、まだまだな点が
見られた1・2年生でしたが、立派に成長して授業にしっかり取り組
む姿が見られました。子ども達よく頑張りました!

    【先生がいない間も必死にノートに写す1年生】
   
     【 先生と1対1で学びを深める2年生 】
   
                    ※先生も頑張ってました!
     【 話し合い学習もできるようになりました! 】
   

 また今日は先週のスキー体験教室の予備日だった関係で、お
弁当を持って来る日でもありました。いつもマルチルームで全
員で給食を食べるのですが、今日は各教室で学級水入らずでお
弁当を食べました。いつもと違うお昼もたまにはいいものです。
保護者の皆様お弁当作りありがとうございました。

     【 にぎやかなお弁当タイムの1・2年生 】
   
      ※友だちのお弁当が気になる人も・・・。

     【 笑顔で和気藹々の3・4年生 】
   

  【 サラメシのように落ち着いて味わう5・6年生 】

   
         ※ピースサインがとび出すうまさ!

学習も頑張ってます

 今日は各学級の学習の様子を紹介します。どの学年も1年間のまと
めに向かってしっかり学習していました。次の学年の0学期として残
された時間を有効に活用していってほしいものです。

      【2年生は先生を前に作文発表をしました】
    

       【1年生は算数の問題に取り組んでいました】    
    

    【3・4年生は体育館でなわとび&きかい運動】  
    

   【 5・6年生は社会科の研究授業を頑張りました! 】
 

     ※学習の流れが身についており、自分たちだけでどんどん進める授業でした。

次の目標に向かって

 学習発表会・スキー教室と、怒濤の一週間を過ごした子ども達の次
なる目標は、20日・21日に予定されている尾向小学校との2校間
集合学習です。その集合学習の中で開催される「なわとび大会」に向
けて、現在業間のファイトの時間に特訓中です。

     【 誰が最後まで跳んでいられるかな? 】
   

    【 上学年の跳んだ回数を下学年が数えます! 】
   
         ※誰が最後まで数えていられるかな?