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宮崎県いのちの教育週間

  今週(夏休み前の7月の第1週)は「宮崎県いのちの教育週間」です。
この週間は、学校・家庭・地域及び関係機関が一体となって、子ども達
が自他のいのちがかけがえのないものであることを実感できる教育を
推進するために設定された週間です。本校では、参観日である今日一
日、この週間にちなんだ取組を行いました。
 まず、全校朝会では、校長先生からいじめを題材にした絵本を使って
お話がありました。「いじめは絶対にしてはならない。」「見て見ぬふりも
いじめていることと同じ。」というメッセージを、子ども達に分かりやすく伝
えてくださいました。また、生徒指導主事からは、自分の体験を交えなが
ら、「水の恐ろしさ」や「大切な命を守るにはどうすればよいか」について
話がありました。

     【 絵本の読み聞かせから考えてみよう! 】
    

    【 「水は恐ろしいもの」、肝に銘じてください 】
    

 そして、参観授業では全学年で道徳の授業を実施しました。その中で、
学年の発達段階に応じて、いのちや自分と他者との関わりについてじっ
くり考える場面を設定しました。子ども達は授業に集中して取り組み、自
分の考えを発表したり、友だちの意見を聞いてうなづいたりしていました。
また、子どもさんと一緒になって話合いに参加したり、プリントに書き込ん
だりしてくれる保護者の方も見られ、とても充実した参観日となりました。
お忙しい中おいでいただきありがとうございました。これからもいのちに
ついて考える教育を推進していきたいと思います。

             【 1 ・ 2 年 「 と り か え っ こ 」 】
    

          【 3 ・ 4 年 「 あ り が と う ぶ う た 」  】
    

        【 5 ・ 6 年 「 命 の 旅 」 】
    

修学旅行 その続き

 先週の金曜日に終わった修学旅行。その最後の様子をお伝えでき
なかったので、少し遅くなりましたがご報告します。最終日グリーンラ
ンドをあとにした6年生達は、途中休憩をはさみながら全員無事に椎
葉小学校に到着しました。
 解団式に臨む子ども達の顔が心なしか凛々しく感じたのは私だけで
しょうか?この修学旅行で学んだ、平和への想い、協力することの大
切さ、公共の場での過ごし方、支えてくださっている方々への感謝の
気持ちなどを、これからの学校生活にしっかり生かしてほしいもので
す。
 修学旅行を企画・運営した旅行会社の方、引率してくださった校長
先生をはじめ諸先生方、貴重な旅行に補助をいただいた村及び教育
委員会の皆様、そして保護者のみなさん、本当にありがとうございま
した。

      【 旅の思い出にもってこいの1枚! 】
   

       【 解 団 式 に 臨 む 子 ど も 達  】
   

     【 み ん な い い 顔 を し て い ま す ! 】
   

      【 3 人 と も お か え り な さ い ! 】
   

修学旅行4日目 パート4

 楽しかった2泊3日の修学旅行もあとわずかで終わり。子ども達は、
グリーンランドを後にして、現在椎葉への帰路についている頃です。
きっと懐かしい山々、美しい川の流れやせせらぎを思い浮かべなが
ら、シートに深く腰をかけ目を閉じてじっとしていることでしょう。
(グウ~)そして、今夜は楽しく充実したこの3日間の体験の数々を、
目を輝かせながら保護者の方に話してくれることでしょう。
 帰ってくるのがとても待ち遠しいですね。

       【 観 覧 車 か ら の 風 景 】
   

    【乗れるようになったと報告が!】
   

      【 また来るぞ 溢れる想い バスに込め 】
   

修学旅行3日目 パート3

 雨の中できること、それはトランポリン・・・・。

          【 と り あ え ず 跳 ぶ !! 】
       

                    【とりあえず、笑う!!いいんです!】
       

         【 そしてとりあえずお腹がすく 】
      

       【 やっぱりお昼はマックなんですね 】 
      

         【 おや?少し雨が小降りに?もしや・・ 】
          

修学旅行3日目 パート2

 雨のグリーンランド・・・・・。

        【 背 後  か ら 忍 び 寄 る 魔 の 手 ? 】
      

  【や・っ・ぱ・り・で・す・か・・・。】    【 さあ、みんなで考えよう。 】