今日の不土野っ子タイムは、新聞を使った学習（ＮＩＥ教育）でした。本校では、児童の
読解力や活用力、表現力などを高めるために、ＮＩＥ教育に取り組んでいます。今朝は、
新聞の記事（宮崎県の公共建築物の木造率が２９．７％で、全国３位であるという内容）
を読んで、一昨年改装して木をふんだんに使っている不土野小の校舎の紹介文を考え
る学習でした。１～６年生までが新聞をはるスクラップブックを持って図書室に集合し、
各学年なりに作文に取り組んでいました。

　【　み　ん　な　　で　一緒　に　頑　張　っ　て　い　ま　す　！】


　　　【　じ　っ　く　り　考　え　　て　書　い　て　い　ま　す　】

　４月に学校に来るのもいよいよ今日と明日で終わり。毎日が盛りだくさんの不土野小
です。今日は不土野っ子ファイトや各学年の授業、そして歯科検診の様子をお知らせし
ます。
　まずは不土野っ子ファイト、今回は保育所生と一緒に全校で「手つなぎ鬼」をしました。
鬼に捕まるごとに捕まった子ども達が手をつないでいくこの遊び、６年生から保育所生
までが一緒にするので、かえって鬼が増えるほど疲れるという感じでした。でも子ども達
は本当に楽しそうに遊んでいました。

　　　　　　【　が　ん　ば　れ　！　保　育　所　生　】


　不土野っ子ファイトの後は、１・２年生が図画工作、３・４年生が学級活動「みんな仲
良く」（性に関わる指導として）、５・６年生が国語の学習に集中して取り組んでいました。
この切り替えができるのも不土野っ子達の素晴らしいところです。

　【１・２年図画工作「歯のポスターを描こう」】              【　５・６年国語「漢字の学習」　】


　　　　　　　　　　　　　　【　３・４年性教育　「み　ん　な　仲　良　く　」　】


　また、５時間目には、歯医者さんに来ていただき、歯科検診と歯みがき指導が行われま
した。「８０２０」運動にもあるように、８０歳になっても自分の歯が２０本あるように、これか
らも歯みがきを丁寧に行い、自分の体の管理がしっかりできるようになってほしいと思い
ます。本当にありがとうございました。

　　　　【　歯　科　検　診　の　様　子　】　　　　　　　　【歯みがき指導～質問コーナー】


　　　　　　　　　　　【　歯科検診・歯みがき指導に来てくださった先生方　】
　　　　　　　　　
　

　昨日は職員住宅前の満開の桜の下で全員写真を撮影しました。この写真は、毎年この
時期に撮影するもので、１年間の成長を見ることもできます。去年の自分と今年の自分が
どう違うのか、子ども達の成長をひしひしと感じることができる記念の写真となります。とて
もきれいな場所でみんなお気に入りの場所となっています。さあ、上と下の写真を見比べ
て、みんなの成長を見てみましょうか？

                  【　去　年　の　「 桜 の 下 で 写 真 」　】

 
                 【　今　年　の　「 桜 の 下 で 写 真  」　】

　今日は、誕生給食会でした。「ハッピーバースディ」を歌って、牛乳で乾杯してお祝いし
ました。みんなからたくさんのメッセージをもらって、とても嬉しそうでした。
【　会　の　様　子　】


　

　

　今日は午後から天気が崩れる予報でしたが、朝はすがすがしい太陽の光を浴びながら
子ども達はボランティア活動に精を出していました。今週のボランティアは、運動場のトラ
ック周辺に生えた草を抜くことです。自分たちが決めた場所でひたすらに草抜きを頑張っ
ていました。

　　【　わき目もふらず草を抜く１・４・５年生　】


        【　こ ち ら は 草 抜 き 女 子 会 ？　】


  また、１・２時間目は２～５年生を対象にＮＲＴテスト（国語・算数）に取り組みました。この
ＮＲＴテストは、前学年の学習内容の定着を図るテストです。それぞれどんなところが身に
ついているか、十分でないところはどこかを明らかにするテストで、これからの一人一人の
学習の方向性を決める大切な資料となります。
  みんなよくできているところはどこか先生たちも興味津津です。

　　　　　　　　　　　　　　【　ＮＲＴテストに取り組む子ども達の様子　】