６年生が何やらバタバタと外に出ていきました。何かしています。

　洗い桶に水をためて、洗剤を入れて・・・洗濯液を作っているようです。

自分の靴下を手洗いしていたようです。

　汚れはきれいに落ちたのでしょうか。家庭科では身の回りの生活などをよりよくするために学習をします。

　手洗いで洗濯するのは、基本的な洗濯の知識と技術を学ぶため、環境への配慮、実践的なスキルの習得、衣服の手入れの重要性を理解するためなどが挙げられます。

　基本的な手順や技術を身に付けて、洗濯機を使う際にも役立つ知識を身に付けてほしいですね。

　諸塚村の小中学校でALTとして勤めているビリー先生という方が、椎葉村内のALTの授業参観にお見えになりました。

　最近、某民放番組に出ていた方で、「あの…ビリー先生!?」と思わず興奮してしまいました。

　ていねいな個別指導が行われている不土野小ですが、外国語も例外ではなく、ALTの先生のネイティブな発音を独り占めできる環境というのは、なんともぜいたくです。

　しかも、今日は、もうお一人来ていただいていたので、さらに充実していました。絶え間なく英語が飛び交う楽しい授業となりました。

　不土野小の運動会は、子どもの数が少ないため、１つの種目がすぐに終わってしまいます。そのため、団技だけでも数種目あるのですが、、、。

　玉入れの練習をしていたので、4人対4人でどんな結果になるかなあと見ていたら・・・。

　105対36という衝撃的な差がついてしまっていました。これでは、勝負になりません。練習が必要です。練習あるのみ！

　徒競走など、運動会練習前と本番とを比較し、どれだけ記録を伸ばせたかによって点数がつく不土野小運動会のシステム。玉入れにもそのルールを適用した方がいいのか、なんて思ってしまいました。

　本番に向け、逆転があるのか、はたまたさらに差が広がるのか、楽しみにしています。

　夏休み期間中に日向灘沖を震源とするマグニチュード7.1の地震が発生しました。被災に遭われた方々にお見舞い申し上げます。

　椎葉村でも震度4を観測し、怖い思いをした子どもたちでした。今回は、授業中の地震発生における避難行動の訓練を行いました。

　例えば、登下校時、家に一人でいるとき、いろいろな場面を想定する必要があります。訓練のための訓練ではなく、自分が被災した時をイメージして行動することが大切です。

　と、言ってもなかなか難しいのが現状です。私たち大人でさえも難しいです。今年1月1日に発生した能登地震の様子を全員で視聴しました。

　何度も繰り返して、イメージをしっかりもって避難行動がとれる子どもたちを育てていきたいと思います。

　全校児童は8名ですが、運動会ですからやはり対決の図式でないと盛り上がりませんよね。半分に分けて、赤団と白団を決めます。

　今日は結団式です。体育主任から、運動会についての目的や頑張ってほしいことなどの話があり、いよいよ色を決めていきます。

　それぞれの学校で趣向を凝らした団決めの方法があるかと思います。不土野小では、団長同士のミニゲーム対決で勝負です。

　グルグル回って、、、バスケットゴールにシュート！

　先にゴールを決めた団長から封筒を選びます。中を見てみると、、、またもう一つ封筒が。

　中をのぞくと、ありました！赤団、白団の決定です。

　赤白両団、やる気満々です！

　応援やエール交換など、練習することはたくさんあります。頑張っていきましょう！