令和７年度　学校の様子

６月２７日（金）、５年生のプール開きの様子です。水に慣れる活動を中心に、潜ったり浮いたり、蹴伸びやバタ足をしたりしながら気持ちよく活動ができました。

６月２５日（水）、３年生のプール開きの日でした。この日は小プールを使って水に慣れる活動を楽しみました。

６月２５日（水）５年生の国語科の学習です。本校の主題研究「ひなたの学びを意識した授業づくり～国語科『読むこと』の指導を通して」に向けた第１回目の研究授業の単元が始まっています。叙述の見方・捉え方を習得していくための学びに一生懸命に取り組む５年生。友達の発言を聞いて何度も叙述に立ち戻って再考し、みんなで納得解を求めて話し合う中で、自分の考えに変容が生まれるような読みの深まりを体験してほしいと願っています。「ひなた ～一人一人が問いをもち、仲間となって学び合い、高めよう深く考える力」の姿を目指し、日々の授業改善を図ることを通して、授業力の向上に努めてまいります。

６月２４日（火）、いよいよプール学習がスタートしました。トップバッターは、１・２年生です。１年生は小学校初めてのプール記念日。２年生に教えてもらいながら水に慣れる練習から始まりました。

６年生のプール開きです。小学校最後のプール学習、たくさん思い出をつくってほしいですね。

プールへの礼からはじまります。

６月２４日（火）は７月に向けての全校朝会です。校長先生からは、「あったか言葉」についてのお話です。「肯定ペンギンと否定ペンギン」のお話の読み聞かせとともに、肯定的な言葉と否定的な言葉について考えました。続いて、美化委員会からのお話です。「あとしまつ」の大切さについて伝えるために、美化委員会の５、６年生がこれまで発表内容を準備してきました。実際に手本となる例や、気をつけてほしい例を写真で提示しながら、とてもわかりやすく伝えることができました。続いて、生活指導部から、７月の生活目標や、安全な登下校の仕方、水の危険等についてのお話、学習指導部からは、聞く姿勢など学習の作法のお話がありました。最後まで、どの学年も聞く態度を心がけることができる全校朝会でした。