日誌
学校の様子
アラカルト
いよいよ今年の授業も残すところ4日となりました。そんな中で、下の写真のように毎日こつこつと家庭学習に取り組んできている児童が少しずつ増えてきました。冬休みの間も是非続けてもらいたいと思います。

毎日の積み重ねが力となっていきます。よく頑張っています。
次の写真は、2年生がかけ算九九の試験に訪れたときのものです。
最終試験で、全ての段についての試験を行います。合格できた人には合格のシールがもらえます。2年生頑張れ!

合格おめでとうございいます。よかったね!

第2回花壇コンクール開催予定 春に向けて学級園も準備を進めています。花の苗を植えました。どんな花が咲くのでしょうか。
毎日の積み重ねが力となっていきます。よく頑張っています。
次の写真は、2年生がかけ算九九の試験に訪れたときのものです。
最終試験で、全ての段についての試験を行います。合格できた人には合格のシールがもらえます。2年生頑張れ!
合格おめでとうございいます。よかったね!
第2回花壇コンクール開催予定 春に向けて学級園も準備を進めています。花の苗を植えました。どんな花が咲くのでしょうか。
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伊形小学校の中村憲一校長の授業より
伊形小学校の中村校長が6年生の理科の授業に来て下さいました。
私たちの身近な動植物について紹介や環境と生活の関わりなど幅広い視点から6年生にお話をしてくださいました。

おもしろいお話に児童も引き込まれていきました。

児童も真剣に話を聞き、メモをとっていました。

先生も段々とお話に熱が入り、上着をとって体全体でお話をしてくださいました。
私たちの身近な動植物について紹介や環境と生活の関わりなど幅広い視点から6年生にお話をしてくださいました。
おもしろいお話に児童も引き込まれていきました。
児童も真剣に話を聞き、メモをとっていました。
先生も段々とお話に熱が入り、上着をとって体全体でお話をしてくださいました。
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給食準備と給食の様子から
2学期の給食も5日となりました。今日の給食は五目うどんとレンコンサラダ・パン・牛乳でした。
各学年の給食当番が静かに並んで生活科室に入り、それから給食室に向かい給食を受け取って、きちんと並んでから教室に向かうことになっています。かなり静かに並んで運搬ができるようになってきました。

職員みんなで指導をしています。 きちんと並んで運んでいます。

みんなで美味しく食べています。
各学年の給食当番が静かに並んで生活科室に入り、それから給食室に向かい給食を受け取って、きちんと並んでから教室に向かうことになっています。かなり静かに並んで運搬ができるようになってきました。
職員みんなで指導をしています。 きちんと並んで運んでいます。
みんなで美味しく食べています。
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校内自主サークルより
今年度は、放課後に自主サークル活動を行っています。今回のテーマは「学級通信について」ということで、参加した職員が各自の学級通信を持ち寄り、互いに見合う中でいいなと思う点や、こうこはこうしたらいいのではという点に付箋をはり、話し合っていきました。
その中で、学級通信の役割について考えていきました。保護者のみななさんに読んでもらえる通信にと具体的な案を話し合ったところです。
今回はこのメンバーでしたが、参加者は自由で、テーマは事前に知らせるようになっています。今年は4回開催し、年明けにあと2回予定しています。

その中で、学級通信の役割について考えていきました。保護者のみななさんに読んでもらえる通信にと具体的な案を話し合ったところです。
今回はこのメンバーでしたが、参加者は自由で、テーマは事前に知らせるようになっています。今年は4回開催し、年明けにあと2回予定しています。
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6年生 集まって何をしているのでしょうか
6年生の教室に行ってみたときに、子どもたちがいくつかの場所に集まったり、一人で机に向かって懸命に考えている場面に出くわしまいた。
何をしているのか机の上をのぞいて見ると、「先生からの挑戦状」という文字が見えました。算数の問題のようですが、今まで習ったことなどをうまく使わないと解けない問題なのでしょうか。何人か集まって考えている人たちや、一人で懸命に挑戦している人たちなど様々でした。
さて、この問題は解けたのでしょうか。

どうですか。解けそうですか。

みんな真剣です。
何をしているのか机の上をのぞいて見ると、「先生からの挑戦状」という文字が見えました。算数の問題のようですが、今まで習ったことなどをうまく使わないと解けない問題なのでしょうか。何人か集まって考えている人たちや、一人で懸命に挑戦している人たちなど様々でした。
さて、この問題は解けたのでしょうか。
どうですか。解けそうですか。
みんな真剣です。
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朝のチャレンジタイムの取組から
毎朝の「チャレンジタイム」では、百マス計算と音読に取り組んできています。今回は、1年生が2年生の教室へ、 4年生が3年生の教室へ、 5年生が6年生の教室へ行って、取り組み方や取り組んでいるときの態度などを見せてもらいました。別の日には、逆の形で見せてもらっています。
相互に参観することで、教師は取り組み方の工夫等について知る機会となりますし、児童は相互に見られることで、取り組む姿勢など意識する機会となりました。


相互に参観することで、教師は取り組み方の工夫等について知る機会となりますし、児童は相互に見られることで、取り組む姿勢など意識する機会となりました。
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12月生まれのお友達の誕生給食
今日は12月生まれの友達の誕生給食会が行われました。
今年最後の誕生給食会でした。12月生まれのお友達は、全校で26名でした。お誕生日おめでとうございます。今日は特別にデザート付きました。

さあ、12月生まれのお友達が揃いました。

給食委員会のお友達の進行で、牛乳で乾杯をしました。

12月生まれの山口先生からお話がありました。みなさんおめでとう!
今年最後の誕生給食会でした。12月生まれのお友達は、全校で26名でした。お誕生日おめでとうございます。今日は特別にデザート付きました。
さあ、12月生まれのお友達が揃いました。
給食委員会のお友達の進行で、牛乳で乾杯をしました。
12月生まれの山口先生からお話がありました。みなさんおめでとう!
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1年生が植木鉢の用意を
1年生が植木鉢の用意を始めました。何を植えるのでしょうか。子どもたちのポケットの中にはチューリップの球根が入っています。
球根を植えて、水やりをして、芽が出て 花が咲いたらみんな2年生になる季節がやってきます。どんな色のチューリップが咲くのかな。楽しみですね。

楽しみですね。さあ植えていきましょう。

植えることができました。きれいに並んでいますね。
チューリップの花さいたら2年生ですね。
球根を植えて、水やりをして、芽が出て 花が咲いたらみんな2年生になる季節がやってきます。どんな色のチューリップが咲くのかな。楽しみですね。
楽しみですね。さあ植えていきましょう。
植えることができました。きれいに並んでいますね。
チューリップの花さいたら2年生ですね。
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日本一の読書県を目指す宮崎県
宮崎県は、日本一の読書県を目指して、図書館の利用促進や読み聞かせの普及など様々な取り組みを進めてきています。
本校も、読書活動の推進のために、「多読賞」を設けて、学年で多くの本を読んでいる児童を表彰したり、読み聞かせ機会を設けるために保護者の方々やととろ3人の会の方などにご協力を得ています。
2学期もっとも図書室の本を借りた児童の冊数は160冊を超えてした。3学期は期間は短いですが、多くの本に親しんでもらいたいですね。

学級で図書室を利用している2年生です

何を見ているのかな。こんなスペースもあるんです。
本校も、読書活動の推進のために、「多読賞」を設けて、学年で多くの本を読んでいる児童を表彰したり、読み聞かせ機会を設けるために保護者の方々やととろ3人の会の方などにご協力を得ています。
2学期もっとも図書室の本を借りた児童の冊数は160冊を超えてした。3学期は期間は短いですが、多くの本に親しんでもらいたいですね。
学級で図書室を利用している2年生です
何を見ているのかな。こんなスペースもあるんです。
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長縄大会に向けて
年明けに長縄大会が開催されます。それに向けて各学級で練習に取り組む姿が見られるようになってきました。
この大会を通じて学級の絆がさらに深まってほしいものです。

写真は、全校朝会で体育委員会の児童が手本を示しているところです。
この大会を通じて学級の絆がさらに深まってほしいものです。
写真は、全校朝会で体育委員会の児童が手本を示しているところです。
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永江先生が 1年1組に
実は、延岡市が取り組んでいる「陰山メソッド」の百マス計算や音読などの進め方について、学級で実際に携わっていない職員も進め方を確認しておくために学級に入って実際にやってみようということになりました。音楽専科や体育専科なども今回実際にやってみることになっています。

このあとお互いの進め方を確認するために、職員が相互に進め方を確認する取り組みも行います
このあとお互いの進め方を確認するために、職員が相互に進め方を確認する取り組みも行います
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2年生のおいもの作品
いもほりをした後に、おいもをスケッチしてみました。1組さんのおいもの絵は、どれも美味しそうです。また、2組さんはいもほりをした場面を絵にしていました。みんな楽しそうですね。

1組さんのおいも おいしそうですね。

いもほりたのしかったようね。
1組さんのおいも おいしそうですね。
いもほりたのしかったようね。
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朝のあいさつ運動週間 2年2組
今週は「あいさつ運動週間」となっています。月曜日の朝から2年2組の児童が旗をもって、元気なあいさつを校門に響かせていました。
元気のいいあいさつで1日のスタートをきることができました。

明日からは、朝の冷え込みが厳しくなりますが、頑張っていきましょう。
元気のいいあいさつで1日のスタートをきることができました。
明日からは、朝の冷え込みが厳しくなりますが、頑張っていきましょう。
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給食試食会
土々呂小学校では、毎年保護者の方を対象にした「給食試食会」を開催しています。今年は12月1日(金)の参観日に開催いたしました。
日頃、どのような給食を子どもたちが食べているのか献立表で知る機会はあると思いますが、実際に食べてみるという機会はなかなかありません。栄養面を考えて手作りにこだわった給食を是非試食してみてください。
このときには、栄養教諭の関口の方から栄養面を考えた食事についてのお話などもさせていただきました。

会場は家庭調理実習室です。

参加者のみなさんで準備をしていただきます。

給食費240円は実費ですが、きっとこれが240円でできるのと思われるメニューだった思います。是非お越し下さい。
日頃、どのような給食を子どもたちが食べているのか献立表で知る機会はあると思いますが、実際に食べてみるという機会はなかなかありません。栄養面を考えて手作りにこだわった給食を是非試食してみてください。
このときには、栄養教諭の関口の方から栄養面を考えた食事についてのお話などもさせていただきました。
会場は家庭調理実習室です。
参加者のみなさんで準備をしていただきます。
給食費240円は実費ですが、きっとこれが240円でできるのと思われるメニューだった思います。是非お越し下さい。
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那須教諭の伊形小学校での3年生の授業
本校の那須教諭は、県下で3名しかいない小学校体育専科の教員です。本校の3年生以上の体育を指導するだけえなく、近隣の小学校にも指導に出かけています。
今回は、伊形小学校の3年生に跳び箱の「台上前転」という技を指導する授業でした。

準備運動中です。きちんと首を動かしています

説明をしっかりと聞いています。

タブレットを使って、動画や絵・文字を提示し、児童が理解しやすく工夫しています。

今日取り組む技を、動画で確認し、児童にイメージをもたせます。

その後で、技のポイントとなる点を図をもとに確認していきます。

それぞれの段階毎に、自分に合った場所で練習していきます。

1時間の授業の終わりには上手にできる児童も増えてきました。
今回は、伊形小学校の3年生に跳び箱の「台上前転」という技を指導する授業でした。
準備運動中です。きちんと首を動かしています
説明をしっかりと聞いています。
タブレットを使って、動画や絵・文字を提示し、児童が理解しやすく工夫しています。
今日取り組む技を、動画で確認し、児童にイメージをもたせます。
その後で、技のポイントとなる点を図をもとに確認していきます。
それぞれの段階毎に、自分に合った場所で練習していきます。
1時間の授業の終わりには上手にできる児童も増えてきました。
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命についての授業 一教諭 3年1組
10年を経過した職員の研修場として、県が「10経過研修」という機会を設けています。今年度は一教諭と矢野教諭の2名がこの研修に取り組んでいます。
今回は、音楽専科の一教諭が、3年1組の学級を借りて、「命」に関する授業を行いました。
病気のために運動だけでなく、学校生活にも制限が加わり、懸命に生きようとした児童の実話とお母さんの手記をもとに、命について考える授業を進めていきました。

プロジェクターで映し出されるものは 何でしょうか

自分にとって大切なものは何ですかという問いに対する3年1組の児童の答えでした。

お話を聞いて、友達はどんな思いで生活をしていたかを考えているところです。

お互いにどんな思いをいだいて生活していたかをペア-で考えを話し合いました。

こどものをなくしたお母さんの思いを考えているところです。

お母さんの手記を聞いて、命について考えを深めていく場面です。
今回は、音楽専科の一教諭が、3年1組の学級を借りて、「命」に関する授業を行いました。
病気のために運動だけでなく、学校生活にも制限が加わり、懸命に生きようとした児童の実話とお母さんの手記をもとに、命について考える授業を進めていきました。
プロジェクターで映し出されるものは 何でしょうか
自分にとって大切なものは何ですかという問いに対する3年1組の児童の答えでした。
お話を聞いて、友達はどんな思いで生活をしていたかを考えているところです。
お互いにどんな思いをいだいて生活していたかをペア-で考えを話し合いました。
こどものをなくしたお母さんの思いを考えているところです。
お母さんの手記を聞いて、命について考えを深めていく場面です。
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学校関係者評価委員の学校訪問
学校の教育活動等を外部の方に見ていただき、教職員とは別の視点から評価してもらい改善につなげていくためのシステムとして、学校関係者評価委員会というシステムがあります。
現在本校では4名の方々にお願いして、授業を見ていただいたり、本校の取組について説明をさせてもらった後にご意見等をいただいたりしています。ここでいただいたご意見を参考にして、次年度の計画に反映させていくようにしています。
今日は第2回目の訪問日でした。

現在本校では4名の方々にお願いして、授業を見ていただいたり、本校の取組について説明をさせてもらった後にご意見等をいただいたりしています。ここでいただいたご意見を参考にして、次年度の計画に反映させていくようにしています。
今日は第2回目の訪問日でした。
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パソコンを使って調べてみよう 宮崎県のこと
4年1組がパソコン室の10台のパソコンを使って、宮崎県の有名な人物などについて調べていました。
写真の女子の3人組は、女性ではじめて校長になった、鳥原ツル先生のことについて調べているところでした。
他の児童も3名とかの組になっていろいろ調べているところでした。それぞれの児童が自分の調べたいことが自由に選ぶことができないので大変かなと感じた風景でした。
早く、少しでも早く他の市町村のように一人1台パソコンが使える環境になってほしいと思うばかりです。

写真の女子の3人組は、女性ではじめて校長になった、鳥原ツル先生のことについて調べているところでした。
他の児童も3名とかの組になっていろいろ調べているところでした。それぞれの児童が自分の調べたいことが自由に選ぶことができないので大変かなと感じた風景でした。
早く、少しでも早く他の市町村のように一人1台パソコンが使える環境になってほしいと思うばかりです。
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卒業に向けて その2 中学校説明会
今日は、午後から土々呂中学校の入学説明会が行われました。
4校の児童が体育館に集まり、保護者の方と一緒に中学校からの
説明を聞くとともに、授業の様子を見学したりしました。
制服の予約などもあるようで、一気に中学校生活のスタートが身近
に感じられたのではないでしょうか。

土々呂小学校の児童も会場に着きました。

保護者の方も子どもさんの横に座られて準備ができました。

福島校長先生のお話がありました。
4校の児童が体育館に集まり、保護者の方と一緒に中学校からの
説明を聞くとともに、授業の様子を見学したりしました。
制服の予約などもあるようで、一気に中学校生活のスタートが身近
に感じられたのではないでしょうか。
土々呂小学校の児童も会場に着きました。
保護者の方も子どもさんの横に座られて準備ができました。
福島校長先生のお話がありました。
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卒業に向けて その1 アルバム写真
卒業に向けての行事等が少しずつ入ってきます。 6年生が卒業するまでに登校してくるのも残り70日程となりました。
今日は卒業アルバムの写真撮影がありました。集合写真や個別の撮影など、好天のなか順調に進められていました。
一つ一つの事柄が卒業へのステップとなっていきます。

アルバムの集合写真をとる準備をしているところです。

ランドセルを背負っての個人撮影です。どんな写真になっているのでしょうか。お楽しみに
今日は卒業アルバムの写真撮影がありました。集合写真や個別の撮影など、好天のなか順調に進められていました。
一つ一つの事柄が卒業へのステップとなっていきます。
アルバムの集合写真をとる準備をしているところです。
ランドセルを背負っての個人撮影です。どんな写真になっているのでしょうか。お楽しみに
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延岡市立土々呂小学校
宮崎県延岡市土々呂町1丁目276番地
電話番号
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FAX
0982-37-0074
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学校行事
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12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   |
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