日誌

学校の様子

明日から夏休みです。

 今日で1学期が終わりました。通知表をもらって帰ってくると思いますが、まずは「頑張った点」を誉めてあげてください。
 終業式では3名の児童が、1学期を振り返っての発表をしました。
 5年生の岩切さんは、
 学級の中で、友だちのことを思いやる言葉かけや行動が多く見られるようになってきた。運動会ではリーダーとして活躍したいということを。
 3年生の和田さんは
 繰り返し頑張っ漢字の練習をしてきたこと。そのおかげで100点がとれたことを。給食の好き嫌いをなくそうと頑張ったことを。
 1年生の金﨑さんは
 発表を頑張ったこと。落ちていたゴミを進んでひろったこと。
 などを発表してくれました。


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1学期も残り1日となりました


 今日もうだるような暑さの中、子どもたちは元気です。お楽しみ会を開いて、リレーをしていた学級もありました。
 
 
  1学期のまとめに一生懸命に取り組んでいる姿も見られた1日でした。
 
 
  昼休み時間には保護者の方が来て下さって、読み聞かせをしてくださいました。定期的に開催していただいています。
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沖田川の上流 泳げそうですが、そこには危険が


 7月11日に、土々呂小より8kmから9km程沖田川の上流に行って来ました。
 写真のように、周囲は緑の木々におおわれ、人家はまったくみあたりま
せん。川を見てみると、なんだか水遊びができて、泳げそうなところも見られました。しかし、こんなところに危険がひそんでいます。


  
  全くの山の中               一見すると危険はなさそう
  
  とびこめそうな深さに       でも、すぐ上流にはこんな看板が
 
  200m上流にはこんな大きなダムがありました
 
 ダムが放水をすると、200m下流の先ほどの場所は大変な状態になり、水に流されてしまいます。河川での水遊びには大きな危険が隠れています。暑い夏が続きますが、絶対にこのような場所に子どもだけででかけることがないようにしてください。河川は基本遊泳禁止です。保護者と出かける際にも、遊泳禁止の場所でないかどうかの確認をするようにお願いいたします。
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夏の交通安全運動に参加しました

 今日は延岡警察署・延岡市役所から本校に、「夏の交通安全運動」の一環として担当の方々が早朝よりお越し下さり、児童ともに交通安全を呼びかけてくださいました。
 3名の児童が交通少年団の制服姿で交通安全を呼びかけました。

 

 パトカーのマイクを握り、交通安全を呼びかけているところです
 
  1年生も参加して、あいさつ運動をおこなってくれました。
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自由研究は何をしようかな 6年生


 6年生は、パソコン室で「自由研究の課題」を選ぶための調べ学習をしているところでした。
 でも10台しかパソコンがないので、なかなか自分の調べる順番がまわってきません。一人一台はあたりまえの時代ですが、延岡市のICT教育の現実がここにあります。
  
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 3年1組は「俳句」の学習・2組は算数の学習でした


 3年生の教室をのぞいてみると、1組は「俳句」の授業でした。自分の好きな「俳句」を暗唱できるように友だちと練習をしているところでした。
  
  2組は、音楽の一教諭と担任の佐藤教諭の2名で算数の学習に取り組んでいるところでした。3年生は、基本算数の時間は2名の教師ですすめるようにしています。
  
  子どもたちの作業の様子や表情などから、理解できているかを早めに確認し、個別の対応ができるだけ素早くできるようにしています。
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梅雨が明けました。もうすぐ夏休みです

 先日梅雨明け宣言がありました。そのせいか、日射しが一段と厳しくなったように感じます。
 

 今日は絶好の水泳日和でした。4年生が「平泳ぎ」の足の使い方の練習をしているところでした。保護者の方も3名お越し頂き、監視にご協力をいただいていました。ありがとうございました。
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扇風機がつきました。


 今までの扇風機が付いていなかった「理科室」と「少人数教室」に扇風機がつきました。
 早速、今日から使用しているところです。音楽室にも近日中につく予定になっています。少しでも快適な状態で学習に取り組むことができればという思いからお願いしていたところでした。
 

  少人数教室には、2台の扇風機をつけていただきました。
  
  理科室には、4台の扇風機をつけていただきました。
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宮崎日々新聞 若い目 より

 本日の宮崎日日新聞の「若い目」に、中山理央さんの作文が掲載されていました。
 おじいさんに習った剪画(せんが)を一人でやってみたこと。今は病気で施設に入っていらっしゃるおじいさんを心配する気持ちやお見舞いにいったときのおじいさんの様子などが書かれています。おじいさんへの思いが伝わって来る内容でした。
 理央さんのおじいさんは、お元気な頃は本校にも「剪画」の指導にきて下さっていました。作られた作品のいくつかは、本校に頂いています。
 現在、校長室前の廊下と校長室内に1点ずつ掲示してあります。
 
 掲載された作文です。
 
 校長室前の廊下にある作品です。
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南校舎のトイレの出入口を変えました。

   
 南校舎の2階と3階にある男女トイレの出入口に「のれん」をつけました。扉は開けたままにしておくことにしました。
 衛生面から風通しをよくすることが第一の理由です。かわいらしい猫ののれんを見付けてきてもらいました。
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今日は七夕ですね

 7月7日 今日は七夕です。あいにくのお天気で、星空は望めないようです。
 しかし、4年生の子どもたちは、自分の願いを短冊にたくして飾り付けをしました。それぞれの願いが届くといいですね。
  
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メディアとの上手なつきあい方の学習より、6年生の児童の感想

 先日6年生が学習した「スマートフォンやゲームとのつきあい方」につての感想を書いてもらいました。
 その中のいくつかを紹介します。
 
内越千尋さん
  今日は、5時間目にメディアとの上手なつきあい方を学びました。ゲームなどをしているときには脳は働いていなく、文章を書いたり外で遊んだりしているときには、脳はたくさん働いていることが分かりました。
 だから、スマートフォンやゲーム・テレビの時間を減らそうと思います。これから「スイッチ・オフ大作戦」を家族と一緒に取り組みます。

 
甲斐 海凪さん
 ぼくは、最近全くゲームをしていません。ゲームはしていないけれど
テレビはよく見ています。1日に2~3時間見るときもあります。
 ぼくは、テレビを見る時間を考えて、脳を働かせていけるようにしたいです。勉強にも集中して取り組んでいきたいです。

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まとめのテストも頑張っています。

 どの学年も今は「まとめのテスト」が行われています。今までの学習してきたことがどれだけ身に付いているかを確かめるものです。
 もうすぐテストが返ってきますので、ご家庭で見ていただき、理解が不十分な点のやり直しをするように声をかけてください。
 
  算数のテストでしょうか。一生懸命に頑張っていました。
 
 2年生もテストの時間でしたみんなできたかな。
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1学期も残り11日(授業日)となりました

 7月21日の終業の日まで残りわずかとなりました。今週は全ての学年が5時間授業で帰宅します。
 残り少ない1学期ですが、子どもたちは元気にすごしています。
 
  全校朝会が行われました。チャイム黙想のきまりをきちんと守っています。
 
  生活委員会の児童が「正しい廊下歩行」を呼びかけました。
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学級園の植え替えも終わりました

 夏を前に、学級園の植え替えを行いました。今年は「栽培委員会主催の花壇コンクール」を開催することになりました。
 どの学級も苗の配置を工夫して、見栄えのよい花壇にしようと取り組んでいました。
  
  
   2年生の植えたミニトマトもたくさん実をつけてきました。
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メディアとの上手なつきあい方(6年生)

 スマートフォンやタブレットなど多くのメディアに囲まれた生活をしている子どもたちに「上手なつきあい方」を考えてもらいたいと、今村先生をお招きして、「能への影響」を交えながら、上手なつきあい方についてお話をしていただきました。
 先生が子どもたちに聞かれた中で、1日どれくらいゲームなどをしているかという質問には毎日1時間とか2時間という答えが返ってきました。1日最長では朝の8時から夕方の6時まで10時間していたという子どももいました。
 

  ゲームをしすぎると、能の前頭前野の働きが低下してしまう。
  前頭前野の働きは、「さあ、頑張ろう!」とか「やってみよう」というやる気を生み出す働き
 さらに、「人の気持ちを推測する働き」・・「こんなことをしたらいやだろうなとか、こうしてあげたほうがいいかな」。逆に、「こんなことはやめよう。してはいけない。」という気持ちを司る部分です。 
 ここの働きが低下する訳ですから、意欲もわかない。周囲の気持ちも考えにくくなってしまうということにます。

 
 子どもたちも真剣に話を聞いてました。上手なつきあい方ができるには、保護者の方との約束づくりが必要です。この機会に是非話し合ってみてください。
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シャボンだまとんだかな

 1年生が「生活科」の授業で、シャボン玉つくりをしました。おおきな輪っかを使って、たらいの中の石けん水をよくつけてから大きなシャボン玉を作ろう挑戦していました。
 石けん水にも秘密があって「のり」などをある一定の比率でまぜると大きいシャボン玉ができるようです。
 
  うまくできるかな?どうかな
 
 できそうかな

 できそうだよ
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着衣泳法の指導

 5年生・6年生を対象にした「着衣泳法」の指導を、ターザンスイミングクラブの講師の方々にしていただきました。
 初めに、体育館の河川等で注意することなどの指導を受けて、学年別にプールで実技指導をしていただきました。
 実際に体操服を着て泳ぐことは大変で、子どもたちが「服が重くて疲れた。」とか、「泳げない」という声が出ていました

 
 

 
 
 

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