学校の様子

　先日の遠足は「弁当の日」でもありました。いくつかのステップを設定してあり、どの段階で自分が取り組むかを決めて、弁当づくりの準備をしていってもらいました。
　今回は、その取り組みを報告してくれた児童の提出した内容を紹介致します。
　
　左側のおかずは、本校の栄養教諭が参考にと掲載したものを実際に作ってみたものだそうです。次回も参考例を掲載いたしますので挑戦してみてください。
　さて、子どもさんはリンゴの皮むきができますか。

　　

今日は1年生～3年生の歯科検診の日でした。斉藤先生にお越し頂き、子どもたちの歯の状態を見ていただきました。
　　4年生以上は26日に実施いたします。この検診が終了後、すぐに治療カードを配付いたします。このカードをもって帰った場合には、「治療の必要な歯がある」ということですので、必ず歯医者に連れて行くようにお願いいたします。
　昨年度の全校の治療率は６０％程でした。これは低い値です。土々呂中は８０％以上の治療率ということです。子どもさんの歯を守るために是非治療をお願いします。今年治療率の目標は８０％以上でいきますので

集会委員会が、中心となって、全校での話し合いを進めています。
　今日は、「どうしたら土々呂小をよくできるか。」という議題をもとに話し合いました。
各学級での話し合いの結果を用紙に記入してもらい、昼休みに集め、昼休み中に議場の設営を行いました。
　「手洗い・うがいを呼びかける」⇒保健委員会、「ごみひろいをしよう。」⇒美化委員会、「ろう下歩行のよびかけをする。」⇒生活委員会が挙手してくれました。とても子ども達の意欲を感じることができました。

　3年生は、コンパスを使って円を描く学習をしています。3年2組では「円形に切り取った紙」を使って「円の中心」をみつける学習をしていました。
　このあと、円の中心・円の半径・円の直径について学習していくことになります。
　
　
　6年生では、理科の学習でパソコンから大型ディスプレーに接続してデジタル教材を使って学習がれていました。人からだのつくりついて学習する面で、デジタル機器が効果を発揮する場面です。できれば、各学級に1台ずつこの大型ディスプレーが欲しいところです。
　
　このほかにも、各学級でデジタル機器を工夫しながら学習に取り入れています。インターネットに接続できるようになれば、さらに利用できる幅が広がっていくのですが。

　風水害の被害を想定した「児童の保護者への引き渡し訓練」を実施いたしました。初めて訓練でいろいろ改善すべきことはありますが、約25分程度で引き渡しを終えることができました。
　保護者の方でお気づきの点がありましたら担任を通して学校までお知らせいただけると助かります。
　
　１　児童の動きから
　
　　上級生が低学年を迎えにいきました。
　
　　残りの学年はそれぞれの地区担当の教室へ移動しました。
　
　　地区ごとに集まり、今日の下校方法の確認を行いました。
　　迎えにきてもらえるのか、地区での集団下校をするのかを確認しま
　　した。
　
　　体育館に移動して、掲示してある地区別の札の前に集まることになりました。
　
　　地区ごとに集合しました。
　
　　保護者の方に体育館に入っていただき、地区担当に名前を伝えてもらい、引き渡しを行いました。
　
　　下足室に行って、くつをはきかえ、親子で下足室の脇を通って校舎の西側から運動場へ移動しました。手前の通路は車が通るので危険です。
　２　車の流れについて
　
　　この門から入ります。
　
　　運動場に入り、係の職員の指示に従って駐車します。
　
　　車をこのように止めたら、運動場から校舎の西側を通して体育館に向かいます。
　　
　　　引き渡し後は、下足室の脇を通り、校舎の西側を通って運動場の
　車に戻ります。歩いて帰られる方は、下足室から東側の校門に向かいます。このとき、車が右側からきますので、係の指示に従ってください。
　
　　乗車したら、保健室前を回って、給食室の方に進みます。
　
　　校舎と給食室の間の渡り廊下を通って、下足室前にでます。
　　その後、体育館前の出入り口まで進みます。
　
　体育館前の校門では職員の指示に従ってください。
　校門から出る際には、渋滞防止のために「左折のみ」でお願いします。
　　ご協力ありがとうございました。

　1日目の登山が終わり、入浴も済ませて18時から夕食という時間に青少年自然の家につきました。
　子どもたちは班ごとにきちんと並んで、順番を待っているところでした。
　バイキング形式の夕食で、おかずをどれだけとればいいか戸惑っている子どももいましたが、きちんととりわけることができていました。
　班ごとに分かれて楽しい会食の時間となったようです。
　
　静かに並んでまっていました。
　
　那須先生の話もしっかりと聞いていました。
　
　うまくとることができるかな。肉団子は一人3個　ミニとんかつは一人2枚でしたね。
　
　どうやるのかみんな見ています。
　　
　
　　
　　
　　
　
   みんな美味しそうに食べていました。

本日は好天に恵まれ、遠足が実施できました。子ども達は、日焼けを随分しただろうかと思います。
　４年生は、門川総合海浜公園へ徒歩で行きました。片道約１時間半ほどでの道のりでした。行きは日陰がありましたが、帰りは直射日光に当たりながら帰って来ました。遊びつかれてベンチでうたたねをしている様子も伺えました。

むかばき登山を終え、夕方は「夕べの集い」が行われました。本校の他に高千穂小学校連合、日向市の平岩小・中学校と一緒に行いました。
　ローソクの光で幻想的な１部、各校の出し物を兼ねた交流会では、エイサーやダンス、ダブルダッチと呼ばれる縄跳びをする学校など、多様にわたり、見所がたくさんでした。

元気よく、パフォーマンスしてくれました。本日は１４時に帰校予定ですが、バスの関係で
海浜公園で解散です。お土産話が楽しみですね。

　5年生が本日より1泊2日のむかばき集団宿泊学習に出かけました。
　朝の出発式では、吉田練人さんが宿泊学習に向けての思いをしっかりとした声で発表してくれました。規律・友愛・協働・奉仕の心をしっかりと学んで帰って来てくれると期待しています。
　今日は到着後すぐにむかばき山への登山となります。昨年度は途中で大雨になりましたが、今日は頂上から素晴らしい景色を眺めることがいることでしょう。
　　

　今日は土々呂中学校に伊形小・一ヶ岡小・名水小・土々呂小の職員が集まり、学力向上に向けた研究会を行いました。
　１年生から３年生までの全学級の授業を見せていただきました。
卒業した１年生もしっかりとした姿で学習に取り組んでいました。
　
　
　
　　このあと、体育館で全体会を行い、講師の先生に具体的な数学の授業をモデルとして「授業の進め方」「指示や問いかけの内容」などについて一緒に考える場を設けていただきました。
　
　

　本日第１回のＰＴＡ運営委員会を開催いたしました。お仕事の後でお疲れのところ８０名以上の委員の方々にお集まりいただきました。
　全体会の後にそれぞれの部会に分かれていただき、今年１年間の活動計画を話し合っていただきました。
　本当にありがとうございました。
　
　全体会の様子です。
　
　家庭教育学級の開級式も行いました。
　

　学校生活がスタートして１か月半が過ぎました。１年生も随分と学校生活になれてきたようです。毎朝、保護者の方と一緒に歩いて登校してくる１年生の姿を見て本当に頑張って下さっているなとありがたく思っています。雨の日も風の日も頑張って歩くことで体も心も育っていきます。
　担任も今ここできちんと基本となることを身に付けさせたいと取り組んでいます。その一つがこの雑巾掛けです。みんなきちんとかけることができています。鉄は熱いうちに打てという諺がありますが、まさしく今がその時期です。
　　
　

　北校舎の２階に上がる踊り場に２年生の作品コーナーがあります。
今、ここには写真のような作品が掲示してあります。
　卵を割ったら中から何が出てくるかなというものです。一人一人の想像の世界があらわれている作品ばかりです。
　

　今日は眼科検診が全校一斉に行われました。目の病気がないかをみていただきました。結果は後日お知らせいたします。
　

　さて、１年生の授業の様子です。１枚目はこのとき使っていた教科書です。色がきれいですね。さて、絵だけしかないこの教科書　いったい何の教科書でしょうか。
　２枚目の写真は、この教科書で昨日学習した場所を絵の中で担任が確かめいるところです。一つのお話としてこの絵は続いてきています。
　この絵でなんの学習をしているのでしょうか。

　きれいな色づかいですね。とりの尾が七色の虹ですね。
　
　昨日勉強したのがこのばしょですね。と子どもたちに話をしているところでした。
　分かりましたか。何の教科科書か。
　実は、算数の学習をしていたところでした。１年生の算数の教科書には文字も数字もかいてないのです。

　１・２年生の学校探検が行われました。昨年度２年生に連れられて学校の中のことを説明してもらってた１年生が２年生になり、１年生に各場所を案内して回りました。
　さすがに１年間の経験は大きくて、さすが２年生と思える場面がありました。


コンピュータ室での説明

来年は、１年生が先輩として教える番がやってきます。
 
     いいですか。ここが校長室です。よく見てくださいね。
　
　　事務室の説明はぼくたちにまかせてください。バッチリです。
　
　１年生のみんな　しっかりとぼくの説明をきくんだよ！
　
　　後ろの人、この旗の後ろについてきてください。はなれちゃだめですよ。１年生いいですか。
　
　　　職員室の説明だけど、もう何回目かな。疲れてきました！

　６年生の音楽の授業を参観しました。男子と女子に分かれての練習をしていました。男子は先生の弾くピアノの周りに集まり音をよく聞きながら歌い練習をしていました。　そして、練習したことを生かして「おぼろづきよ」を自分と相手の声の響きに気を付けながら歌うようにしていました。
　
　先生の弾くピアノの周りに集まり、音を確認しながの練習です。

　いよいよ全員で音をよく聞いて合わせていきます。

　本校ではその月生まれの人が集まって誕生給食会を開きます。今回は４月生まれの２３名の誕生給食会でした。それぞれの学年だけでなく職員も集まって会食を行います。
　このとき、会に参加した人にだけ「デザート」がつくことになっています。
誕生日プレゼントといっていいでしょうか。
　４月生まれの人たちおめでとうございます。
　
　
　

　

　昨年度に引き続き、延岡警察署と市教育委員会より「自転車交通安全モデル校」の指定を受け、本日その委嘱式が行われました。
　延岡警察署からは財津交通課長にお越しいただき、児童の代表に委嘱状を渡していただきました。
　昨年度は自転車での事故が１件もなかったことを報告いたしました。今年も昨年以上にみんなで注意して、無事故で過ごしたいと思います。
　
　財津交通課長より本校児童代表の樫本さんに委嘱状が渡されました。
　
　　これからも気を付けて自転車に乗るようにします。
　
　　お忙しいなかありがとうございました。
　

　今日〈１０日）は、児童の登校時の見守り活動をして下さっている方との対面式を行いました。現在地区内で見守り活動をして下さっている方は１３名いらっしゃいます。本日はそのうち７名の方が対面式にお越し下さいました。
　雨の日も児童の安全確保のために見守り活動を続けてくださっています。今年１年間よろしくお願いいたします。
　
　　この日来て下さった方々です。ありがとうございました。

　　見守り隊の方々どうぞよろしくお願いいたします。