ほたまる日記

本年度初めて、NINOという認知能力検査を実施しています（２・３・５年生）。これは、「思考力」「記憶力」「言語能力」「数的能力」「処理速度」の５つの力を測ることで、学力向上を図ろうとするものです。

長い文章をメモをとらずに聞いて問題に答えたり短い文章を読んですぐに問題に答えたり言葉を並び替えて文章をつくったり、あてはまる図形を選んだりする問題が時間を区切って次々に出題されます。算数の問題もあります。

４月２２日に実施した５年生の子どもたちは、慣れない問題に戸惑いながらも一生懸命に取り組む姿が見られました。結果が返されたら、一人一人の「強み」を生かす学習に生かしていきたいと思います。算数については、前の学年までにつまづいている部分が分かるようです。

５年生、よくがんばりました！

２・３年生も同日に実施する予定でしたが、体調不良による欠席者が多く延期しました。

本校では、月曜日の朝に百マス計算を行っています。

集中力のアップや脳の活性化を目的としています。校内放送の合図で一斉にスタートし、３分間でどれくらい解けるかに挑戦しています。この３分間は室が緊張感に包まれ、鉛筆の音だけが響きます。

（１年生は算数の勉強が進んでから始めます。）

百マス計算を終えて、一週間の学習がスタートします。子どもたちは今週もがんばっています。

本校児童の登校方法は、徒歩（集団登校）・スクールバス（３路線）・路線バス・保護者送迎と多様です。校区が広大で、遠距離から登校する児童も多数います。（校区の北端は大分県境です）

４月１８日（金）の朝に、地区児童会を行いました。住んでいる地域ごとに集合し、登校時の注意点の確認や新１年生の紹介などを行いました。また、健康や体力づくりのために、可能な限り徒歩での登校を促しました。

集団登校や地区児童会は、異学年の交流としても大事なことだと思います。

４月１７日（木）に、全国学力・学習状況調査が行われました。

これは、全国の小学６年生と中学３年生が受験するもので、学習の習得状況を調べるものです。

北川小の６年生も一生懸命テストに取り組んでいました。（今年は国語・算数・理科の３教科でした。）

算数や理科の問題は、問題文（説明）が長く、文章の理解力や根気も必要でした。

夏過ぎに結果が戻ってくると思いますので、その結果をもとにさらなる学力向上を図っていきます。

６年生、よくがんばりました！

４月１７日（木）は、１年生にとって初めての給食でした。

メニューは、コーンシチューとフルーツポンチでした。どちらも北川小の子どもたちに人気のメニューです（最後の写真）。

１年生の子どもたちは今日の給食をとても楽しみにしていたそうで、６年生の給食当番が配ってくれる給食をワクワクした表情で見つめていました。（６年生の手際がとてもよかったです。）

給食を食べた子どもたちは、「おいしい！」と何度も言っていました。おかわりをする子も多かったです。学校に来る楽しみがまた一つ増えましたね！