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田原小学校の様子(令和5年度以前)

王冠 閉会式

応援合戦も大規模校に負けない迫力です!!

応援賞は、どちらが獲得したのでしょうか?!

「スピリッツ ソフトボール」と「田原排球」の少年団紹介も行いました。

日々の練習や試合など、頑張っています!!

PTA会長の合図のもと、下学年のリレー競走が始まりました。

勝ったのは、どちらの団だったのでしょうか?!

校長先生の合図のもと、上学年のリレー競走が始まりました。

最後の最後まで、大接戦の感動のリレー競走でした!!

運動会も閉会式となりました。

競技に応援に、一生懸命頑張った田原っ子たちです。

団長2人が、児童代表のあいさつを行いました。

今年も、感動の運動会でした。みな様、ご協力ありがとうございました!!

3ツ星 みんな一緒に

1年生から3年生の「玉入れ」には、ご来賓の方々と祖父母のみな様が参加してくださいました。

6年生の親子団技では、お父さんたちが大活躍でした。

 

アドリブもバッチリです。

担任と校長先生も、参加。

どの親子もさすがのコンビネーションでした!!

「河内音頭」には、保護者や地域の皆様も参加してくださいました。

 校長先生もPTA会長も一緒に踊りました。

田原小学校では、いろいろな方々が児童と一緒に参加する楽しい運動会が行われました!!

 

3ツ星 大玉ころころ おじゃみシュッシュツ

1年生から3年生の団技「大玉ころころ おじゃみシュッシュッ」が始まりました。

赤と白、どちらが大玉をうまく転がせるでしょうか?!

今回は、おじゃみをかごにシュッと投げ入れなければ、次に交代ができません。

おじゃみをシュッといれて、うまく転がせたのは、どちらの団だったのでしょうか?!

3ツ星 田原っ子ソーラン 2022

4年生から6年生が表現する「田原っ子ソーラン 2022」が始まりました。

力強い演技で、大きな声でかけ声を出しました。

大歓声に包まれた「田原っ子ソーラン 2022」でした!! 

汗・焦る 4~6年生

4年生から6年生が、徒競走をしました。

懸命に走る姿は、美しいですね。

ゴール!!

5年生と6年生が同じ組で走りました。

 

期待・ワクワク 表現

1年生~3年生の表現「小さな田原っ子の大きな夢」です。

とても素敵な表現でした。

汗・焦る 綱引き

団対抗の綱引きです。

赤団が、力を込めて引いています。

白団も一生懸命に綱を引いています。

勝負の行方は?!

汗・焦る 徒競走

1年生から3年生の徒競走です。

1年生です。

接戦でした。

1年生と2年生です。

2年生が意地を見せるのか、それとも…?!

3年生です。

3年生は、80mを走ります。

男女混合です。最後まで、頑張りました。

 

花丸 運動会大成功

9月25日に、運動会を実施しました。

職員の気合いも十分です。

児童の入場開始です。

赤団と白団、どちらが優勝するのでしょうか?!

校長先生のお話に、児童のやる気が高まります!!

1年生の代表あいさつも気合い十分です。

田原小学校の運動会が、始まりました!!

了解 校章のお色直し

運動場の国旗掲揚台にある校章のお色直しをしました。

PTA会長、いつもありがとうございます。

職員も頑張りました。

きれいに仕上がりました。

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状

今日は、1983年にセントクリストファー・ネイビスという国が国連に加盟した日です。

セントクリストファーネイビスの国旗は、①~④のどれでしょうか?!

汗・焦る 運動会の練習

9月25日(日)の運動会にむけ、練習にも熱が入ります。

1年生から3年生の徒競走の練習をしました。

1年生です。

1年生と2年生です。

3年生です。

徒競走の練習では、決勝審判児童の役割も確認しました。

閉会式や行進の練習も行いました。

練習後は、団長を中心に反省を行い、次回の練習にむけて意識を高めました。

みな様、応援お願いします!!

 

 

情報処理・パソコン デジタルでひらがなチェック

1年生が、タブレットを活用して学習しました。

今回は、熊本市教育センターのデジタル教材「ひらがなパズル」を活用させていただきました。

学習したひらがなをデジタル教材を活用して学びなおしました。

集中して取り組んでいます。

書き順どおりに組み立てないと、正解にはなりません。

ご家庭でも、ひらがなの書き順を一緒に確かめてみてください。

キラキラ 社会科見学

3年生が、バスに乗って社会科見学に行きました。

バスを利用し、きちんと運賃を支払うことも学習です。

三田井地区のAコープ高千穂店で、スーパーマーケットの工夫や努力について調べました。

野菜の展示や販売の工夫について、店員さんから聞き取り調査です。

お客さんが分かりやすいように、商品の種類ごとに並べてあります。

商品から献立を考えやすいように、動画のサービスコーナーがありました。

商品を準備するお店の「裏側」を見学させていただきました。

店員さんたちの努力や工夫を見たり聞いたりして、学ぶことができました。

お店の売り場には、お客さんを引きつける工夫が、たくさんありました。

魚を調理する様子も見せていただきました。

お店で売られている肉の部位を説明してくださいました。高千穂牛も売られていました。

野菜や肉の他にもたくさんの商品が売られていました。

商品を買って、自動精算機で支払いもしました。

バスの利用の仕方、お店の工夫や努力、商品の購入方法など、多くのことを学ぶことができました。

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状

今日は、「苗字(名字)の日」です。

1870年のこの日、戸籍整理のため、明治政府の太政官布告により、武士以外の人たちも苗字(名字)を名乗ることが許されました。

しかし、なかなか苗字(名字)を名乗ろうとしなかったため、1875年2月13日に、全ての国民が姓を名乗ることが義務づけられました。

①~④は、実際にある「い」から始まる苗字(名字)です。何と読むのでしょうか?!

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状

今日は、「かいわれ大根の日」です。
日本かいわれ協会(現 日本スプラウト協会)が、1986年9月の会合で、無農薬の健康野菜であるかいわれ大根にもっと親しんでもらおうと制定しました。

スプラウトの意味は、①~④のどれでしょうか?!