田原小学校の様子(令和5年度以前)

　ある日のこと、１年生が、放送室で何やら練習をしています。

　
　先生と一緒に、教科書の物語を音読する練習のようです。

　
　発表の本番当日。１年生が、放送室にやってきました。

　
　「上手にできたら大きな拍手をお願いします!!」と、呼びかけました。

　
　二人とも、はっきりとした声で、上手に音読することができました!! 

　
　大きな拍手の中、初の放送体験を終えた１年生が、帰って行きました。

　がんばった１年生の様子は、コチラ　→　１年生の様子.pdf

　今日は、日曜日です。明日、学校で会いましょう。

　
　今回は、みなさんへの　ちょうせんじょう　です。

　
　せっけんを　つかって　しっかり　てを　あらえて　いますか?!　

　
　「こころも　からだも　元気よく」すごせるように　するには、
　どうすれば　よいか　かぞくと　はなしあって　みましょう。　

　今日は、土曜日でお休みです。安心・安全に過ごしましょう。

　　　　　
　　　　　４年生～６年生へのちょうせんじょうです。

　
　　この写真は、どこの場所を撮影したものでしょうか?!

　
　写真の内容を確認し、実戦に向けて、家族と話してみてください。

　３年生の花壇のヒマワリです。

　
　５月１３日は、この状態でした。（ビフォー）

　
　５月１９日は、この状態!!（アフター）どんどん成長しています。
　田原っ子も、ヒマワリに負けないくらい、成長していますよ。

　今日も、田原っ子が登校してきました。

　
　田原小学校のシンボル「大いちょう」の下を通って登校してきます。

　
　兄弟姉妹や近くのお友達と登校したり、遠くから学校の近くまで送って
　もらったりしています。

　
　管理棟の前を通るときには、職員室の先生に大きな声であいさつをします。

　
　校門の下の坂道を上って、登校。校長先生が、毎朝見守ってくださっています。

　
　今日は、「何をできるために」「どのようにがんばろうかな?! 」などと
　考えながら、登校しています。

　
　毎朝の校長先生との握手が、田原っ子の一日の始まりです!! 
　今日も、楽しく、何かができるようになる、成長する、田原小学校です。

　昼休み時間…。サッカーではなく、鉄棒に集まっています。

　
　校長先生に何かを相談したくて、並んでいるのでしょうか?!

　
　ちがいました。鉄棒を使った運動をしていました。

　
　先生が、逆上がりの仕方を指導しています。

　
　先生も、逆上がりに挑戦!!　見事に成功させました。

　
　今の田原小のブームは、鉄棒運動です。朝から特訓する児童もいます。

　
　鉄棒の上手な校長先生は、田原っ子のあこがれ的存在です。

　この日の様子は、コチラ　→　鉄棒の様子.pdf

　５・６年生が、委員会活動をしています。

　
　放送委員会です。原稿を読む練習をしています。

　
　図書委員会です。図書室が楽しくなる掲示物を作っています。

　
　５月のおすすめの本です。早速、手前の本が、貸し出しされています。

　
　運営委員会です。学校をよくするための企画を考えています。

　
　４年生が各委員会を見学に回っていました。活動の内容を説明しています。

　
　保健体育委員会の話合いに、４年生も座って参加しました。

　
　運営委員会が考えたポスターには、オリジナルキャラクターの
　「右一くん」と「静歩ちゃん」が、廊下歩行を呼びかけています。

　それぞれの委員会が、田原小学校をよりよくしようと活動しています。
　活動の様子は、コチラ　→　委員会の様子.pdf

　なんと!! だいじょうぶですかぁ～?!

　
　鉄棒に、さかさま?!　だいじょうぶでしょうか…。少し、時を戻そう…。

　
　運動場の雲梯（うんてい）で、下級生が体育の授業をしていました。

　
　自分の体重を支えて、一つ一つ、進んでいきます。
　
　
　雲梯の次は、鉄棒での活動です。逆上がり、できるかな?!

　
　おみごと!!　一番高い鉄棒で、１年生がくるりと逆上がり!! 
　
　
　「布団干し」?!　それぞれができる技を披露しました。

　その他の様子は、コチラ　→　雲梯と鉄棒運動の様子.pdf

　今日は、日曜日。明日、元気に学校で会いましょう。

　
　４年生へのちょうせんじょうです。　
　① ～ ④ の 中で、こん虫は　どれでしょうか?!　

　今日は土曜日で、学校はお休みです。安心・安全にすごしましょう。

　
　３年生への　ちょうせんじょうです。
　① ～ ④ の かん字の赤い部分は、なんかく目に書くでしょうか?!

　２・３年生の教室では、算数の学習が行われています。

　
　３年生は、ガイド学習を行っています。難しそうな内容をしているのでしょうか?!

　
　２年生は、問題に取り組んでいます。みんな、今日も真剣です。

　
　２年生は、くり下がりのあるひき算の仕方を考えています。

　
　３年生は、わり算を使う問題を考えていました。

　
　２年生も３年生も、自分たちの力で、解決しようと頑張っていました。

　授業中の真剣な表情は、コチラ　→　真剣に考える児童の様子.pdf

　田原小学校の正面玄関には、きれいな花が咲いています。

　
　キンギョソウやノースポールなど、鮮やかに咲いています。

　
　職員室前の花壇にもきれいな花々が咲き誇っています。

　
　２・３年生の教室の前の花壇には、ヒマワリが育っています。
　花いっぱいの田原小学校で、一緒に勉強しませんか?!

　教室では、２年生単独で、国語の学習が行われています。

　
　どのような学習をしているのでしょうか?!　そっと近づいてみました。

　
　８名の２年生は、しっかりと先生の話を聞いています。

　
「連休中のできごとを日記に書く」というめあてのもと、「したこと」
「見たこと・見つけたこと」「言ったこと・聞いたこと」「感想」などを
　書きこんでいます。

　
　先生からアドバイスをもらいながら、みな一生懸命に、書いていました。

　
　この学習をとおして、選んだことを日記に書く力を高めています。

　　　その他の様子は、コチラ　→　書く力を高めている児童の様子.pdf

　１年生の教室では、学級活動が行われています。

　
　どんな内容を話し合っているのでしょうか?!　二人とも真剣です。

　
　先生が手に持っている画用紙を「じ～っ」と、見つめています…。

　
　二人とも、画用紙に書かれている内容を確認しています…。何でしょう?!

　
　「３人のあいさつのきまり」について、話し合っているようです。
　
　
　「あいさつのきまり」を確認したあと、サインをし始めました。

　
　先生と一緒に、これからのことを確認しています。しっかりできるかな?!

　
　これから、「３人のあいさつ」を楽しみにしています!! 

　田原小学校の教育目標の一つ「からだグングン」を実現するため、
「体グングンタイム」を行っています。

　
　今回は雨のため、学年を分けて実施しました。１年生から３年生です。

　
　写真がぶれるほどの高速で移動中でしょうか?!　手前には、先生もいます。

　
　２年生の男子３人が、縦に並んでいます。またもや高速移動するのかな?!

　
　やはり、高速移動（?!） と思いきや、反復横跳びをしていました。

　
　４年生～６年生は、体育館で「体グングンタイム」中です。

　
　なんと、上学年生も高速で移動中のようです。右端には、先生が…。

　
「走る」運動を取り入れた活動中でした。校長先生もグングンタイム中 !!

　　その他の様子は、コチラ　→　体グングンタイム.pdf

　今日は、日曜日。月曜日に、元気に学校で会いましょう。

　３年生　への　ちょうせんじょう　です。
　
　④の四かくにはいる　すう字は、　何でしょうか?!
　ヒントは、時けいです。　月曜日に　先生に　教えてください。

　今日は、土曜日でお休みです。安心・安全にすごしましょう。
　
　２年生への　ちょうせんじょう　です。
　
　① ～ ④ の カタカナのつかいかたで、おかしいところを　なおしてください。

　田原小学校では、「バースデーランチ」が、毎月あります。

　
　各月ごとのお誕生日をむかえた児童には、デザートがあります。
　４月に誕生日をむかえたみなさん、おめでとうございます。

　また、月に１回「しあわせ にんじん」もあります。　４月の「しあわせ にんじん」.pdf

　田原小学校の体育館に、田原駐在所の所長さんが来られました。

　
　お忙しい中、不審者対応訓練の講師として来てくださいました。

　
　校長先生が、過去に起きた小学校での殺傷事件について話されました。

　
　田原っ子たちは、いつにも増して真剣な表情で話を聞いています。

　
　駐在所の所長さんが、訓練で目撃したことを聞き取る練習をしました。

　
　低学年の児童も集中して話を聞いています。

　
　先生たちも、田原っ子の生命・安全を守るため、訓練を行いました。

　
　６年生の児童が、お礼と「命を守ることについて考えていきます。」と、
　決意を述べました。

　
　今回の訓練をもとに、児童の生命・安全を守るための取組や指導方法を
　工夫・改善してまいります。
　田原駐在所の所長様、ご指導・ご協力、ありがとうございました。

　　児童の様子は、コチラ　→　不審者対応訓練.pdf

　今日は、こどもみんなの成長をお祝いする「こどもの日」です。