田原小学校の様子(令和5年度以前)

５・６年生を対象に、非行防止教室が行われました。

県警察本部の生活安全課の講師の方に来ていただき、「ＳＮＳ」の危険について、

実際に起こった事例をもとに、お話をしてもらいました。

現在、携帯やスマホは身近なものとなり、子どもたちにとっても関わりの深いものとなっています。

お話の中でも「正しく使えば便利だけれど、間違った使い方をすると危険がたくさんある。正しく使うことが、自分を守ることにつながる」と子どもたちにメッセージを伝えてくださいました。

お家でも、ぜひ話題にしてみて下さい。

気温が4℃の中、朝のランランタイムの時間に、今日も全校児童30人で走りました。

最初のランランタイムに比べて、自分のペースや、呼吸の使い方に慣れてきて、全員

しっかりと走れるようになってきました。

5分間という時間ですが、走り続けることは簡単なことではありません。

この5分間走を通して、寒さに負けない強い体づくりを目指しています。

いよいよ来週が持久走大会です。

田原小は走り続けます!!

今日は、１・２年生の素敵な音楽会に招待されました。

名前は、「われら図工の音楽隊♬」です。

３つのグループに分かれて、それぞれの工夫した楽器で演奏をしました。

ギターあり、マラカスあり、シェイカーあり。

図工で飾り付けをし、音楽で音のなる楽器の仕組みを考え、2つの学習が素敵に合わさりました。

これからも、音をいっぱい楽しんでほしいと思います。

田原の寒い冬が訪れようとしていますが、田原小はいつも燃えています!

朝の「ランランタイム」では、元気にみんな走ります。

5分間という普段なら短い時間ですが、ずっと走るとなると体力がいります。

しっかり準備体操をして、自分のペースで走ります。

寒さに負けない元気な田原っ子。

今日も走ります♪

本日は、午前中に県の出前講座である「土木の日」が行われました。

建設関係の皆様が30名ほどお見えになって、土木の魅力について、子供たちに体験活動を

通して伝えていただきました。

全校児童によるドローン撮影ののち、3年生以上を対象として、5つのグループに分かれて活動しました。

①レンガ橋造り　　　②バックホウ棒倒し

③バックホウ魚釣り　④高所作業車

⑤光波距離当て・ドローン展示

いずれのグループも、土木の技術を使った魅力ある活動で、運動場中に歓声が響いていました。

キャリア教育の素晴らしさが詰まった「土木の日」でした。

関係の建設関係の皆様、本当にありがとうございました。

⑤

絶好の秋晴れのもと、学年教養部主催の視察研修に行きました。

田原小の周りのすてきな山を知るのを目的に、「秋の高城山ハイク」親子登山が計画されました。

より親子で楽しめるよう、今回は竹を使って、おいしい具材を詰め込む「かっぽ鶏」づくりが

ありました。

親子でのこぎりやなたを使って竹をくりぬき、そこに鶏肉やしいたけ、にらにエノキ等具材を詰め、

味付けも工夫しながら仕上げました。車で山頂まで各家庭の竹を運んでもらい、炭であぶりました。

登山も楽しく、かくれ馬頭観音やかくれミッキー探し、ドングリや秋の植物等を探しながらで、

みんなに笑顔があふれていました。

山頂では、山の会の公民館長さんにお話をしていただいたり、手羽先をいただいたり、最高の体験でした。

また、ぜひ来年も行ってみたいです!

計画から立案いただいた教養部のみなさま、役場の関係者のみなさま、山の会をはじめとした地域のみなさま、

本当にありがとうございました。

  １０月のバースデイランチの様子です。４人の児童が誕生日をむかえました。

　みなさん、ステキな笑顔です♪　　

　おしゃべりを楽しみつつ、給食を食べます。おしゃべりがもり上がって、なかなかデザートまで行きつかない・・。

でもやっぱり、楽しい雰囲気で食事をするのは、いいですね♪

　この１年も充実したすてきな年となりますように。

　おたんじょう日おめでとうございます！

１０月のしあわせにんじんの日の様子です。

しあわせにんじんが入っていたラッキーなみなさんです。

　今回はかきたま汁の中に隠されていました。

　いつも「いただきます」のあいさつの後にしあわせにんじん探しをするのですが、うまく見つけられず、食べ進めていくうちに見つかることがあります。

　何気ない時に出てくる探し物のようです！

　さて、次はだれの給食に入っているでしょうか！？　お楽しみに！

昨日は、田原小で高千穂町教育研究大会が行われました。

上野小中と田原小が会場校になり、授業公開が行われました。

田原小では、２年生と3・4年生の授業が行われ、子どもたちの熱心に学習に取り組む様子を

他の学校の先生たちに見ていただきました。

今回の授業のテーマは「対話」でした。

授業の主役の子ども達に、その授業で身に付けてほしいことを「対話」させ、自分たちで答えに

たどり着くスタイルでした。教師が一方的に進める「チョーク＆トーク」の授業ではなく、

子ども達の主体的な学びの力を引き出すように、職員一丸となって取り組みました。

授業後は、先生たち同士で、普段の授業の悩みやお互いの成功した話など、初めての先生たち

とも「対話」を図れ、とても有意義な時間となりました。

先生たちも、子ども達に負けず、日々しっかり勉強していきたいと思います。

いよいよ寒さが厳しくなってきて、田原では0℃まで気温が落ちました。

でも、その寒さを吹き飛ばすように、子どもたちは「朝ボラ」を頑張っています。

田原小には大きなイチョウの木があり、美しい黄色の葉っぱをつけていますが、

最近散り始め、冬を迎えようとしています。

その葉っぱを子供たちが「朝ボラ」で集めてくれています。

たくさん落ちてくるので、一輪車にのせて、草置き場まで運びます。

楽しそうに頑張る姿が、田原小の伝統なんだなあと改めて思ったところでした。

頑張れ　朝ボラ　田原っ子！