学校の様子
パワーアップタイム
「学びの確認」として、今朝は「パワーアップタイム」を行いました。学年ごとに応じて工夫して取り組んでいます。
5年生は、全国学力テストの過去問に取り組んでいました。割合は、難しくてなかなか定着しにくい内容ですが、みな真剣に取り組んでいました。

6年生は、ICTを活用して「ジャストスマイルドリル」に取り組んでいました。子どもたちは、慣れた手つきでどんどん取組を進めていました。

一方、1年生は国語辞典を使って語彙力の向上を目指した取組をしていました。「パパイヤを調べてごらん。」先生の指示に従って調べていると、「先生、ババロアもありました。」「パチンコもあります。」子どもたちは、興味をもった言葉をどんどん見つけていって、どんどん語彙力がアップしていってるようでした。
5年生は、全国学力テストの過去問に取り組んでいました。割合は、難しくてなかなか定着しにくい内容ですが、みな真剣に取り組んでいました。
6年生は、ICTを活用して「ジャストスマイルドリル」に取り組んでいました。子どもたちは、慣れた手つきでどんどん取組を進めていました。
一方、1年生は国語辞典を使って語彙力の向上を目指した取組をしていました。「パパイヤを調べてごらん。」先生の指示に従って調べていると、「先生、ババロアもありました。」「パチンコもあります。」子どもたちは、興味をもった言葉をどんどん見つけていって、どんどん語彙力がアップしていってるようでした。
訪問者カウンタ
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日之影町立宮水小学校
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校内風景
学校行事
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1 1 | 2   | 3 1 | 4 1 | 5 1 | 6   | 7   |
8   | 9 1 | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15 1 | 16 1 | 17 1 | 18 1 | 19 1 | 20   | 21   |
22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |