体積の求め方　５年生

５年生が算数の時間に立体の体積の求め方の学習をしていました。
同じ求め方をした友達と自分の考えをお互いに説明した後に、全体で考えを出し合いました。自分の考えをしっかり持って、友達の意見を聞くので、自分の考えとの違いやそれぞれの考え方のよさに気づくことができていました。







以前「似顔絵を紹介します。」とお伝えしていましたが、すばらしい似顔絵ができていました。