日誌

伝えるってどういうこと？

投稿日時 : 2022/09/28  学校管理者 

今日もワクワクが止まらない日之影小！！

ICTを活用した相互参観授業の日だからです。

どんな学びがあるのかひらめき

書写の授業でICT？

書写の授業でICT？？？

書写の授業でICT！！

導入で、運動会で作ったポスターを見比べて、「伝える」ことを振り返りました。

先生が提示した３種類のポスター。眼鏡

「情報を伝える」という観点で、どちらが分かりやすいか話し合いました。

自分の意見をもった後に、グループで話し合い、意見をまとめることで対話力を高めます３ツ星

バイシンクでグループごとに資料を送ることで、各グループから違う観点の意見を出させたかったのですが、上手くつながらず・・・。

そういうときは紙ベースで・・・。

ICTを使うことが目的ではなく、どうやって力を身に付けさせるかが大事。

指導してくださる先生の臨機応変な指導力は、さすがです。花丸

ワークシートに文字を書く場面では、鉛筆の持ち方や字形に注意しながら、学びを進めていきました。

前時で書いた習字。

１回目と授業後の上達ぶりをみんなで確認しました。

「お～、上手になってる！！！」

友達の反応に、どの子もとっても嬉しそうにしていた瞬間です。喜ぶ・デレ

作品展へ向けて取組を振り返り、「作品展」のポスター作りへの意欲につなげました。

「伝える」ことの本質をしっかりと学習した５・６年生。

授業をされた先生の教材研究の素晴らしさに脱帽！

書写でICT！！！興奮・ヤッター！