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日誌
2025年10月の記事一覧
10月17日 修学旅行⑧
6年生は道の駅通潤橋につき、トイレ休憩をとっています。予定通り旅程が進んでいるようです。
10月17日 宿泊学習④
5年生は、2日間の宿泊学習を終え、むかばき青少年自然の家を出発しました。到着は、予定通り14:50です。
10月17日 修学旅行⑦
楽しかった修学旅行もあと少し。今、グリーンランドを出発しました。ほぼ予定通りです。
10月17日 修学旅行⑥
今からグリーンランドに向けて出発します。予想気温が30度なので、熱中症に気を付けて、楽しんでほしいです。
10月17日 修学旅行⑤
子どもたちは全員元気です。朝ごはんを食べて、出発準備をしています。素敵な思い出を作ってほしいです。
10月17日 宿泊学習③
宿泊学習2日目の朝を迎えました。子どもたちは、全員元気です。朝の集いを終え、朝食を食べています。
10月16日 宿泊学習②
無事登山を終え、今お風呂とベッドの準備をしています。この後夕食です。みんなで頂上まで登れたみたいです。
10月16日 修学旅行④
全員買い物を済ませて、今からホテルに向かいます。みんな元気です。ホテルでの晩御飯が楽しみですね。
10月16日 修学旅行③
班別自主研修で、熊本城周辺をウロウロしているようです。安全に気を付けて、楽しい思い出をつくってほしいです。
10月16日 落ち葉のお面
校庭に落ちていた落ち葉でお面を作りました。幼稚園生も一緒に活動し、1年生が「どの葉っぱ使いたい?」「ここに貼る?」など優しく聞きながら接していました。休み時間には完成したお面を色んな先生たちに見せて驚かせていた1年生でした!
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美郷町立美郷北義務教育学校
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新着
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「ディズニーランドはとても面白く、世の中にこんな面白いところがあるあるかと思いました」 (三島由紀夫)
★★義務教育学校の挑戦★★
~感性を解き放つ「経験への開放性」~ 三島氏は、自らの知的な枠組みを超えて、未知の娯楽を「面白い」と素直に認めました。9年一貫の学びでは、既存のイメージや自分の殻に閉じこもらず、新しい価値や刺激を純粋に楽しむ経験への開放性を育てていきたいと考えています。これは虚飾を脱ぎ捨て、心から動かされる瑞々しい感性を大切にする力です。9年間、多様な文化や未知の体験に触れる中で、自らの世界を豊かに耕し、ありのままの感動を表現できる非認知能力を、育ててまいります。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「経験への開放性」とは?「未知の刺激や多様な価値を、偏見なく素直に楽しむ能力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう。
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「一度面倒を見てくれた人は進んでまた面倒を見てくれる」(ベンジャミン フランクリン)
★★義務教育学校の挑戦★★
~弱さを開示し、信頼を編む「援助要請能力」~ フランクリンは、あえて相手に頼ることで心理的距離を縮めました。9年一貫の学びでは、自らの必要を開示し、他者に適切に助けを求める「援助要請能力(ヘルプシーキング)」を育てていきたいと考えています。これは独りで抱え込まず、周囲を頼ることで相互の信頼を深める力です。恩を売るのではなく、素直に助けを受け入れることで相手の有能感を満たし、豊かな関係を築く非認知能力を養います。安心して「助けて」と言える環境を通じて、支え合う知性を、一歩ずつどこまでも丁寧に着実に築き上げます。
★非認知能力育成のキーワード★
〇援助要請能力」とは?「独りで抱え込まずに適切に助けを求めることができる力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう。
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