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　９月３日（水）、生徒集会を実施し、紫峰祭のスローガン発表を行いました。スローガンは、『彩風共舞（さいふうきょうぶ）～ Blooming Yamada Flower ～』で、「どんな状況であっても咲き誇る花のように、仲間と一緒に輝こう」という願いが込められています。

　学校生活における日頃の学習活動、生徒会活動、部活動等の成果発表を通して、文化的な創造力を高めるとともに、企画力・協調性・団結力を伸ばしていきましょう。そして、生徒一人一人が活躍の場をもち、仲間と喜びを分かち合える紫峰祭になるよう、実行委員会のみなさんのリーダーシップを期待しています。

　９月３日（水）、まだまだ残暑が続く中、環境整備員の方が中庭周辺の剪定作業及び除草作業を行ってくださいました。熱中症予防ため、８月２３日（土）に予定していた親子奉仕作業が延期になっていたので、大変助かりました。

　なお、今回は、校舎に近いところでの作業であることから、飛び石による窓ガラスのひび割れ等を防ぐために、防護ネットを張っていただきました。安全第一の丁寧な作業をしていただいたことに心から感謝いたします。

　９月２日（火）・３日（水）の２日間、夏休み明けの実力テストを実施しました。今回は、夏季休業中に取り組んだ課題の成果がしっかりと身に付いたかを試す大事なテストです。特に、３年生にとっては、三者相談に際に話し合われた苦手教科を克服し、目標点数を達成できることを期待したいです。

　なお、５教科（国・社・数・理・英）においては、夏休みの課題として、生徒一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題してくれる教材：Qubeina（キュビナ）に取り組むことが課せられており、多くの生徒がいつも以上に問題を解いていたので、結果を楽しみにしたいです。

※　Qubeina（キュビナ）とは、

　AIを搭載し生徒一人ひとりの学習中の計算過程や解答を分析することでつまずく原因となっているポイントを特定し、その生徒が解くべき問題へと自動的に誘導してくれるAI型教材です。効果的で効率的な学習を実現するのに便利です。

　９月２日（火）、本日の給食は、野菜１５５ｇをとれる、「ベジ活の日」メニューでした。「ベジ活の日」は、都城市が、学校給食を通じて野菜摂取の促進を図るために、2019年から毎月一度取り組んでいる活動です。

　「ベジ活の日」には、１日に必要な摂取量の約半分、１３０～１６０グラムの地元野菜を使った給食が提供されています。児童生徒の健康と地産地消を狙う一石二鳥の試みです。

　新鮮な食材を、美味しく調理してくださっている給食センターの方々に感謝して、毎日、残さず食べましょう。　

本日のメニュー

・マヨネーズパン、春雨のピリ辛炒め、中華コーンスープ

使用されている野菜

・たまねぎ、にんじん、キャベツ、チンゲンサイ、えのきたけ、コーン

　長期休業明けに向けた自殺予防に係る児童生徒や学生、保護者等への文部科学大臣メッセージの周知について、市教育委員会からお願いがありましたので、HPにてご案内させていただきます。

　長期休業明けにおける若者の自殺は深刻な社会問題となってます。身近な大人が子供たちの悩みに、いち早く気づいてあげることが何より大切です。かけがえのない命を救うためにも、ぜひご一読ください。

　なお、生徒向けのメッセージについては、別途、配付しております。

 保護者や学校関係者等のみなさまへ

こんにちは。文部科学大臣のあべ俊子です。
今、子供たちの自殺は、極めて深刻な状況にあり、特に長期休業明けの前後には、子供の自殺者数が増加する傾向にあります。
子供たちの自殺を未然に防ぐには、子供たちの態度に現れる微妙なサインに注意を払うことが重要です。
・これまでに関心のあった事柄に対して興味を失う
・成績が急に落ちる
・注意が集中できなくなる
・身だしなみを気にしなくなる
・健康管理や自己管理がおろそかになる
・不眠、食欲不振、体重減少などのさまざまな身体の不調を訴える
といったようなサインが見られたら、不安や悩みの声に耳を傾け、受け止めてあげてください。
一人一人の声がけが、悩みや不安を和らげることにつながります。
そして、学校関係者のみなさまにおかれましては、不安や悩みを抱える子供たちが孤立することのないよう、学校、家庭、地域、福祉部局、警察、医療機関などの関係機関で緊密に連携し、地域全体で支援していただきますようお願いいたします。
文部科学大臣としても、文部科学省一丸となって、こうした不安や悩みに寄り添いながら、安心して学べる学校づくりに向けて取り組んでいきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和７年８月
　　　　　　　　　　　　　　　　　　文部科学大臣 あべ 俊子

電話やメール、ネット等の相談窓口 

 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm

（リンク先には学校や警察、児童相談所等の相談窓口一覧もあります。）

　８月２６日（火）、体育館において、２学期始業式を行いました。夏季休業中における事故や病気の報告もなく、元気な顔がそろい、とても安心しました。

　始業式では、各学年及び生徒会の代表が、２学期に向けての抱負を述べてくれました。２学期は、紫峰祭や合唱コンクール、駅伝ロードレース大会、修学旅行などの学校行事が目白押しですので、新たなリーダーが活躍してくれることを期待しています。

　また、始業式のあとには、２学期から本校に勤務してくださる高橋先生の紹介や吹奏楽部の演奏披露も行いました。

　８月２３日（土）、福岡サンパレスで開催された第７０回九州吹奏楽コンクール（第７３回全日本吹奏楽コンクール予選）に、吹奏楽部が出場し、銀賞に輝くことができました。

　各県の代表校によるレベルの高いコンクールにおいて、堂々と伸び伸びと演奏する生徒たちの姿を見て、とても誇らしく感じることができました。

　なお、今大会に出場するにあたり、保護者や地域の方々から、多くの御声援と寄付金等を賜りましたことに対しまして、改めて、御礼を申し上げます。今後も、生徒たちの活躍が、地域の方々に元気を与えられるように教育活動の更なる充実を図って参ります。

　また、大会前日と当日、練習会場を提供してくださいました立花高等学校の御支援に対しましても、深く感謝いたします。

　８月１９日（火）、本校が取り組んでいる主題研究「確かな学力の定着を目指した、生徒の主体的な学びの創造　～学習者主体を目指した授業改善及び家庭学習の手立ての工夫を通して～」に係る職員研修を行いました。

　今回は、８月６日（水）～８日（金）の３日間、茨城県つくば市で開催された中央派遣研修を受講した研究主任が、研修で学んできたことを協議や演習等を交えながら、伝達してくれました。全職員が、「主体的な学びとは？」を改めて問い直すことで、２学期からの授業に良い変化がもたらされることが期待できそうです。

　８月１９日（火）、スクール・カウンセラーに講師を依頼し、生徒理解についての職員研修を実施しました。

　生徒からの相談内容は、学校内における教師や友人・先輩との人間関係の悩み、家庭内における親子関係の悩み、勉強についていけない悩み、生活リズムの乱れなど、多岐に渡ります。全職員が、相談内容の背景を正しく理解し、丁寧に対応するためのスキルをしっかりと身に付けることで、安心して過ごせる学校作りを目指していきます。

　８月１８日（月）、２学期に向けた準備として、ICT機器の効果的な活用を目指す職員研修を実施しました。今回は、ICT支援員に講師を依頼し、協働学習支援ツール「InterCLASS　Advance」を用いて、発表者の画面を共有したり、学習者に教材を配布したりする方法について学びました。

　生徒の主体的な学びの創造を目指し、「協働的な学び」や「個別最適な学び」につながる授業改善に、全職員一丸となって取り組んでいます。