【今日のメニュー】

〇麦ご飯、牛乳

〇マーボー豆腐

〇ひじきと鶏ささみのサラダ

　今日の小さいおかずは、昔からこれを食べると長生きするといわれている・・・

【ひじきです！（と鶏肉のささみのサラダ）】

　ひじきは、カルシウムや鉄、ヨウ素が豊富で、骨や歯を健康に保ち、血流を改善する効果もあるそうです。今日は、さっぱりサラダになって登場！とても食べやすく、おいしかったです。 

上学ニュース！

　本日、中学部２年生が、体育館にて・・・

　参観日に行われる「立志式」のリハーサルを行っていました。

　立志式とは・・・

　江戸時代の成人式に相当する数え年１５（現在の１４歳）で元服式を行ったことに由来します。一人の人として『志』を立て、人生の指針と強い意志を表明し、前向きに自己の将来を設計しようとする力を培う式です。

　生徒達がどんな決意や夢を語ってくれるのか、楽しみにしています。

　今週１本目の「授業の様子」です。

　中学部２年生美術の時間。

【彫刻刀で彫っているのは・・・】

【消しゴムはんこです！器用にほり、ほり・・・】

【さぁ、仕上がり具合は・・・？？？】

【すばらしい～！世界に一つのはんこの完成です！】

　中学部１、２年生は、先週行われた「定期テスト」の結果が続々と返ってきました。

【数学の問題を解説中】

【結果だけに一喜一憂せずに、しっかりやり直しをすることが大切ですね！】

　小学部は、今週金曜日の参観日で行う「学習発表会」の練習に熱が入ってきました。

【小学部３年生】

【小学部６年生】

【小学部１年生】

【小学部２年生】

　この１年で「どんなことを学んだのか」「どんなことができるようになったのか」・・・。

　保護者の皆様、発表会を楽しみにしていてください。

【待ってま～～す！】

　上学の子ども達、芸術の部門でも素晴らしい成績を収めています。

　一気に紹介します。

【第２１回南島原市セミナリョ現代版画展】

〇　審査委員長特別賞　小学３年　田口　蓮さん　「ぶつぶつ」

〇　特選　小学３年　金城　一樹さん　「海のそこのたんけん」

〇　特選　小学３年　田村　紗久さん　「深海にいるからす」

〇　特選　小学３年　西森　小春さん　「水面にうつる深海魚」

〇　特選　小学３年　林田　暖　さん　「およぐクジラ」

〇　特選　小学３年　日髙　煌太さん　「しんかいの虫大王グソムシ」

〇　特選　小学３年　安田　迅輝さん　「海のそこパーティー」

〇　特選　小学５年　河野　彩芽さん　「虹の城」

〇　特選　中学１年　川上　なつさん　「これから三年間」

【第８２回全国教育美術展】

〇　特選　小学５年　三浦　颯太さん　

〇　特選　小学５年　髙穂　勇成さん

〇　特選　小学６年　三好　朝陽さん　

〇　特選　小学６年　藤田　　蓮さん

おめでとうございます！！

【今日のメニュー】

〇セルフホットドッグ、牛乳

〇ポトフ

　朝食のお話です。

　「時間がない」「食欲がない」といって朝食をとらないと体と頭のスイッチがなかなか入りません。勉強も運動もはかどらず、集中力も続きません。朝から元気に活動するためにも朝食をしっかりとりましょう！

上学ニュース！

　いよいよ明日・・・

　なわとびチャレンジ大会です！

〇　２月２１日（火）１３：２５～１３：４５

〇　場所ー運動場

　＊雨天時（体育館及び多目的ホール）

〇　競技内容ー長縄八の字跳び

　・１回目（小学１、２、３、４年生）

　・２回目（小学５、６年生、中学１、２，３年生）

　たくさんの方の観戦＆応援をお待ちしております。

【新記録目指してがんばりまーす！】

　授業の様子、ＰＡＲＴ２です。

　１年生の国語は、新出漢字の練習中・・。

【先生と一緒に・・・】

【「い～ち、に～、さ～ん・・・。」空書きをして確認していきます。ちなみに、「右」の一画目は「ノ」、左の一画目は「一」です。書き順って難しいですね！】

　続いて、ＰＡＲＴ１でお伝えした、４年生算数「立方体と直方体」の学習につながっていく・・

　２年生の算数「はこの形」です。

　担任が準備したのは・・・

【思わず手を伸ばしたくなる魅力的な？！お菓子の箱・・・。】

【「ぼくはこの箱の形を調べるぞ～！」】

【友達の力を借りながら・・・】

【はこの形（面）を写していきます。】

【よしっ、完成！】

【どの箱の形も面の数は６つだね！面の形はどれも四角形だ！】

　最後は・・・

　４年生道徳「自分の良いところ」

【一生懸命、「自分の良いところ」をワークシートに書き込んでいきます。あなたの良いところは・・・？】

　自分の良いところは、

「牛小屋をはくのを手伝ったり、お風呂そうじをしたり、洗濯物をたたんだり、テストでいい点数をとったりするところ」

　一人一人が「たくさんの自分のすばらしさ」を感じ取っていました。

　自己肯定感、自己存在感の醸成につながるとてもよい授業でした。

～授業の様子「完」～

　それではみなさん・・・

【また来週、こんな目をキラキラ輝かせている子ども達に会いに、ホームページにお立ち寄りください。】

　まだまだ寒い日は続きますが・・・

【上学の春はもうすぐそこまで来ています！】