今日は、もちろん七夕にちなんだメニューです。

【まずは、魚そうめん汁】

【そうめんで天の川を・・・】

【輪切りのオクラで星をイメージしています！なるほど～！】

　そして、もちろん・・・

【たなばたぜり～～～～！いただきま～す！】

　前回の小学部１年生「七夕飾り制作」につづく、「星に願いを・・」ＰＡＲＴ２！

　いよいよ今日は、７月７日（木）七夕です！

　織り姫と彦星は、１年ぶりに運命の再会を果たすことができるのでしょうか。夜、星空を見上げるのを楽しみにしています。

　小学部４年生の理科では・・・、

　この日を選んだかのように「夏の星空」の勉強です。

【先生から送られてきた鮮やかな「夏の夜空」の画像から・・・】

【「夏の大三角」を見つけていきます。ポイントは、明るさと大きさです。さぁ４年生、見つけ出すことができたのでしょうか？】

【お見事！３つの星、こと座のベガ（織り姫）、わし座のアルタイル（ひこ星）、はくちょう座のデネブ（織り姫の父）を見つけ、線で結ぶことができました。】

　４年生が今夜、目をきらきら輝かせながら、きらきら星を眺めている姿が目に浮かぶようです。

　学習したことを生活に活かし、より豊かに日常を過ごすことができる・・・。理科という教科の最大の魅力です！

　「星に願いを・・・」、この後給食に「七夕ゼリー」が出ます！

　乞うご期待！

　給食の時間ですが、時を戻して・・・

【中学部１年、朝の活動の様子。「７月６日。今日は何の日？？？」】

　この味が　いいねと君が　言ったから

　７月６日は　サラダ記念日

　　　　　　　　　　　　　　俵　万智

　ということで今日の給食は・・・

【サラダにスポットライト！エッグサラダです！】

　夏バテ防止のためにもバランスのよい食事を心がけましょう！

【今日のメニュー】

〇コッペパン、牛乳

〇鶏肉とマカロニの煮込み

〇エッグサラダ

上学ニュース！

【中学部２年生、家庭科「調理実習」】

【作っているのは・・・】

【しょうが焼きです！写真からいい匂いが漂ってくるようです！では実食！】

【この味が　いいねと　君が言ったから　７月６日は・・】

【しょうが焼き記念日！】

　７月５日（火）、ＰＴＡ教育部、読み聞かせ委員の方を対象にした「読み聞かせ講習会」が行われました。

　講師は・・・

【読み聞かせボランティア「赤ずきん」の皆様です。】

【夜遅くでしたが、読み聞かせに情熱を燃やす！１１名の方に参加していただきました。】

【絵本の持ち方や見せ方、読み方・・】

【紙芝居の効果・・・】

【選書の仕方や読み聞かせの楽しさなど多くのことを伝えていただきました。】

　１時間という時間が短く感じるくらい、保護者同士も積極的に意見を交わし合う、充実した時間となりました。

　これから読み聞かせをするに当たって、とても参考になる講習会になったと思います。

　「赤ずきん」の皆様、お忙しい中来校いただき、誠にありがとうございました。

　最後に・・・

　読み聞かせには様々な効果があると言われています。　

①子どもの精神状態を落ち着かせる。

②子どもの心にいろいろな「栄養」を与えてくれる。

③子どもが自主的に他者とのコミュニケーションを学べる。

④子どもの好奇心を高められる。

⑤親子の絆が深いところで結ばれる。

　学校では、これから月に１度行われますが、ご家庭でも絵本の読み聞かせに積極的に取り組まれてはいかがでしょうか。

【昨年度の読み聞かせの様子より・・・】

　７月５日（火）、理科は感動だ！中学部１年生の様子です。

　学習問題「発生した気体は何だろう？」

　まずは・・・

【酸素系漂白剤＋６０℃のお湯では？集めた気体に線香の火を入れてみよう！】

【マッチを使って、線香に火を・・・。おっかなびっくりの子もいましたが、この子は、実にスムーズに火をつけることができていました。】

　それでは、線香投入！

【激しく燃えました！酸素が発生したもようです！】

　続いて混ぜるものは・・・

【白い物体を持つ少年。それはなぁに？】

【だ、だ、だ、大根おろし！おいしそう・・・．ご飯にかけるわけではないよね？！】

【組み合わせは、大根おろしとオキシドール（過酸化水素水）です！みなさん、どんな気体が発生したと思いますか？正解は・・・】

【またしても激しく燃え上がる線香の火。酸素が発生したのです！】

　身近なものを使って、酸素が発生することに生徒はびっくり！

　今日も、科学の楽しさを実感することができました。

～つづく～