中学部１・２年生を対象に職業講話が行われました！

今回は、「オーガニック　ZERO 」さん、「AGRIST]さんが来校してくださいました

～オーガニック　ZERO～

「ZERO」には「農薬ゼロ」「化学肥料ゼロ」「残留農薬ゼロ」という意味が込められているそうです。自分たちで作ったお米でおにぎりを作っていることや（おにぎりの宮本さん）、安全で安心なお米を作るために有機栽培を行っていること等についてお話がありました。

～AGRIST～

AGRISTさんは、スマート農業についてお話をしてくださいました。スマート農業を知っていますか？AIやロボットを活用しながら農業を行うことです。テクノロジーで農業課題を解決していくそうです。まさに、これからの農業を知ることができましたね

自分たちが住んでいるこの新富に、未来を見据えた企業があり、経営理念や取組を聞くことができるということは、自分たちのこれからの将来を考えていく上で貴重な経験になると思います。

お忙しい中、来校していただき、本当にありがとうございました

先週の金曜日は、中学部３年生を対象に高校入試説明会がありました。

～高校入試説明会～

中学部３年生の生徒たちが、小学部の頃に比べてどれだけ成績がのびてきたか、平均してどのくらい家で勉強できているか…について校長先生からお話がありました

また、本田宗一郎さんの名言から、限られた時間の中で計画的にどう過ごしていくか、自分の可能性をどこまでのばすことができるかということについてもお話がありました。

校長先生のお話の後、進学主任の井上先生から、入試までの日程、手続きの仕方、推薦入試と一般入試のちがい、私立高校と県立高校の選択などについて説明がありました。

卒業まで残り５ヶ月をきりました！

自分の希望する高校へ入学することができるよう、悔いのないように日々取り組んでほしいと思います

がんばれ！！３年生(^_^)v

今週の給食を紹介します！

【11月６日（月）】

コッペパン　牛乳　野菜のミートソース　フルーツミックス

みんなが大好きなミートソース！細かく刻まれたじゃがいもや大豆、かぼちゃなどがたくさん入っていましたねフルーツミックスにはカクテルゼリーも入っていて、大人気でした

【１１月８日（水）】

コッペパン　牛乳　いわし団子のクリーム煮　カミカミサラダ

クリーム煮の中には、いわしのすり身で作ったミートボールが入っていましたカルシウムたっぷり！カミカミサラダとの相性抜群でしたね

【１１月１０日（金）】

麦ご飯　牛乳　他人丼（具）　野菜の甘酢和え

「他人丼」の意味を知っていますか？「親子丼」は、鶏肉を卵でとじるので親子丼。他人丼は鶏肉以外の肉を卵でとじるので他人丼。（今日は豚肉でした！）そういう意味があるとは

具材たっぷりの他人丼、おいしかったです！ごちそうさまでした～

小学部の３組さんでは、野菜のまびきをしました！

かわいい野菜たち大根と人参ですよ～

二十日大根も！きれいな色をしていますね

食育に必要なことは、様々な経験を通して食に関する知識を養い、食を選択する力を習得させることです！

こうやって野菜を育てるという経験を通して、食べ物に対する興味・関心を高めることができるだけでなく、自然や季節を感じることもできますね

おいしい野菜がたくさん育ちますように(^_^)

週明けから気温が下がってくるようです

体調を整えるためにも、早寝・早起きを心がけ、栄養のある食材をたくさん食べましょう！

来週へつづく～

本校の図画工作・美術の作品、本当にすばらしいなと思って毎日見ています

美術担当の甲斐香織先生や担任の先生方が、日々熱心にご指導してくださっています！

このかわいいくまの絵は…小学部１年生の作品です！

ツキノワグマの写真を見て、自分だけのくまさんを描いたようです

想像力がふくらみますね

こちらは、小学部2年生の作品です！「ごきげんななめなおさるさん」という本を読み、主人公のチンパンジーを描いたそうです

いろいろな顔のおさるさんがいて、子どもの発想力ってすごいな～と思ったところです

壁に掲示しているのは小学部６年生の「わたしの大切なランドセル」です！作品の背景はバブルアートで表現し、トレーシングペーパーにランドセルの絵を描いて貼りました卒業まであと少し…感謝の気持ちをこめて描いたそうです

台の上に置いている木工作品は、小学部４年生の「ひみつのすみか」です。校庭で集めてきた枝や葉などからイメージをふくらませ、組み立てていきました。版画で使った板も再利用したそうです

壁に掲示している作品は

中学部３年生の「今を生きる私」

中学部２年生の「視点の冒険」

中学部１年生の「刷って出会う楽しさ」です。

「今を生きるわたし」…自分自身を表すには、どんな構図がいいか考えながら、タブレットで写真を撮り、配食計画を立てました。自分の感情も抽象的に表現しています

「視点の冒険」…普段目にしている風景を様々な角度から眺めて（視点の冒険）、タブレットで撮影し、水彩画で表現しました。墨で線描きをしたり陰影をつけたりしました

「刷って出会う楽しさ」…愛用している部活や学校の道具を描いて、彫刻刀やニードルで彫りました。重なりや厚み、陰影など工夫しています！

台の上に置いている針金の作品は、小学部５年生の「立ち上がれ！ワイヤーアート」です。アルミの針金をクルクル巻いたり曲げたり組んだりしながら作品を作りあげました！ビーズやモールなども使っています

残念ながら小学部３年生の「くるくるランド」は、お家に持って帰っていました～（紹介できず、申し訳ありません。）

次回のアートコーナーで紹介しますね

上新田学園にはいつもたくさんの作品が並んでいて、美術館のようです(^_^)

ご来校の際には、ぜひご覧ください

見てください！このお手紙を

ちょっと前になりますが、4年生から届いた梅干しです！

しそと塩で漬けた梅です（座論梅で収穫した梅です。）

このお手紙もうれしかったのですが…梅干しも最高においしい

給食のご飯に合わせて食べています

４年生のみなさん、ありがとうございました

梅干しをおいしそ～に食べている２年生です

２年生のかわいい笑顔も最高ですね

先生方も、おいしくいただきましたよ！

来年もおいしい梅干し、待ってま～す