学校の様子

町議会傍聴(３年)に行ってきました。

「６０分間の傍聴は、少し長すぎるか！？」との心配は何のその。生徒たちが真剣に大人たちの
議論を聴く姿が印象的でした。

「地域活性化」という言葉は、何か大きく感じます。
しかし、中学生が傍聴したことで、議場の雰囲気がとても盛り上がる様子を見ました。
子どもが場の雰囲気に与える影響の大きさをひしひしと感じました。子どもたちがありのままの姿で
「地域活性化」に関わる可能性がまだまだあると感じた１コマでした！！

　今年度の職業講話は事務の中原さんと川越校長先生に行っていただきました。

中原さんは「より良く生きる、働く」という視点から、文章を読む力や自分の「好き」を磨く重要性について

優しさで包み込むような雰囲気で生徒たちに語りかけてくださいました。

生徒たちにとって、教科の勉強ありきのふだんのメッセージとは違った角度から学びを考える機会に
なったことと思います。颯さんの中原さんへの熱い思いと語りも普段の関わりの一端があらわれていた気がします。


　校長先生からは、各種行事における校長先生の話とは違った、職業講話ならではの話に生徒は
興味津々の様子でした。

どの職種についても、どの部署に行っても根本にある思いや目的は大きく変わらない柱としてあること。
その柱は、自分の「好き」とつながっていること。自分の「好き」を生かして、周りの人々を幸せにする。
それが働くということでは？と生徒たちにメッセージが送られました。

ストレスと向き合ったり自分の生き方（キャリア）を考えたりする上で本との出会いが
重要であることはよく語られます。

人との出会いももちろんですが、本を読むことを通じてふだんは会うことのないような人の価値観に触れたり、
体験することのない状況を疑似体験したりなど。

もちろん、その重要性は子ども、大人かかわらず言えることだと思います。

先日、柳澤先生から「この本いいですよ！！」と事務室前に置かれている絵本を紹介されました。
こんな風に本を通じて会話して、本に親しむ文化が根付いていくと、ストレス解消やキャリアデザインを
描くことにもつながっていくのでは？と思いました。

身近な大人が消防団として教えてくれる消火訓練。小さな自治体ならではの有意義な取組だと思います。

「自分たちの地域は自分たちで守る」と百言うよりも説得力と影響力がある。それが、身近にいる大人の後ろ姿なのだと感じます。
そうした美郷町の大人たちの姿が、さり気なくサポートできる西郷中生の姿に反映していると感じています。

身近な地域の歴史を紐解く物語。とても興味深く読ませていただきました。

手軽に読むことができる漫画形式。しかし、内容はとても深～いです。

「伝統と私たち」「地域活性化」「異文化交流」「大きな目標への挑戦」等々、
いろいろなテーマが盛り込まれています。

修学旅行で「地域活性化」について考える２年生、社会科の公民的分野で
地方自治を学ぶ３年生にとっても学びを深める教材になりそう…。

こんなに意義深い漫画冊子を寄贈していただいたことに感謝したいと思います。