学校の様子

７月２８日（月）に、図書室に新しく入れる本を選ぶための選書会を行いました。１年生を中心に、たくさんの本の中から、それぞれ３冊ずつ、選んでいました。種類は多岐に渡りますが、グラーバルな内容の本が目につきました。また、防災関連やAI関連の本もあり、今の時代の本が多くみられました。個人的には、大谷翔平の本や韓国を紹介する本などに興味がわきました。

　子どもたちがどんな本をえらんだのか、楽しみです！

　夏休みまであと１週間となりました。暑さも日に日に増していて、登下校中の生徒たちは汗だくです。学校に入れば、教室にはエアコンがあるので快適です。

　ただ今、三者面談真っ最中！３年生は実力テストの結果が出て、いよいよ、進路を真剣に考えて時期となりました。夏休みにある高校のオープンスクールへの参加もとても多いようです。それだけ、真剣に考えるようになってきている証拠ですね。

　テストの結果を踏まえ、この夏休みにどのように過ごすか、何をするべきかが見えてくるはずです。自分の将来について真剣に考えて、親子で話し合い、充実した夏休みにしてほしいものです。

　２学期のスタートがきっとなにか変わるはず！楽しみにしています。

　７月１７日（木）に、「キラキラミニコンサート」を行いました。

 １１月１１日（土）に行われる大合唱プロジェクトの実行委員会（代表　池田靖子　様）の方々に来ていただき、クラリネット・コントラバス・バイオリン・ピアノでの演奏を鑑賞しました。音楽を通して、自分やそれ以外の人を大切にする気持ちやふるさとへの想いをもちましょうという活動です。最後は、全員で「世界に一つだけの花」を合唱しました。子どもたちも大きな声で、とても素敵な歌声の大合唱となりました。合唱を通して、一人一人の存在について、肯定的にとらえることができたようです。

ぜひ、１１月に行われる大合唱プロジェクトでのボランティア活動に参加してみてください。

　７月１４日～２９日（水曜日は除く）の期間に、三者面談を行っています。

１学期の様子や夏休みの過ごし方、今後の取り組み方など、お伝えしています。

３年生は、進路相談もあります。夏休みをどうのように過ごすかが進路に影響することは間違いないですので、受験生であることをしっかり理解してほしいと思います。

７月１１日（金）６校時に、「南中安全の日」として、リモートで集会を行いました。

これは、２４年前に当時南中生だった生徒が水難事故で亡くなったことから、今後悲しい出来事を二度と繰り返さないという思いで、スタートしています。
本校は　昨年度からセーフティプロモーションスクール（ＳＰＳ）の認証を受けており、昨年に引き続き、サポーターとして生徒会役員３名にＳＰＳサポーターの委嘱をおこないました。
「南中学校安全の日」集会（リモート）では、
１はじめの言葉（生徒会長：渡 彩華）
２南中安全の日について
（全校保体委員長：井本英汰、全校保体副委員長：丸山 莉央）
　①２４年前に本校生徒が水難事故により命を落としたことに触れ、１分間の黙祷をおこないました。

　②安全意識の向上について
　　河川・海での水難事故について（離岸流など）
　　市内にある７３の河川のうち、ほとんどが遊泳禁止であること
　　ライフジャケットを着用すること

　③ 河川と海の安全についてまとめる。

　④ 万が一、水の事故に遭遇したら 迷わず １１９番通報 を！
　上記のことを、パワーポイントを使って分かりやすく説明しました。
大切な命を守るために自分の身を守ることを全校生徒に強く訴えることができました。

　家族や友人と、“楽しい思い出”作りに出かける休日の“川遊び”。それを“悪夢”へと一変させてしまう水難事故。誰しもがまったく予想せずに、一瞬で溺れて死んでしまう現実をしっかりと理解する、それは、もしかすると自分自身、そして自分の家族にも起こり得ることです。自分の命、そして大切な誰かの命を守るためにも、川には“目に見えない危険”があると、常に考えて行動することが何より大切です。
　今日の南中安全の日を機に、改めて「いのち」を守るということを一人一人が真剣に考えて、これからの生活を、命を大切にするものにしてほしいと思います。

　７月１０日（木）６校時、１年ふるさと学習の講話を行いました。

　講話テーマ：「探究するということ」　講師　延岡教育支援センター　水永　正憲　様

１年生は、２学期から総合的な学習の時間で、探究学習に取り組んでいきます。今日の講話で、「探究」学習の意義を理解し、ふるさと学習を探究学習につなげるための方法を学ぶことができました。

(概要）

君たちの未来は「可能性」に満ちている。ワクワクするような未来が待っている。

それは、親も先生も知らない子どもたちだけが出会える世界。

 探究するとはどういうことだろう？

１　問いを立てる

２　仮説を立てる（なにが問題なのか、どうすれば解決できるだろうか）

３　何回も何回も組み立て直す（仮説を深める）

「探究」とは「アイデア列挙」（対策の提案）ではない。試行錯誤しながら、何度も繰り返し、仮説を組み立て直すことで深めていくということである。また、いい「問い」とは、人生が今より一歩幸せになれるかということで、ここに向けて、深めていくことが大切である。

 　探究学習で一番大事なことは、「答えのない問題に答えを見出す力」「おもしろい！」といかに思えるかである。

今この時期に、探究学習をすることは、社会に出て「答えが一つではない問題」にどう答えを見出すかが問われる時代を生き抜くために必要であり、「探究学習」を通して練習しておくことの意義はとても大きい。

これからの探究学習が楽しみです。

　７月１０日（木）５校時、延岡地区中体連研究部会での保健体育科の研究授業が行われました。

第２学年　球技（ネット型：テニス）です。１０月に行われる県中体連研究大会の事前研ということで、県スポーツ振興課や市内の保健体育科の先生方が来られました。子どもたちは初めは少し緊張気味でしたが、いつものように楽しくプレーする姿が見られました。

　勝負を競う楽しさや喜びを味わいながら、仲間とともに練習方法を工夫したり、お互いのよいプレーを認め合ったりして楽しくする姿が見られました。

　7月8日火曜日、熱中症指数が危険！！となり、昼休みは外に出られません。

生徒たちは、学習室に集まって、トランプやUnoなどカードゲームをして過ごしていました。

また、今日の図書室利用は、1年生の日となっており、本を借りたり読んだりしていました。

教室では、学級設営コンクールの準備で、掲示物の作成をやっている生徒もいました。

　室内で過ごすのもなかなか大変ですが、中には勉強している生徒も・・・・。

暑い中、先生と談笑している姿もあり、微笑ましいことです。

お互いに周りに気を遣って過ごすことも学ぶ機会となってほしいものです。

　７月４日（金）６校時に、子どもたちにつたえたいこと（講話）が行われました。

ねらいは、延岡の魅力（観光や歴史）に触れ、ふるさと延岡を再確認するとともに、これからの総合的な学習の時間における探究学習の課題設定のための事前学習にしていくことです。

講話のテーマ：「ふるさとのべおかの文化や伝統に触れ」、その伝承の今について学ぶ」

　　　　講師　　延岡観光協会観光事課　課長補佐　山口実織　様

講話では、延岡の魅力をパワーポイントで分かりやすく説明され、クイズやゲームなどで楽しむ学ぶことができたようです。これからやっていく探究学習の課題が見つかり、今後活用されることを願っています。楽しみです！

　７月４日５．６校時に、第３学年で県北高校７校による出前講座を行いました。３年生の進路選択にあたって、各高校の授業を実際に体験することで、高校進学への意識を高めるのがねらいです。

今回、講座を行っていただいたのは、下記のとおりです。

生徒たちは、この中から３講座を選択して、受講しました。みんな、興味深く、聞き入っていました。

暑い中、３コマの授業をしていただきた各高校の先生方に感謝いたします。ありがとうございました。

　宮崎県は、７月の第１週を「いのちの教育週間」としていて、本校でも「いのち」にかかわる学習をおこなっています。本年度は、７月２．３日に全クラスで「延岡大空襲」についてのＤＶＤを鑑賞し、「いのち」「平和」について考える学習をおこないました。ＤＶＤは、当時のことを知る方々の証言や写真等によって、再現されたものです。過去に延岡でも多くの命が奪われた事実を理解し、命の尊さや平和の大切さを深く考える機会となりました。

どのクラスも真剣に見入っていました。子どもたちにとっては、今の生活とあまりにもかけ離れた時代のことで、なかなか現実として受け止めることが難しくなっています。この学習を通して、少しでも「いのち」を大切にしようという気持ちになってくれることを願っています。

戦後８０年、当時を知る方々も少なくなり、このようなＤＶＤを作成していただいた方々、提供していただいた方に深く感謝いたします。

　７月１日、１年生の水泳の授業で、着衣のまま泳ぐ着衣水泳を行いました。水着とは違って泳ぎにくく、重そうな感じでした。仰向けで体を浮かせる練習をしました。いざという時に体を浮かせることができることは大切なことです。

次に、ライフジャケットを着用し、仰向けに泳ぐ練習でした。最近は，川や海に行く時は着用することが増えてきたライフジャケットですが、慣れていないと逆にパニックを起こすことがあるようです。着用した際の浮き方・泳ぎ方を体験しておくことが大切なことです。水の苦手な生徒でも、ライフジャケットにより、スムーズに水に入ることができました。

※ライフジャケットを寄付していただいた関係者の方々に感謝いたします。

　６月３０日（月）から、１年生の体育での水泳の授業が始まりました。お昼の気温３７，８℃　水の中は気持ちよさそうです。中学校のプールは、小学校のプールより深いようで、やっと足がついている感じです。苦手な生徒には、ライフジャケットも準備してありますので、ご安心ください。

　プールサイドには、ミストシャワーが取り付けてあり、暑さ対策もバッチリです。

昔は、暑い日の水泳の授業がとても楽しみでしたが、今は教室にクーラーが入っていますので、そこまでないのかもしれません。

何よりも安全・安心第一ですので、命にかかわることは厳しく指導してします。３人の先生方で、指導・見守りを行っています。

　６月２８日（土）　北方勤労者体育館にて、市内の小中学校と教育委員会の３６チームで、熱戦が繰り広げられました。とても暑い中ではありましたら、役員さんを中心に大型扇風機や冷風機等を活用して熱中症対策がとられ、最後まで体調不良者が出ることなく、楽しく交流できました。

　南中チームが役員さん７名＋教職員３名の１０名で、５試合を戦い、Ｄパートでの総当たりでなんと４勝１敗という好成績を修めました。チームワークでは、優勝間違いなし！とても楽しく和気藹々とした雰囲気で盛り上がりました。

また、ぜひ、やりたいなあ～と思える楽しい時間でした。来年も楽しみです！

昭和２０年６月２９日、アメリカ軍による大空襲によって、多大な被害を受けました。

毎年、学校では大空襲を受けた６月２９日の午前１０時に、犠牲者のご冥福を祈るとともに，世界の恒久平和を願い黙祷を行っています。

今年は、日曜日ということで、本日２７日に、延岡大空襲の内容を放送で伝えました。また、３年校舎には、その当時の資料や新聞記事等の展示を行っています。平和の大切や命の尊さについて考えて、現在の自分の生活を振り返るきっかけになることを強く願っています。

　６月２９日１０時に、ご家庭で黙祷をささげ、平和や命の大切さについて話す機会にしていただきたいです。

　６月２５日２６日の２日間は、本年度最初の定期テストです。

１年生にとっては、初めての定期テストです。みんな真剣に問題を解く様子が見られました。終わったあとの表情が

「やっと終わった」「できなかった」という感じの生徒もいれば、満足そうな表情の生徒も見られました。明日もありますので、頑張ってほしいです。

6月２０日（金）５，６校時に、生徒総会が行われました。

審議内容

（１）令和７年度生徒会活動年間目標及びスローガンについて

　　　目標：互いの個性を認め合える南中生

　　　スローガン：　ＳＤＣｓ　全員が笑顔になれる　夢や目標をもつことができる　積極的に自ら挑戦できる

（２）専門委員会に対する質問や意見に対しての回答

（３）全体討議について

　　主題「一人ひとりの行動がつくる、よりよい学校とは？」

　　副題「行動が学校を変える力になる」

　これまでの学級討議で話し合われた具体策を中心に活発な話し合いがなされていました。

　熱中症対策により、クラスごとのオンラインでの総会となりましたが、なんとかスムーズに行うことができました。

　具体的対策

　①学校内でのあいさつが飛び交うためには（声を出して元気よく　集団移動は会釈）

　②校内でのルールを守るためには　（学級掲示と徹底週間の設定）

　③登下校での歩道の使い方は　（歩道は２列　　自転車や地域の方に道をあけて譲る）

　これから、皆さんで決めたことをしっかりと自覚して、一人一人が行動を変えて実行していくことで、皆さんのめざしているよりよい南中になっていくと願っています。

６月１７日（火）５校時：美術の研究授業が行われました。

題材名：紙粘土を使って色の仕組みを知ろう

　班で協力しながら、紙粘土を削り、話し合いながら、粉を混ぜて、課題色であるベージュ色を作りました。ベージュ色に近づけるのに、いろいろな色を混ぜて試行錯誤していました。完成に近づくたびに、喜びの声が上がっていました。

６月１６日（月）３．４校時　体育館にて

東京学芸大学の鉄矢教授による新聞紙を使ったワークショップが行われました。８人グループで協力して、新聞紙の棒で制作していくものでした。延岡こども未来創造機構のスタッフの方々も入っていただき、みんなでコミュニケーションをとりながら、楽しく活動していました。みんなで一つのことをやり遂げるためには、しっかりとコミュニケーションをとることが大切であることを学ぶことができました。

６月１６日（月）：６校時　多目的室にて

　平和学習「島ものがたり」朗読劇（講師：サラみやざき）　が行われました。

第２学年を対象として、延岡大空襲の日を前に、地元延岡にまつわる話を聞くことで、戦争、平和、命の大切さについて、改めて考えることができました。子どもたちの目の前で起きているかのような声色と音響で当時の様子が表現され、みんな真剣に聞き入っていました。二度と戦争が起きないように起こさないように、平和な世の中を願うばかりです。