日誌
走れメロス
中学2年生国語の授業では、「走れメロス」の学習がスタートしました物語の冒頭を丁寧に読み取りながら、登場人物の心情や場面の様子を想像しています。なぜメロスは激怒したのか。友情とは何か。作者である太宰治の表現の巧みさにも注目しながら、一文一文を味わう時間となっています
これから物語がどのように展開していくのか、メロスの「信じる心」に寄り添いながら、じっくりと読み進めていきます
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