大変だけどたのしぃっちゃが！　そんな活気のある数学の授業でした。
　
問題を解いてお互いに解き方を報告！解き方あってるよね？
　
自分で解き方を説明できるまでになったら定着した証拠
　
3次関数のグラフを考えます。質問も積極的に。
　
大勢の先生方から参観される中、一生懸命問題を粘り強く解くすてきな姿が見られました。