令和７年度　学校経営方針
学校教育目標：専門性を備え社会に貢献できる人材を育成するとともに、豊かな人間性を育み生き抜く力を身に付ける。

１ 「スクール・ミッション」に相応しい学校づくり 

（１）飫肥藩の藩校「振徳堂」の精神を受け継ぎ、「人の人たる道」の修業に努め、広く社会に貢 献し、心豊かで思いやりのある生徒の育成を目指す学校 

（２）総合制専門高校の特色を生かした学科連携による学習や地域を教材にした郷土学習、さらに 国際理解を推進する学習に取り組み、将来、社会情勢を的確に捉え、幅広い視野と柔軟な発想 をもって、地域社会で活躍する生徒の育成を目指す学校 

２ 「グラデュエーション・ポリシー」を意識した教育 

（１）地域に思いを馳せ、地域発展のために貢献できる人材の育成 

（２）産業の発展を願い、培った力を産業現場で発揮できる人材の育成 

（３）地域社会の一員という自覚を持ち、礼儀正しい振る舞いができる人材の育成

（４）自分の可能性を信じ、自ら学び自ら実践できる人材の育成 

（５）多様性を尊重し、人権に配慮した言動ができる人材の育成 

３ 重点目標と具体的取組 

（１）多様性(ダイバーシティ)と共生共存(インクルーシブ)の視点を踏まえた指導体制の強化

① アクセシブルデザインの視点を取り入れる等、生徒にとって最適な教育環境を整備する。

② 生徒一人一人の確実なサポートのために、生徒相談支援体制や通級による指導体制の強化 とともに、すべての教職員が関連する必要な研修に取り組み実践する。 

③ 一人一人を大切にする教育を推進する。 

④ 令和８年度に日南高校に開校する高等特別支援学校の協力校として、特別支援学校生を対 象とした農業教育・流通サービス教育・福祉教育の推進に努める。 

（２）豊かな人間性を育む教育の推進 

① 基本的な生活習慣や規範意識、モラルや人間関係構築力を身につけるための生徒指導や教 育活動に取り組む。 

② 生徒が主体的に取り組む学校行事、生徒が考え協働するＨＲ活動を研究し実践する。

③ 自信と誇りを醸成するため部活動を積極的に推進する。 

④ いじめを許さない学校風土を作る。 

（３）基礎学力の定着と学力向上に向けた教育の推進 

① 生徒の就職や進学等の自己実現に必要な学力保障に取り組み夢や希望を後押しする。

② 新学習指導要領の全面実施を意識した授業改善と評価に取り組む。 

③ 教育のＩＣＴ化を意識した授業を研究し実践する。 

④ 生徒の学ぶ意欲が高まる授業を研究し実践する。 

（４）地域で活躍する意欲や郷土愛を育むキャリア教育の推進 

① 地域産業界や関係機関等と連携した教育や進路指導に取り組む。 

② 他学科との連携による学習や郷土学習に取り組む。 

③ 地域の教育資源や教育力を活用した授業を研究し実践する。 

④ 就職・進学時や社会で役立つ職業資格等の取得にチャレンジさせる。 

（５）生徒が安心して学べる学習環境の整備と安全教育の推進 

① 定期的な教育環境の点検を実施し、施設の老朽化した箇所や危険箇所を計画的に整備する。

② 実習施設等の環境を整え、事故防止の指導を徹底し、安心・安全な実験・実習を実施する。

③ 天災、交通事故、感染症等から身を守るための教育に組織的・計画的に取り組む。

（６）働きやすい職場環境づくり 

① 働き方改革を推進する。 

② コンプライアンスの遵守を徹底する。 

③ 公益通報窓口と体罰・ハラスメント相談員の周知を徹底する。 

（７）教育活動の積極的な情報発信 

① 「振徳通信」、Ｗｅｂページ、報道機関等を活用し、県民へ本校教育活動の周知を図る。

② 中学３年生向けのオープンスクールの他、小中学生を対象とした体験実習等を実施する。