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2021年2月の記事一覧
令和2年度サポ・プロ9
働くことで、社会は成り立っている!
家庭教育サポート・プログラム(通称サポ・プロ)を通して、中学生に考えてもらいました。
【活動内容】
令和3年1月18日(月) 延岡市立旭中学校 第1学年
3ー③「大人としての自立:働くことについてかんがえよう」
トレーナー 御手洗 雄一 氏
社会教育主事 黒田 雄三 氏
【活動の様子】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/ssc003/wysiwyg/image/download/1/299/big)
【参加者の声】
・私は、最近、将来のことで悩んでいました。将来は、どういう人生なのか、高校に受かるのかなど、いろいろと悩んでいたとき、「働くとは何だろう?」ということの授業が受けられて、とてもうれしかったです。能力や思いとかを考えて、進路とかをゆっくり考えていきたいです。
・働くことは、いろいろな意味があるのだと思いました。よく考えてみると、たくさんの人が働いて、社会は成り立っているのだと思い、気付けてよかったです。
家庭教育サポート・プログラム(通称サポ・プロ)を通して、中学生に考えてもらいました。
【活動内容】
令和3年1月18日(月) 延岡市立旭中学校 第1学年
3ー③「大人としての自立:働くことについてかんがえよう」
トレーナー 御手洗 雄一 氏
社会教育主事 黒田 雄三 氏
【活動の様子】
【参加者の声】
・私は、最近、将来のことで悩んでいました。将来は、どういう人生なのか、高校に受かるのかなど、いろいろと悩んでいたとき、「働くとは何だろう?」ということの授業が受けられて、とてもうれしかったです。能力や思いとかを考えて、進路とかをゆっくり考えていきたいです。
・働くことは、いろいろな意味があるのだと思いました。よく考えてみると、たくさんの人が働いて、社会は成り立っているのだと思い、気付けてよかったです。
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家庭・地域教育支援
宮崎県教育庁北部教育事務所
代表メールアドレス
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