学校の様子（Ｒ４年度）

4月30日朝の時間に「生徒集会」が行われました。
それぞれの委員長より5月の目標についての具体策の発表がありました。
学習委員会は、「授業を取り組む態度を確立しよう」という目標のもと、チェックシートを作成し、毎日の態度を確認することになりました。先生の話を聞く立腰の姿は立派にできています。授業準備の忘れをせず、1時間の授業に集中する５月にしましょう。

生活保体委員会の5月の目標は、「生活リズムの確認とコロナ対策をしよう」です。
生活リズムはチェック表で確認します。コロナ対策では、換気のための窓のストッパーをリニューアルすることになりました。
窓のストッパーは、トイレットペーパーの芯を使った手作りです。

エコにもつながる素晴らしい提案です。暑い季節になる前に、換気するのが楽しくなるような窓ストッパーが完成することでしょう。こうご期待！

4月28日６校時、今年度の「総合的な学習の時間」についてのオリエンテーションがありました。

本校の「総合的な学習の時間」は、リサーチタイム、キャリアタイム、ふれあいタイムで成り立っています。
今日は、「リサーチタイム」の時間です。
兒玉先生から「サザエさんのオープニングテーマ曲の歌詞、じっくり考えたことある？」と問いかけられた生徒たち。
「お魚くわえたどら猫ってどんな猫？」「お魚ってアジ？さば？ブリ？？？」
考え出したら、きりがなく、笑いも出てきました。
「そう、そう、それが大事！！」と兒玉先生。
「たとえば・・・どら猫がくわえている魚は何だろう。コレが課題設定だ。」
リサーチ学習は、
①課題の設定「お魚は何だろう」　②仮説「最大何キロまでくわえられるだろう」　③効果的な調査の選択「どうやって調べよう」④調査・検証「魚を置いて、どら猫がでの魚をくわえるか調べてみよう」⑤まとめ・表現「パワーポイントでここまでの結果をまとめて発表しよう」⑥評価「先生方や友だちは、私の探求をどう思ってくれたかな」

の流れで、自分のみつけた課題を解決するために、探求する学習です。
さぁ、今年の自分の課題を考えます。
今年度は、自分の課題と「SDGｓ」との関連もさぐっていくことになりました。これからのリサーチ学習が楽しみです。

また、今日は山本先生と甲斐先生の誕生日。生徒、先生で歌とメッセージカードのプレゼントです。喜んだ先生方の笑顔が最高の1日になりました。

４月１８日、日曜参観です。１年生は中学校初の参観日。どの学年も５０分の授業に集中して取り組んでいました。先生は生徒をよく見て、生徒は先生の話にしっかり耳を傾け、学んだことを身につけようとしています。


このあと、学級懇談、ＰＴＡ総会、体育後援会総会と続きました。多くの保護者の皆様に参加していただきました。

今年も南浦中学校は保護者、生徒、職員が一つの大きな船に乗って、船出することができました。これからの航海が楽しみです！

４月１６日は、先輩７人で２ヶ月前から準備してきた「新入生歓迎行事」が行われました。１年生は朝からワクワク、２・３年生は朝からドキドキの１日でした。
①対面式
１年生から３年生、そして先生方の自己紹介です。趣味や今年の目標を伝え合い、お互いを知る一歩になりました。

②歓迎行事
まず、「まるばつクイズ」。お題は生徒のプライベートが入り控えますが、笑える内容ばかりでした。

続いて「けいどろ」。先生方もどろぼうチーム入って白熱しました。
そして「ドッジビー」当たって、当てて、大興奮！



次は「絵描き対決」お題を絵のリレーで伝えていきます。



休憩後、熊野江海岸へ移動して、貝殻拾いとゴミ拾いをしいました。


気持ちよく海岸で過ごしたあとは、お弁当タイム。キャラ弁も登場していました。

このあとの部活動見学では、明るく楽しい先輩方の違う一面を見て、「私、頑張れるかな～」と不安になることも。
１年生にとって、先輩方のすごさに驚くやら尊敬するやら、いろいろなことを体験した１日になりました。

４月１５日、東日本大震災から１０年、熊本地震から５年たった今、自分だったらどのように行動するか、真剣に考えながらの避難訓練が行われました。
まずは、地震や津波についての知識を学び、東日本大震災の津波の状況を動画で見ました。１０年前は保育園児だった生徒たちは、初めて見る映像に驚きを隠せない様子でした。


いざ、ライフジャケットと防災リュックをもって訓練開始です。

避難場所「いのちの杜」に到着です。「備えあれば憂いなし」ライフジャケットを正しく着用しているか、防災リュックの中は何が入っているか点検しました。

最後に、「家族防災会議」を開こうと話し、てんでんこに避難しても必ず会える集合場所を確認することを約束しました。