5年生

楽しみにしていた昼食です。自分で量を考えて取ります。中には取りすぎて食べきれなかった子も。

1つ目の活動です。地図をたよりに持っている写真の場所を探します。30分ほどの探索で施設を把握することができました。

２校合同での入所式・オリエンテーションです。所員の方が言われることをメモを取りながら熱心に聞いていました。

バスの中。みんな元気です。

昨日は全員で畑に行き、野菜の管理の仕方についてJA青年部の方々に習いました。野菜ごとに脇芽をとることや、茎が倒れないように固定することを教えてもらいました。先日の強風で茎が折れてしまったものもありましたが、植え替えをして、全体的に順調に育っているように思います。

野菜管理の後は田んぼの代かきを見ました。田植えが近づいています。

1組は体育で体力テストの20mシャトルランを、2組は家庭で調理実習をしました。

シャトルランは20mの間隔を一定のリズムで行ったり来たりします。どれくらい記録がのびたかな。

調理はゆで野菜サラダです。うまく切れたか、ちゃんとゆでられたか、味はどうだったか。聞いてみてください。

先日植えた野菜の苗が確実に生長しています。

5年生は昼休みを使って、交代でお世話と観察に行きます。今日は水やりと、写真での記録をしました。

これからも、協力してがんばってほしいと思います。

5年生は総合的な学習の時間に綾の農業について学んでいきます。

今日は田んぼの準備と野菜の苗植えをしました。今年もJA青年部の方々に協力していただきました。

まずは堆肥まき。堆肥の匂いを感じながらまきました。子どもたちが時間をかけてまいた後は機械でいっきにまきました。機械のすごさを感じる場面がこれからもたくさん出てくると思います。

続けて野菜の苗植え。今年はオクラ、ズッキーニ、トマト、ナス、ピーマン、ゴーヤ、キュウリの7種類を育てます。マルチを貼るところまで青年部の方にしていただいたので植えるだけでしたが、これからしっかりお世話をしてもらいたいと思います。

6年生が修学旅行中です。大いに楽しんでほしいと思います。

6年生が毎日行っている鐘つきを、5年生の企画委員が代わりにしました。6年生から教えてもらったやり方がしっかりできました。

また、何人かの子が朝ボラの清掃もしてくれました。あと4ヶ月ほどで6年生。学校のため、みんなのため、綾町のためという意識を高めていってほしいです、

理科の授業で川の観察に行きました。橋の上と橋の下から、川の外側と内側の流れ方や深さの違いを観察しました。

それから河原に移動し、石の大きさを調べたり、6年生で学習する地層について話を聞いたりしました。

綾北川、水がきれいでした。