学校の様子；令和２年度まで

　6年生が、理科で「植物のつくりとはたらき」という単元を学習しています。今日は、「植物がどんな気体のやり取りを行っているのか」という学習問題のもと、気体検知器などを使って、観察園で実験を行っていました。今日は曇っていて、うまく結果が出るか心配されましたが、きちんと出たそうです。実験がうまくいってよかったですね。

　3年生が国語の時間に「ローマ字」を学習していました。今日は、はじめての学習で、「ねこ」とか「あか」とかの簡単な単語を読んでいました。ローマ字は、各地の案内板に使われていたり、コンピュータで入力するときに使ったりするなど、今後の学習や生活にも役立ちます。しっかり覚えて、どんどん使えるようになってください。

　5年生が、図工の時間に「のぞいてみると」という題材に取り組んでいました。これは、ダンボール箱に穴を開けて、光の差し込む様子をもとに表したいことを考えていくものです。今日はまだ第一時で、ダンボール箱に鉛筆の先で試しに穴をちょっと開けて、のぞいていました。これからどんな作品ができ上がるのでしょうか？とても楽しみです。

  7月13日　月曜日　1年生が初めて木山公園の方にたんけんに行きました。途中、夢見橋や油津商店街を見学してまわりましたが、珍しいものばかりでみんなとてもうれしそうに歩いていました。木山公園では、遊具でも遊んで楽しく過ごせました。身近なところにこんないいところがあってよかったです。天気も久しぶりに晴れて、とてもいいたんけん日和になりました。

　３年生が総合的な学習の時間に、学校近くの木山公園を探索しました。

学校の近くではありますが、初めて訪れた児童もいました。
途中、小雨の中、公園の自然を発見することができました。

これから木山公園のよさを話し合います。

　1年生が国語で「ちいさい　っ」について、学習していました。きつねの「大きい　つ」とねっこの「小さい　っ」、初めはなかなか違いがわからないかもしれませんが、身の回りにある促音（小さい　っ）を言ったり、集めたりしながら、覚えていってくださいね。

　5年生の掲示板に、宮崎県庁や飫肥城、出雲大社などの絵が掲示してありました。どの絵も遠近法を使っていたり、細かいところまで描いていたりしていました。まだ下描きの状態なので、色を塗った後の完成が楽しみです。

　１年生は、算数でたし算の学習に入りました。「たし算」や「しき」ということばや「＋」、「＝」という記号も初めて学習します。しっかり覚えて、たくさん練習してくださいね。

　４年生が社会で「ごみのしょりと活用」という単元を学習しています。今日は、「ごみをへらすために自分たちができることは何だろう。」というめあてで、７月から有料化となったレジ袋とも関連づけながら、考えていました。

　２年生が新しく「ひき算のひっ算」を習い始めていました。まだ繰り下がりのない筆算です。先生に合わせて、板書の文字を書ける児童が増えてきたようです。