学校日誌(令和2年度まで)
2017年10月の記事一覧
よのなか教室!
本日の3・4校時に、6年生が総合的な学習の時間「ふるさとまちづくり」の授業をしました。
この授業では、7つの地域の団体や事業者に「よのなか先生」として参画していただきました。
子どもたちが考えた「油津を元気にする(活性かする)方法」について厳しい意見を言っていただいたり、7つのブースに分かれて「仕事の概要」「仕事を始めることとなったきっかけ」「仕事を続ける上での苦労」「仕事を続けている理由」などを話していただいたりしました。
子どもたちは、伺った話などをもとに学習課題を立てることができました。
御協力ありがとうございました。
本日の授業の様子は、ビデオ編集後、11月20日(月)の「県民総ぐるみ教育推進研修会」で発表されます。
この授業では、7つの地域の団体や事業者に「よのなか先生」として参画していただきました。
子どもたちが考えた「油津を元気にする(活性かする)方法」について厳しい意見を言っていただいたり、7つのブースに分かれて「仕事の概要」「仕事を始めることとなったきっかけ」「仕事を続ける上での苦労」「仕事を続けている理由」などを話していただいたりしました。
子どもたちは、伺った話などをもとに学習課題を立てることができました。
御協力ありがとうございました。
本日の授業の様子は、ビデオ編集後、11月20日(月)の「県民総ぐるみ教育推進研修会」で発表されます。
楽しいふれあい!!
5年生の子どもたちが和幸園を訪問し、高齢者の方とふれあいました。
施設見学後、まず子どもたちは歌とマグロ音頭を発表しました。
その後、和幸園の方に教えていただきながら身体を動かしたり、高齢者の方と握手やじゃんけんゲームなどをしたりしました。
最初は緊張気味だった子どもたちも表情が和らぎ、楽しそうでした。
高齢者の方のたくさんの笑顔を見ることができ、子どもたちはうれしそうでした。
和幸園の皆様、ありがとうございました。
施設見学後、まず子どもたちは歌とマグロ音頭を発表しました。
その後、和幸園の方に教えていただきながら身体を動かしたり、高齢者の方と握手やじゃんけんゲームなどをしたりしました。
最初は緊張気味だった子どもたちも表情が和らぎ、楽しそうでした。
高齢者の方のたくさんの笑顔を見ることができ、子どもたちはうれしそうでした。
和幸園の皆様、ありがとうございました。
頑張る姿は美しい!!
本日、陸上教室のリレーの練習を市総合運動公園陸上競技場で行いました。
学校の運動場は200mトラックで、運動公園陸上競技場は400mトラックです。ですから、走る感覚も違いますし、走り方も違ってきます。
子どもたちは、400mトラックに慣れようと一生懸命に練習しました。
子どもたちの頑張りには心を打たれます。
いいぞ、油津健児!!
気合いが入っています!!
何の写真かお分かりになりますか?
今日はクイズ形式でお知らせします!
1 運動会の練習
2 陸上教室の練習
3 持久走の練習
もうお分かりですよね。
そうです。
2の陸上教室に向けて6年生の練習です。
9月にも朝の練習を1週間しました。
10月に入り体育の時間に練習してきましたが、来週は朝の練習も始まります。
気合いが入ってきました。
頑張れ6年生!!
頑張れ油津健児!!
日頃の力を発揮して!
本校は、学級の話合い活動に力を入れています。
本日は、話合い活動の研究授業が、1年1組、3年1組、5年2組でありました。
話合い活動は、まさに子どもが主役です。
議題決め、話合いの計画、司会、副司会、ノート記録、黒板記録を子どもたちが進めていきます。
教師は、子どもたちに助言をしていくことになります。
本日は、3クラスとも子どもたちが主体的に話合う姿が見られました。
友達の意見に対して心配な点を発言したり、いくつかの意見を併せてよりよい意見にしたりと、子どもたちはよく考えて発言していました。
素晴らしい子どもたちです。
【3年生の話合いの様子】
【5年生の話合いの様子】
本日は、話合い活動の研究授業が、1年1組、3年1組、5年2組でありました。
話合い活動は、まさに子どもが主役です。
議題決め、話合いの計画、司会、副司会、ノート記録、黒板記録を子どもたちが進めていきます。
教師は、子どもたちに助言をしていくことになります。
本日は、3クラスとも子どもたちが主体的に話合う姿が見られました。
友達の意見に対して心配な点を発言したり、いくつかの意見を併せてよりよい意見にしたりと、子どもたちはよく考えて発言していました。
素晴らしい子どもたちです。
【1年生の話合いの様子】
【3年生の話合いの様子】
【5年生の話合いの様子】
訪問者カウンタ
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日南市立油津小学校
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