学校の様子

今日は４年生が習字で「日記」という字を書きました。

線と線との接し方や間隔を意識して書くことがねらいです。

先生のアドバイスを聞きながら、一生懸命に書いています。

書き終わった字をじっと見ている子がいました。

話を聞いてみると「次はここのはねるところをじょうずに書きたいです！」

と、次に気をつけるところを考えていました。

改善点を意識しながら練習することで、少しずつ字が上手になっていった子ども達でした！

１６日の午前中に５年生が小学校で初めての調理実習をしました。
包丁で切る、茹でる技能を身につける事がねらいです。
メニューはほうれん草のおひたしとゆでじゃがいもでした。
包丁でほうれん草を切っている児童に気をつけるポイントを聞くと
「指を切らないようにすることです！」と教えてくれました。

他の班では、ラーメン屋よろしくお湯の火加減を真剣な眼差しで見つめる児童もいました。

怪我なく安全に作ることができ、完成した料理は大変おいしくできあがったそうです。

午前中においしい料理を食べた５年生。給食の時間はさぞかし食べるのに苦労しているだろうと心配になり、５年教室に行ってみました。

子ども達は「全部食べました！」と爽やかな笑顔で答えてくれました！

調理だけでなく、食べることも得意な５年生です！

15日に３年生が町探検に行きました。

町にどんな施設があるかを確認して、地図に書き込む学習です。

まだ使い慣れない方位磁針で方角を確かめながら、歩いていきます。

とても天気がよく汗ばむ陽気だったので、みんなで仲良く水分補給しながら頑張りました。

町にある施設を自分の地図にしっかり書き込めた子ども達でした。

この学習をもとに、これから地図記号を学んでいくそうです。

２年生が１年生に学校を案内する、学校探検がありました。

２年生が、前々から紹介内容を考えていたイベントがいよいよ本番です。

紹介する場所にくると、原稿を見ながら、上手に説明する２年生。

「がいこつだー！」

「おっきなたいこがある！」

興味津々キラキラした目で部屋の様子を見回す１年生。

１年生は、小学校の様子をよく知ることができる時間になったことでしょう。

２年生は案内も上手でしたが、

「ここはしずかにね！」「右がわを歩くよ！」と、学校のルールも自主的に教えることができました。

お兄さんお姉さんとして立派な姿でしたよ^^

朝の時間に１年生が花壇に花を植えていました。

担任の先生の説明を聞いて、さあ花植え！

・・・ですが、そう簡単にはいきません。

１年生にとって、ポットから苗を出すことが難しいようです。

「こうやるんだよ！」との友達のアドバイスで、スポッと苗を出すことができました。

ニコッと嬉しそうな笑顔が溢れます。

花を植え終わり、手を洗った子ども達。気づくと溝の中を見て騒いでいます。

溝に流れ出した水の先には、アリが歩いています。

「みずがくるよ！にげて！」

と、アリの心配をしているようでした。

子ども達の応援を受けて、アリは無事に逃げることができました。

ほっと一安心の子ども達でした。