学校の様子

４年生の国語です。この時間から、新しい単元です。
まず、デジタルの教科書が読んでくれます。
そして、読んでいるところがわかるように、表示されます。

みんな、静かに聞いています。

よく見ると、鉛筆と定規を使いながら聞いています。

わからない言葉に線を引いておいて、あとで意味を調べるそうです。

デジタルの教科書が読んでくれるので、先生は児童の様子を観察することができます。とても、役に立ちます。
デジタルの教科書は、日南市教育委員会が日南市の全ての小・中学校で活用できるようにしてくださっています。

桜ケ丘地区に入って線路の付近にさしかかります。

すると、桜ケ丘小学校の文字が見えてきます。




ＰＴＡの皆様が、日南市の看板専門店「湯浅巧芸社」さまに依頼してくださりステキな案内表示板が設置されました。ありがとうございました。

６年生「これが案内表示板です！」

６年生「桜ケ丘小学校はこちらです。」

本を読むのも大好きな桜っ子ですから
読み聞かせの時間も、楽しみな時間です。
１年生は「オニ」の出てくる本の紹介もありました。



２年生の手品の本では、みんなでおまじないを唱えました。



とっても楽しい時間でした。

１年生が花壇の草抜きをして、きれいにしました。

よく見ると、チューリップの芽が出ていました。

きれいに咲くのが楽しみです。

日南市のレインボープランで、小中学生はいのちの学習をします。
５年生のいのちの学習は、いろいろな性について考えます。

資料の動画で体験談も、聞くことができました。

先生の説明をもとに、自分の意見をまとめます。

友だちの意見を聞いて、さらに考えを深めていきました。

この日の県産品は「かつお」でした。

味もしっかりしみこんでいて、おいしかったです。

環境整備員さん方の丁寧なお世話のおかげで、ペチュニアもぐんぐん大きくなっています。
　
１本の桜も、満開になりました。



春が確実に近付いてきています。

４年生の外国語は、学校の中の
My　favorite　place（お気に入りの場所）
を英語で案内することに取り組んでいます。

外国語指導の先生のお気に入りの場所の案内を聞いて
みんなで探します。

「Turn　left.(左に曲がって)」「Go　straight.(まっすぐ進んで)」

しっかり聞いて、たどり着いたようです。
次は、みんなでやってみます。

「Athletic field（運動場）！」「Class　room（教室）！」など、
それぞれお気に入りの場所を案内できていました。

日南市のレインボープランで、小中学生はいのちの学習をします。
２年生のいのちの学習は、自分の身を守ることの学習です。

自分の身を守るにはどうすればよいかを考えています。
そして、それぞれ考えを発表します。

不快にならないまたは、危険を感じない相手との距離
パーソナルスペースについて考えた児童もいます。

友達の意見を聞いて、自分の意見を深めていました。

３年生の体育で、ゴールのあるボール運動「セストボール」をしています。

競技中も先生のアドバイスを聞いて進めていました。

よく声を掛け合い、チームワークの良い３年生です。