学校の様子
PTAレクレーション
今年のPTAレクレーションは「グランドゴルフ」です。
開会式では、PTA会長の親睦のためにわきあいあいでしましょうというご挨拶と
ルールを守って、感染症対策も行ってという保体部さんの説明がありました。
珍プレー、好プレーに、笑顔いっぱい、歓声いっぱいでした。
優勝者は、3人、同じスコアでした。
おめでとうございます。
計画・準備・運営と、保体部の皆様お疲れ様でした。
楽しいレクレーションをありがとうございました。
開会式では、PTA会長の親睦のためにわきあいあいでしましょうというご挨拶と
ルールを守って、感染症対策も行ってという保体部さんの説明がありました。
珍プレー、好プレーに、笑顔いっぱい、歓声いっぱいでした。
優勝者は、3人、同じスコアでした。
おめでとうございます。
計画・準備・運営と、保体部の皆様お疲れ様でした。
楽しいレクレーションをありがとうございました。
イルミネーションの飾り付け
油津の「夢見橋」で毎年行われるイルミネーションに今年も桜ケ丘小学校6年生が参加するので、飾り付けを行いました。
考えてきた図案を光で表現するために協力して飾り付けます。
色や配置をみんなで話し合いながら進めます。
保護者の皆様の協力もありました。
地域の方々は、いろいろな所に飾り付けられていました。
点灯式が待ち遠しいです。
考えてきた図案を光で表現するために協力して飾り付けます。
色や配置をみんなで話し合いながら進めます。
保護者の皆様の協力もありました。
地域の方々は、いろいろな所に飾り付けられていました。
点灯式が待ち遠しいです。
教育実習
教育実習のために、先生が来られています。
2年生の道徳の授業です。発表もがんばりました。
考えをまとめるのも、がんばりました。
先生のいろいろな工夫で、子ども達が生き生きと学習に臨みました。
2年生の道徳の授業です。発表もがんばりました。
考えをまとめるのも、がんばりました。
先生のいろいろな工夫で、子ども達が生き生きと学習に臨みました。
つわぶきの花
日南市の花、つわぶきの花が桜ケ丘小学校で咲いています。
つぼみもあるので、今から、どんどん咲いていきます。
つぼみもあるので、今から、どんどん咲いていきます。
山ノ田のコスモス
桜ヶ丘地区には「山ノ田」という所があります。
「やまのた」または「やまんた」と言われます。
そこで、休耕田を利用して、コスモス畑が広がっています。
風にゆれるコスモスがとってもきれいです。
「やまのた」または「やまんた」と言われます。
そこで、休耕田を利用して、コスモス畑が広がっています。
風にゆれるコスモスがとってもきれいです。
図書室利用
お昼休みは、図書室を利用します。
この日は、学校図書司書の先生が来られていました。
1年生の利用が多かったです。
上学年の図書委員さんが、貸し出しをしてくれました。
図書室には、かわいいぬいぐるみもあって、
心がやさしくなります。
この日は、学校図書司書の先生が来られていました。
1年生の利用が多かったです。
上学年の図書委員さんが、貸し出しをしてくれました。
図書室には、かわいいぬいぐるみもあって、
心がやさしくなります。
光の学習
3年生は、理科で光の学習をしています。
実験でわかったことをまとめます。
それぞれ、わかったことを黒板に書きます。
みんなの気付いたことに、先生が、説明を加えます。
友達の意見に対しても、いい反応ができる3年生です。
実験でわかったことをまとめます。
それぞれ、わかったことを黒板に書きます。
みんなの気付いたことに、先生が、説明を加えます。
友達の意見に対しても、いい反応ができる3年生です。
図書室の入り口の様子
新刊の案内や、図書館の紹介が掲示されています。
図書館では・・・
図書室に入った新しい本は・・・
本の情報もたくさんわかる桜ケ丘小学校の図書室です。
学校図書司書の先生、ステキな掲示をありがとうございます。
油津地区の活動
油津地区の清掃活動の日が、あいにくの小雨模様でした。
そこで、雨間を利用して、毎年恒例のイルミネーションの飾り付けを行いました。
担当の方々は、準備万端でした。
油津中学校の生徒の皆さんの動きが大変よかったです。
昨年度はイルミネーションの迷路がありましたが、今年は何でしょう?
最後は、担当者の方から中学生にお礼の言葉が伝えられました。
そこで、雨間を利用して、毎年恒例のイルミネーションの飾り付けを行いました。
担当の方々は、準備万端でした。
油津中学校の生徒の皆さんの動きが大変よかったです。
昨年度はイルミネーションの迷路がありましたが、今年は何でしょう?
最後は、担当者の方から中学生にお礼の言葉が伝えられました。
持久走の練習 2年生と5年生
この日は、2年生と5年生が練習しました。
5年生のがんばりをお手本に、2年生もがんばっていました。
クールダウンで、呼吸を整えます。
5年生は外側で少し長い距離を走りました。
5年生のがんばりをお手本に、2年生もがんばっていました。
クールダウンで、呼吸を整えます。
5年生は外側で少し長い距離を走りました。