学校の様子
田んぼ
田植え予定の田んぼです。

お世話をしてくださる地域の方が、田んぼに半分、植えてくださいました。

みんなが 安全に植えやすいように畦の草刈りから
田んぼの整地まで、いつもありがとうございます。
田植えができるのが 楽しみです。
お世話をしてくださる地域の方が、田んぼに半分、植えてくださいました。
みんなが 安全に植えやすいように畦の草刈りから
田んぼの整地まで、いつもありがとうございます。
田植えができるのが 楽しみです。
外国語の学習
外国語の指導のために、先生が来てくださる日です。

この日の学習は誕生日や、身の回りの物を先生の発音で覚えていました。

先生が「pencil」と言われたら、

「えんぴつ」のイラストを探し出しています。

先生の発音をよく聞いて真似をしています。
この日の学習は誕生日や、身の回りの物を先生の発音で覚えていました。
先生が「pencil」と言われたら、
「えんぴつ」のイラストを探し出しています。
先生の発音をよく聞いて真似をしています。
聴力検査
保健関係の検査や計測も、順調に進んでいます。
聴力検査に1年生が取り組みました。
説明をよく聞いて

合図もしっかりできました。
聴力検査に1年生が取り組みました。
説明をよく聞いて
合図もしっかりできました。
日南キューブ
1・2・3年生が、日南キューブを使って学習しています。
1年生は、しっかり説明を聞いています。

2年生は、先生の提示した形を作っています。

3年生は、後片付けも、素早く 協力してできます。
1年生は、しっかり説明を聞いています。
2年生は、先生の提示した形を作っています。
3年生は、後片付けも、素早く 協力してできます。
むし歯の予防
本年度の「フッ化物洗口」開始です。

準備ができて、始まるのを待ちます。

ぶくぶく、口の中でしっかり泡立てて、すみずみまできれいにします。
準備ができて、始まるのを待ちます。
ぶくぶく、口の中でしっかり泡立てて、すみずみまできれいにします。
6月の掲示板
6月の掲示板です。

6月の目標は「すすんで 本を読もう」です。
6月も、桜っ子の笑顔が咲き誇ることを期待します。
6月の目標は「すすんで 本を読もう」です。
6月も、桜っ子の笑顔が咲き誇ることを期待します。
雨降りの登下校
梅雨に入りました。雨の日の登下校が多くなります。
余裕を持って登校できています。

下足室に入る前には、ちゃんと傘の水を落とします。

下校も、交通安全に気をつけます。
余裕を持って登校できています。
下足室に入る前には、ちゃんと傘の水を落とします。
下校も、交通安全に気をつけます。
「道」
5年生の書道です。「道」という文字の清書をしていました。

みんな、真剣に書いていました。

一生懸命に書いたので、こんなに上手に書けました。
みんな、真剣に書いていました。
一生懸命に書いたので、こんなに上手に書けました。
植物の学習です
3年生は、種をまきました。


どのような成長をするか、楽しみな学習です。
4年生は、観察して記録をしていました。

細かなところまで、よく観察していました。
どのような成長をするか、楽しみな学習です。
4年生は、観察して記録をしていました。
細かなところまで、よく観察していました。
学校探検
2年生がよく考えて、学校探検を計画しました。
いよいよ1年生を案内して、説明をする日がやってきました。
移動も、先導して、ゆっくりと。

考えていた説明をていねいに。

2年生が、いっぱいがんばってくれたおかげで
1年生は学校がよくわかりました。
いよいよ1年生を案内して、説明をする日がやってきました。
移動も、先導して、ゆっくりと。
考えていた説明をていねいに。
2年生が、いっぱいがんばってくれたおかげで
1年生は学校がよくわかりました。
楽しくなる手すり
校舎を見ると 何か 様子が違っています。

ここです。

内側から見ると なんと カラフルな手すりになっていました。
環境整備員の皆様が ていねいにサビを落として
きれいに塗装してくださいました。
安全で 楽しい 階段になりました。ありがとうございました。
ここです。
内側から見ると なんと カラフルな手すりになっていました。
環境整備員の皆様が ていねいにサビを落として
きれいに塗装してくださいました。
安全で 楽しい 階段になりました。ありがとうございました。
全校集会
全校で集まるので、適度な間隔を取ります。

みんな 間隔をとって 並ぶことができました。

今回は図書室の使い方の説明もありました。

「図書室での閲覧はしないこと」「手洗いをしっかりすること」
など、しっかり聞くことができました。
みんな 間隔をとって 並ぶことができました。
今回は図書室の使い方の説明もありました。
「図書室での閲覧はしないこと」「手洗いをしっかりすること」
など、しっかり聞くことができました。
テレビの活用
学級にある大型テレビは授業中、大活躍です。
1年生は算数で

わかりやすいようにテレビに同じものを表示してあるので

みんなスラスラ解いていました。

5年生のテレビには、日本の漁港が映し出されていました。

みんな熱心に説明を聞き、これからの学習が楽しみになっていました。
1年生は算数で
わかりやすいようにテレビに同じものを表示してあるので
みんなスラスラ解いていました。
5年生のテレビには、日本の漁港が映し出されていました。
みんな熱心に説明を聞き、これからの学習が楽しみになっていました。
委員会活動
上級生がリーダーシップを取る委員会活動もいよいよ開始です。
担当の先生と顔合わせをしました。

活動の内容も理解しました。

組織的に活動できるように話合いもしました。

活発な委員会活動を 期待しています。
担当の先生と顔合わせをしました。
活動の内容も理解しました。
組織的に活動できるように話合いもしました。
活発な委員会活動を 期待しています。
ウィルスの感染予防
ウィルスの感染予防に関する日南市の取組のひとつが「グリーンフラッグ」です。感染予防に努めている施設に「グリーンフラッグ」を掲げるという取組です。
本校も、賛同して取り組みます。
校門を入ってすぐの掲示板に掲げました。

本校も、賛同して取り組みます。
校門を入ってすぐの掲示板に掲げました。
給食の時間
給食も始まりました。給食当番さんも活動開始です。

この日の献立は・・・

みんな おいしそうに食べていました。


給食に関わってくださる方々に感謝です。ありがとうございます。
この日の献立は・・・
みんな おいしそうに食べていました。
給食に関わってくださる方々に感謝です。ありがとうございます。
学校再開
学校に日常がもどってきました。
授業に意欲的に取り組む桜っ子です。



待ちに待った学校再開に、笑顔がいっぱいです。
授業に意欲的に取り組む桜っ子です。
待ちに待った学校再開に、笑顔がいっぱいです。
芋の畑づくり
1・2年生の芋の苗植えのために、先生達は畑づくりをがんばりました。


1・2年生の笑顔を楽しみに、汗を流しました。
1・2年生の笑顔を楽しみに、汗を流しました。
みつけました
玄関の前の花壇の縁で、サナギが成虫になる瞬間を見つけました。


貴重な瞬間をみることができました。
貴重な瞬間をみることができました。
図書室(2)
1年生が図書室を利用しました。
どの本を読もうか、一生懸命に探していました。

読みたい本がみつかったら、ちゃんと間隔をあけて座って静かに読んでいました。

どの本を読もうか、一生懸命に探していました。
読みたい本がみつかったら、ちゃんと間隔をあけて座って静かに読んでいました。