5日（水）の午後から、令和7年度に入学する新一年生と保護者の方に学校においでいただき入学説明会を行いました。初めに、本校の1・2年生が有明小学校の学校行事や一日の様子を発表しました。新一年生は、発表を興味深げに聞いてくれました。発表した1・2年生も嬉しそうにしていました。4月の入学式が今から楽しみです。

　今日の朝の活動は、体育委員会の企画運営で、「ふえ鬼」を全校児童と先生とで行いました。1回戦は、縦割り班の一つの班が鬼になりました。2回戦は、先生たちが鬼になりました。子どもたちは、捕まえられないように必死に走り回っていました。先生たちも、子どもたちに追いつこうと頑張って追いかけました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　最近はとても寒い日が続いていますが、有明小学校の児童は全員元気です。朝からとてもいい運動になりました。

　1月30日、6年生が地域の方々と一緒にグランドゴルフを楽しみました。3チームに分かれて、地域の方々からルールを教えてもらいながら、競技を行いました。どのチームも和気あいあいとした雰囲気の中、時折歓声が上がるほどの盛り上がりを見せました。

　卒業を控えた6年生にとって素晴らしい思い出となりました。また、活動後には感謝の気持ちを込めて、6年生から手作りのキーホルダーを地域の方々にプレゼントしました。地域の方々からは、卒業のお祝いとして図書カードをいただき、心温まる交流となりました。

　子どもたちは、地域の方々との素晴らしいふれあいの時間を過ごしました。今後も地域とのつながりを大切にしていきたいと思います。

　串間市消防署の方を講師にお招きし、「串間市における地震等防災研修」を行いました。串間市の災害にはどのようなものがあるのか、また、子どもたちの命を守るための安全な場所はどこなのかなどを考えながらお話を伺いました。本校は、海が近いので地震や津波の避難訓練には特に力を入れています。本日、学んだことを参考にし、今後の避難訓練に活かしていきたいと思います。

1月22日、ドローンを使った写真撮影を行いました。北方小学校の日高校長先生のご協力で撮影させていただきました。初めにいくつものドローンを見せていただき、どんなことができるのか教えていただきました。また、ドローンは災害等での人命救助にも役立っていることも教えていただきました。全校児童と先生、合わせて52名で一文字を作り撮影していただきました。6年生10人も撮影していただきとても良い記念になりました。

1・2年生は、生活科の時間に凧を作りました。みんな好きな絵を描き、世界で一つだけの素敵な凧ができました。出来上がった凧を運動場であげるこの日は、とても風の強い日でみんな空高く上がりました。風の勢いが強すぎて飛んでいってしまいそうになるくらいでした。凧あげをする機会も少なくなってきましたがこの日は、たくさん上げることができ、満足そうでした。

1月14日　5・6年生の児童は、キンカン収穫体験をさせていただきました。これは、キンカン農家の方のご厚意で市内の小学校の高学年が参加させていただきました。子どもたちは丸くて大きなキンカンに大喜びでした。キンカンの試食もし、キンカンの甘さに驚いていました。貴重な体験ができたことに感謝しております。

　あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いたします。

　８日の始業の日、久しぶりの登校で子どもたちも嬉しそうでした。冬休みの楽しかった出来事を聞かせてくれました。始業式の校長先生の話では、相撲の「はっけようい　のこった！」「発気　用意　残った！」の語源について「体の中の気力を出して　考えて　行動しなさい。」という話をされました。子どもたちが自分の力を出し切れる3学期になるようにしていきたいと思います。　　　　　　　　　　　　

　また、５年生の子どもたちが今年の抱負を発表しました。それぞれが選んだ言葉を書初めで表現し、言葉に込めた思いも発表しました。

　１２月１１日に持久走大会を行いました。朝の活動の時間や体育の時間にそれぞれ練習し、自分の記録を伸ばしていきました。当日は、保護者の方や友達の声援をたくさん受けたこともあって、普段より記録が伸びた子供がいました。全員、あきらめず完走することができました。たくさんのご声援ありがとうございました。

　１１月、１２月は、校内で授業改善のための研修会を行いました。　３・４年生は複式授業で３年生が算数「１けたをかけるかけ算の筆算」４年生は算数「がい数とその計算」の授業。６年生は算数の「図形の拡大と縮小」の授業でした。どの学年も、自分の考えをもとに友達と話し合いを重ね、答えを導きだそうと熱心に取り組んでいました。　　　　　　　　　　　　

　これからも宮崎県が推奨している「ひなたの学び」を意識した授業改善を目指し、児童が学習内容や学習活動に、主体的に活動できるように授業づくりを行っていきます。