学校の様子

　２月８日（火）に６年生は、音楽の学習がありました。新型コロナウイルス感染症予防対策として、壁の方を向いて歌の練習をしています。コロナ禍の中ではありますが、日々の学習に精一杯の姿勢で取り組んでいる６年生です。

　今日５年生・６年生は、オンライン形式で、プログラミングに挑戦する活動に取り組みました。プログラムをつくるための言語を使い、画面の中のキャラクターを動かす体験をしました。様々な体験を積み重ねている丸野っ子です。

　今日１年生は、算数の学習がありました。時計の模型を見ながら、何時何分なのか、みんなで確かめる学習に取り組んでいました。時計の数字が書いてあるところは、５分・１０分・１５分・２０分・２５分というように時間が進むことも確かめていました。

　今日３年生は、外国語活動がありました。スペンサー先生と一緒に、What’ｓ　this？の質問に答える学習をしました。スペンサー先生から、bookには、文章が多い本と絵が多い本があるので、「Text　book」と「Picture　book」の違いがあることを説明していただきました。外国語活動に意欲的に取り組む３年生でした。

　今日の図書室の様子です。以前紹介した福袋が、また準備してあります。そして柱には、「ことわざ」挑戦コーナーがあります。図書館サポーターの先生にお話しを伺うと、「ことわざ」コーナーは、とても人気で、丸野っ子は次々と挑戦して楽しんでいるそうです。その様子を見られて、『ことわざ辞典』も置かれたそうです。今月も楽しみいっぱいな図書室です。

　今日４年生は国語の学習、５年生は社会の学習、６年生は算数の学習がありました。４年生は、『つながりに気を付けて正しい文章に直す』ことを学習しました。５年生は、公害についての学習で、『クロムブックを使い、全体発表の前にグループ間だけで考えを共有する』活動に取り組んでいました。６年生は、『算数の学習で学んできたことを復習する』活動に取り組んでいました。どの学年も集中して取り組む丸野っ子でした。

　今日４年生は、体育の学習がありました。運動場で活動スペースを確保しながらサッカーに取り組んでいました。元気いっぱい活動する４年生の姿がありました。

　今日５年生は、社会の学習がありました。『公害が起きた後、国や県、市、会社の行った対策でどう変わったのか』について学習を進めていました。話をしっかりと聞き、集中して学習に取り組む５年生の姿がありました。

　本日２月の全校集会がオンライン形式で行われました。生徒指導主事より「あいさつ」についての話があり、子どもたちの「あいさつ」の様子を撮影した動画を全校児童が視聴しました。とても気持ちの良い「あいさつ」を振り返ることができました。明日からの「あいさつ」がまたまた楽しみです。

　今日２年生は、算数の学習がありました。『ｍの入った長さの計算の仕方を考える』ことが１時間の「めあて」でした。ｍだけでなく、ｍとｃｍの混ざった足し算に集中して挑戦する２年生の姿がありました。