2月25日(水)に、「学校便り第51号」をアップしました。「第5回学校運営協議会!」「今年度最後の参観日!」の2つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
2月17日(火)に、「学校便り第50号」をアップしました。「マリーンズキャップの贈呈!」「卒業記念品を製作したよ!」「3月の主な行事!」の3つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
2025年2月の記事一覧
登校班編制、いよいよ5年生がリーダーに!
2月も最終日、28日(金)に、登校班編制がありました。今年度も残り1か月、来年度に向けて来週から登校班が新しい班になり、5年生が班長となって下級生を安全に連れてい来ることになります。
初めにPTA地区理事の方が作成してくださった登校班名簿をもとに、班編制を行いました。班長、副班長、新1年生、次に班のメンバーを確認しました。それから、班のめあてを決め、集合場所、集合時刻、通学路等を確認しました。
それから、担当の先生からの話を聞きました。班長・副班長の役割、安全に登校するためにどうすればよいか等、具体的な指導がありました。
最後に、これまで班長・副班長としてがんばってくれた6年生から下級生へのメッセージを伝えていました。登校班編制が終わると、全体指導の後、各登校班ごとに並んで各教室へ向かいました。
来週から、今日編制した新しい登校班での登校となります。6年生の見守る中、新班長・副班長となった5年生がしっかり下級生を連れてきてくれることを期待しています。
キックベースで盛り上がる
2月27日(木)の子どもたちの様子です。
1・2年生は、体育館でキックベースボールのゲームをしてました。3人対3人で交代交代で攻撃をします。人数が少ないため、守備というよりボールが飛んだところによって1~3点の点数が入るようにルールが工夫されていました。「あ~、1点。」「やったー、3点!」という風に順番にボールを蹴っていき点数を競います。シーソーゲームが続き、かなり盛り上がっていました。
3・4年生は社会科で、口蹄疫について学習していました。口蹄疫について知り、疑問点を挙げていました。例えば、「口蹄疫は人に移るのか」とか「どうやって口蹄疫をくいとめたのか」などです。今後、疑問点について調べて解決していきます。
5・6年生は家庭科で、暖かく快適な住まい方の工夫について考えていました。家庭団らん等の「ほっとタイム」をどうすればよいか、それぞれ考えをまとめていました。家でも実践してほしいと思います。
今日も頑張るなわぜっこです。
今年度最後の参観日
2月25日(火)は今年度最後となる参観日でした。1校時に学校運営協議会が行われました。学校評価報告書や学校分収林の予算執行について確認していただき承認を得ました。来年度の予定についても確認しました。
2・3校時は授業参観及び学級懇談でした。どの学年も1年間に学習したことの中から内容を選んで発表していました。1・2年生は、なわとび、作文発表、算数、自分物語、合奏・歌等でした。
3・4年生は、体育、国語、理科、劇のグループに分かれ工夫して発表していました。最後にはみんなで大繩100跳びやビリーブの合唱がありました。
5年生は、縄跳びや鍵盤ハーモニカの演奏の披露、プレゼンを使ってSDGsの発表などがありました。
6年生は、小学校での思い出や中学校での目標を一人一人、スライドで発表していました。
どの学年も個人でも全体でもしっかりと学習の成果を保護者の方に見ていただくことができていたと思います。学級懇談では、これまでの学習や生活の様子、CRTの結果、3月の指導目標等について話がありました。
4校時はPTA説明会でした。来年度のPTA組織編制や行事計画について説明がありました。最後に家庭教育学級の茶話会・閉級式が行われました。
午前中いっぱい長時間にわたる参観日でしたが、多数ご参観くださりありがとうございました。子どもたちの1年間の成長の様子が垣間見られたのではないでしょうか。
参観日の準備も
2月21日(金)の子どもたちの様子です。
1年生は国語で、これまでに学習してきた漢字80文字の中から似ている感じを見つけ、それを使って文を作っていました。「いえの中に虫がいる」などたくさん見つけて書いていました。学習したことを活用して更に考えるのって楽しいですね。2年生も国語で、スーホの白い馬を読んで、白い馬のことをどう思っているか分かる表現を見つけて考えていました。
3・4年生はグループに分かれて、2月25日の参観日で行うミニ学習発表会の練習でした。劇や理科クイズなど、それぞれのグループごとに工夫して練習を進めていました。本番が楽しみです。
5年生は算数で、速さの表し方の違うときの比べ方を考えていました。例えば、時速60kmは、分速・秒速ではどうなるかを計算で求めます。時間・分・秒という時間の単位とkm、m等の長さの単位を考えないといけないので、かな難しいです。なぜ÷60なのか等の意味もしっかり理解して、マスターしてほしいです。6年生も算数で、データの活用についてがんばって復習していました。表やグラフからデータを読み取り何が言えるかを考えていきます。平均も出てきて難しい問題もありました。分からないところがあると先生のところに行って分かるまで質問をしたり説明を受けたりしていました。友達同士で教え合う様子も見受けられました。
今日も頑張るなわぜっこです。
ぽかぽかの昼休み
朝は氷点下でしたが、昼休みはぽかぽかで、子どもたちも昼休みは運動場で元気に遊ぶ姿が見られました。
体育館横では、投球練習をしていました。キャッチャーの久場先生に向かって、主に1・2年生が投げました。届かない子もいましたが、途中で野球部の6年生が、ピシッとストライクを投げ込んで見本を見せていました。縄跳びをする子もいます。ブランコや肋木などの遊具で遊ぶ子もいました。一番人数が多かったのは、運動場を2分して行っているサッカーでした。3・4年生と5・6年生に分かれて楽しんでいました。
学年にこだわらず、楽しく仲良く、いろんな遊びを行っているなわぜっこです。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3   | 4 1 | 5   | 6 1 | 7   |
8   | 9 2 | 10 1 | 11   | 12 2 | 13 1 | 14   |
15   | 16 2 | 17   | 18 1 | 19 1 | 20   | 21   |
22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27 1 | 28 1 |
29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 | 4 1 |
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