2月25日(水)に、「学校便り第51号」をアップしました。「第5回学校運営協議会!」「今年度最後の参観日!」の2つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
2月17日(火)に、「学校便り第50号」をアップしました。「マリーンズキャップの贈呈!」「卒業記念品を製作したよ!」「3月の主な行事!」の3つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
2026年1月の記事一覧
つくってへんしん!
1月23日(金)は、「ワン・ツー・スリーの日」。数字が並んで縁起がよさそうですね。
1・2年生は図画工作で「つくってへんしん」という題材で工作をしていました。何に変身しようか考えて、厚紙を切っていろいろなもので飾り付けをして、完成を目指してがんばっていました。
できあがったのがこちらです。「へんしん~」
3・4年生は総合的な学習のj間で「高崎町」についてまとめていました。これまでの観察記録をもとに再編集して、大好きな高崎町内のものについて写真等も活用しまとめていました。
5年生は算数で、円周について学習していました。「円周率=円周÷直径」から、円周を求める問題等に挑戦していました。
6年生も算数で、これまでの復習でした。久場先生が間違いの多かった「549.867を上から2桁の概数にすると、、、55?」といった問題を取り上げ、みんなで再度考えていました。
あおぞら学級では、「カタカナーシ」というゲームをしていました。その名のとおり、カードに書かれたお題を「カタカナなし」で説明し答えてもらうというルールです。なかなか難しいようで、ヒントを出しつつもカタカナが使えないことで難易度が増して、なかなか当ててもらえませんでした。しっかり考えて表現する上で有意義なゲームだと思いました。
今日もがんばるなわぜっこです。
くれよん号がやってきました!
1月22日(木)も朝は氷点下、天気はいいのですが昼でも5度ぐらいまでしかあがりません。風も冷たく寒いです。そんな中、くれよん号がやってきました。子どもたちも目を輝かせて本を選んでます。めあての本を探す子、題名を見ながら選ぶ子、前回予約した本が渡って喜ぶ子など、様々です。「まるまる」では本棚になかなか並ばない人気本も、ずらっと並んでいたりします。すごいですね、くれよん号!
保護者や地域の方も借りられますので、ぜひ、この機会に借りられて本に触れられたらいかがでしょうか? 次回は、2月12日(木)12:30~13:10です。
水の温まり方の不思議!
1月21日(水)は、しばらく朝も暖かい日が続きましたが、今日は晴れているものの午後も風が強くて気温が上がらず寒いですね。
3・4年生は理科で「ものの温まり方」の単元でした。今日は、水の温まり方について考えていました。実験の前に、新しく出てきた器具や道具、例えば、沸騰石、試験管、示温インク等の説明がありました。それから水の温まり方について予想を立てました。実験では、試験管の底の部分、そして水面近くを熱して確かめます。班のみんなで協力して準備を進め、安全眼鏡をして準備OK。録画をスタートさせて火をつけました。下から火で温めているのに、なぜが上から示温インクの色が紫からピンクに変わっていきます。不思議です。予想通りにならない実験の時こそ、思考を働かせるチャンスです。みんなどうだったかな?
1・2年生は国語でした。1年生はカタカナ、2年生は漢字の学習をしていました。ワークシートにどちらも丁寧に文字を書いて覚えていました。
5・6年生は体育でした。縄跳びの練習をグループに分かれてがんばっていました。なわとび進級表を見ながら、どの級に挑戦するか考え、練習を繰り返し跳んだ回数を数えてもらっていました。二重跳びやハヤブサ跳びに挑戦している子もいました。
今日もがんばるなわぜっこです。
漢字もいっぱい覚えます!
1月19日(月)は、冷え込みもなく朝から過ごしやすい穏やかであたたかい日です。
1・2年生は国語で、1年生は新出漢字の練習をしていました。「夕」「名」「百」といった漢字をドリルを使いながら一生懸命に覚えていました。2年生は「ロボット」という単元の導入でした。「どんなロボットを知っていますか?」という問いに対して、「りょうりをはこぶロボット、はかせのロボット」と答えていました。将来的にもっともっとロボットが身近になっていくのではないでしょうか?
5年生も国語で、新出漢字の練習をしていました。「婦」「救」「格」「残」「移」等です。1年生の漢字と比べると格段に難しくなっていますね。やはりその学年、その学年でしっかり覚えて積み重ねていく必要があります。
6年生も国語で、仮名遣いに気を付ける漢字を学習していました。「地面」「鼻血」「小包」等、「じ」なのか「ぢ」なのかを気を付けて読みを書かないといけません。同じ発音の字が2つあっては紛らわしいので「じ」に統一しようという動きが過去にありましたが、「ぢ」も残っています。意味を考えながらしっかり覚えてほしいです。
3年生は算数で、「三角形と四角形」の単元でした。本時では、二等辺三角形と正三角形について学習していました。折り紙を使って二等辺三角形をつくるのは割とスムーズにいったのですが、正三角形となるとそうはいきません。試行錯誤しながら、また先生にヒントをもらいながら正三角形を作っていました。
4年生も算数で、「分数を3つの仲間に分けよう」というめあてでがんばっていました。たくさんの分数を、「1より小さい分数」「1と等しい分数」「1より大きい分数」の3つに仲間わけします。線分図で分数の位置を確かめながら仲間わけを進めていました。
今日もがんばるなわぜっこです。
避難訓練(火災)を行いました。
1月16日(金)2校時に、火災対策の避難訓練を行いました。都城消防署高崎分署から4名の隊員の方が来校され、打ち合わせを行いました。職員の動き、通報のタイミングなど、質問に一つ一つ答えてアドバイスしてくださり、とても勉強になりました。そして、いざ始まろうとしている時に、救急車の出動要請があり、救急車と3名の隊員は出動していきました。
9:20に非常ベルが鳴りました。事務室から校内放送で、火災が起こったことと避難指示の連絡がありました。
放送を聞いて、学級ごとに素早く並び運動場に避難しました。霧で視界が悪い中でしたが、「お・は・し・も」をしっかり守り、2分9秒で全員が避難しました。
避難の様子を見られて、また火事の時に気を付けること等を、消防署の方が話してくださいました。子どもたちは真剣に聞いていました。そして、消火器の使い方も教えていただきました。6年生が実際に水消火器を使って火を消す訓練をしました。
最後に、消防車の見学をさせていただきました。運転席に乗ったり、内装を見学したり、消防服を着たりしました。とっても興味津々で、目が輝いている子が多かったです。
災害は、いつ何時起きるか分かりません。万一の場合に、子どもたちが「自分の命は自分で守る」ことができるように訓練を重ねていきたいと思います。ご家庭でもぜひこの機会に、避難の仕方等お話しください。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3   | 4 1 | 5 1 | 6 2 | 7   |
8   | 9   | 10 1 | 11   | 12 1 | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24 4 | 25   | 26 1 | 27 1 | 28   |
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