2025年5月の記事一覧

　～「春の遠足ありました　１」の続きです。～

　さて、歌を歌ったあとは、２年生と一緒に貨物（ジャンケン）列車で

す。２年生と仲良くなるために　すぐにジャンケン列車をするのではな

く、２年生とペアを作りました。２年生とのペアを作ったらまずは自分

の名前を言います。そうして、その後「あっちむいてほい」を５回しま

した。

その後に、そのペアでジャンケンをして、勝った方が前。負けた

方が後について、ジャンケン列車の開始するのです。

　「かもつれっしゃ、シュッ！シュッ！シュッ！」(←これ、ジャンケン

列車の歌です♪）

そうやって１．２年生入り交じって楽しくジャンケン列車をして楽しみ

ました。

　ジャンケン列車の次は、○×ゲームをしましたよ。

「高原小の１年生と２年生のトイレのスリッパは、ぜんぶで３２こあ

　る。マルかバツか？」

　クイズが出されて、紐を境に○×に分かれます。

「○の人、じしんがあるか～～～～～っ！」

「は～い！」

「×の人、じしんがあるかあああああっ！」

「は～い」

（○側の子ども達）「ま～る、ま～る、ま～る、ま～る」

（×側の子ども達）「ば～つ、ば～つ、ば～つ、ば～つ」

「正解は・・・・」

（しーん）

「ばつ！」

「やった～」「きゃ～」「いえ～い！」

「高原小の１，２年生のトイレのスリッパは３１こです。」

そんな感じの○×クイズでしたよ(^^)。

５題の問題をした子ども達でした。 

さて、○×クイズの後は・・・玉入れです。

そう、１年生が運動会で行ったダンシング玉入れ。それを２年生も一緒

に混合チームを作ってしました。

チェッチェッコリと踊るポンポコリンを２年生も上手におどって、玉入

れを楽しみました。運動会でご覧になって頂いた通り、子ども達はノリ

ノリで踊っていましたよ。(#^.^#)

ぴ～っ！さあ、いくつはいっているかな～。

「い～ち、に～い、さ～ん・・・よんじゅうく、ごじゅう！」

　ひえ～、めちゃいっぱい・・・かぞえるのもたいへんだ(^^)

そのあとは、自由時間です。1年生と２年生が一緒に交じって広い体育

館で楽しく過ごしていましたよ。そんな体育館レクレーションでした。

教室に帰ると、再び学級レクレーション②です。

１組は、子ども達が用意してきたなぞなぞ大会と一発芸大会。２組は、

伝言ゲームなどをして過ごしました。

それが終わる頃になると、「先生、おなかがすいた～」と子どもたち。

　お待ちかねのお昼ご飯です。

　校外の遠足と同様、教室の床に敷物をしいて、ルン！ルン！遠足気分！！

　いただきま～す！

お友達と楽しく食べました。
　

・・・とまあ、そんな校内遠足でした。

　外には行けない校内遠足でしたが、１年生の子ども達、けっこう楽し

んで過ごせた春の遠足だったのではないかな～と思っているところで

す。

　保護者の皆様も、お子さんに、春の遠足お土産話をしてもらってくだ

さいね！　うふふ。

※　「通学路探検＆個人面談【１年生】」は、明日公開予定！

　残念ながらあいにくの雨。春の遠足は、校内遠足になりました。

　校内遠足といっても「遠足」。およそ全ての子どもたちが楽しみにし

ている学校行事ですので、「ああ、１年生のときの春の遠足は、こんな

ことしたな～。楽しかったな～。」と、通常の校外にでる遠足

に匹敵するような、子どもたちの思い出に残る楽しい

遠足にしたい･･･そんな１年担任一同の思いとともに校内遠足が始

まりました。

　今日の１年生の校内遠足のメニューは、
　　１校時　学級レクレーション①　

２，３校時　２年生と一緒に体育館レクレーション

　　４校時　学級レクレーション②　

　そして、お昼ご飯と自由時間という流れです。　　
　　まず、教室のスペース確保です。子ども達の机を全て廊下に出し、

教室を「ひろびろ教室」にしました。そして、学級レクレーション①で

す。１組はフルーツバスケットを。２組は、ジャンケン列車とフルーツ

バスケットをしました。　

　２・３校時は体育館でのレクレーション。本来は２校時が１年生体育　

館配当。３校時は２年生体育館配当でしたが、せっかくなので２年生と

一緒にして、２．３校時体育館をいっしょに使って過ごすことにしました。
　体育館でのレクレーションは、まずしたのは、歌です。

　みんなでドラえもんの歌を歌いました。さあ、レッツ　シンギング！

　「心の中、いつもいつも、えがいてるう～♪」

　体育館に１，２年生の歌声が響きましたよ。

　さあ、歌を歌って、気分が上々になってきたところで次は・・・・・

それは、次の話。

☆　「春の遠足ありました　２【１年生】」は、明日公開予定！

　１年生歓迎集会が行われました。

　６年生は入学式にでて歓迎の気持ちを伝えてくれましたが、２年生から

５年生までは入学式に出られず、歓迎の気持ちを示す場がなかったという

ことで、２年生から５年生が、歓迎の出し物を１年生のためにしてくれま

したよ。身振り手振りを交えた歌を歌ってくれる学年。高原小クイズをし

てくれる学年。心のこもった折り紙を手作りで折って作ってくれた花を一

人に一つずつ、全員にプレゼントしてくれた学年。それぞれの学年が、そ

れぞれの学年の趣向と工夫を凝らして歓迎の気持ちを１年生に伝えてく

れました。

　最後に１年生がみんなで立って、お礼の言葉を言いました。

　たのしく、ありがたいひとときを過ごした１年生でありました。

おにいさん、おねえさん、どうもありがとう。これからも、お世話をよ

ろしくね！！

　雨で１日延期になった運動会。小学校運動会デビューの１年生。

みな、はりきっていましたね。(*^_^*）

　まずは、玉入れの時間と踊っている時間がほぼ同じの「レッツダン

ス！レッツ玉入れ」。

　玉入れは何回かの練習で、子どもたち、上手くなっちゃって、どちら

の団も結構、たくさん玉が入っていましたね。そして、片付け競争。ド

リフの曲にせき立てられて、テキパキ片付けていたでしょう。

　玉入れは白団が。片付け競争は赤団がとりましたが、玉入れも片付け

競争も接戦でしたね。

　そして、かけっこ。これまでの人生の中であれだけ多くの観客に見守

られながらのかけっこは、きっと１年生の子どもたちは初めてだったと

思うのですが、それぞれの子なりに一生懸命ゴールテープ目指して走っ

てみんなかっこ良かったですよね。

　今回、１年生担任一同、目指したのは「段取りを覚えて、いちいち手

取り足取り指示されなくも自分で決められた所に行き、決められた事を

し、決められたとおりに終わるという一連の行動ができる」こと。それ

に子どもたち、完璧ではないですが近づいていたんじゃないかな～と思

います。これから１年間、様々な活動がありますが、運動会で近づけた

ことを活かして年度末「１年生なりの【自分で考えて行動できる子ど

も】」になっていることにつなげたいな～と思っているところです。

　では、最後にいくつか１年生の保護者の皆様の運動会のご感想をご紹

介しま～す。

○　短い練習期間にもかかわらず、よくがんばっていました。演技も競

　技も応援も一生懸命取り組んでいる

　姿を見て成長を感じました。

○　入学式から１ヶ月。短い期間でよく頑張ったなと思いました。

○　家では弟や妹のお世話をしてくれるのですが、運動会ではお兄さん

　やお姉さんにはさまれて動いている姿がかわいかったです。「楽しか

　った～。」と言っていました。」
○　すごいイキイキと走ったりダンスをしたりと一生懸命な表情がとて

　も素敵でした。入学して１ヶ月ちょっととは思えない素晴らしい１年

　生のみんなでした。

○　平日にもかかわらず、たくさんの保護者でしたね。子ども達も楽し

　そうで何よりでした。１年生は可愛い演技、走り方でした。
○　１年生、にこにこで楽しそうに参加できていて、ほっこりでした

　(*^_^*)帰ってからも応援のかけ声をずっとやってました。
 

　保護者の皆様、応援本当にありがとうございました<m(__)m>

　厳しいですね～明後日の天気(ｰдｰ)。日曜日に実施するのと、平日に

実施するのでは、ご覧になられる保護者の皆様が一般的に減るので、で

きれば日曜開催したいのが本音なのですが・・・。でも、天気のこと。

奇跡が起きないかな～(｡˘ㅅ˘)と一縷の望みをもって最終判断を「当日の

朝」ギリギリと学校としてはしているところです。

　１年生にとっては初めての運動会。4月２１日の結団式から半月あま

り、運動会に向けて練習に取り組んできました。

　かけっこ。「７０ｍ」の長さを、自分の全力を尽くして走る姿は、思

わず応援をしたくなりますよ！

　そして、表現＆団技混合要素の「レッツダンス！レッツ玉入れ！」。

　玉入れ競技をしている最中に突然「競技BGM」とは違う曲が鳴り出

し、その音楽が始まると玉入れをやめて踊り始める１年生の子どもた

ち。とびはねたり、手をふりふりしたり、 ついでに、おしりもふりふ

り、レッツダンス！！

　先日の予行練習の時には、見ていた他の学年の子どもたちから

　　　　　　　「かわいい～」

と声が多く上がっていましたよ(*^_^*)

　そのほか、児童代表挨拶や全校リレー・全校ダンスなど半日の運動会

で見所、あちこち満載です。

　え？わくわく感、高まってきましたか？(^^)
　運動会では、そんな、１年生の子どもたちのかわいい演技をご覧いた

だいて入学してちょっぴり成長したお子さんをお楽しみいただき、時に

見せるちょっとした演技ミスに、にっこりとほほえんでいただき、最後

に惜しみない拍手を頂けたなら、１年生担任一同嬉しいで～す♪(*^_^*)

よろしくお願いします。

　なお、そんな運動会で保護者の皆様にお子さんをすぐに見つけて楽し

んでいただくために・・・そして、保護者カメラマンに役立てて頂くた

めに、先日運動会の招待状（観覧ガイド）を配布いたしました。

　「主演　我が子」のベストショット撮影

にどうぞお役立てくださいね。(*^_^*)　ただ、団技や全校ダンスの位置

については、動きで変わったり、間に６年生も入たりするので、

「だいたい」

ということでお願いします。

　さあさあ、そんな１年生の子どもたちにとって、　　　　　　

　　☆☆小学校の運動会デビューの開幕の刻☆☆は、

もうそこまで　きていますよ。
　皆様のお越しを、心よりお待ちしております。

5月１５日（木）天気　曇り　

　　　　　　　　　　　　　　　3年2組　担任　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　3年2組の学級通信は、｢たすき」です。通信の「たすき」にこめられた担任の思いを紹介します。

　私は、以前、青山学院大学陸上部の　｢原　晋」監督が、小林に来られた時、教えていただいたことがあります。　それは、｢絆を大切に」という言葉でした。原監督は、青山学院の学生にもよく「絆」の大切さを指導されているそうです。

 ｢出会いは一度きり。このメンバーで活動できるのは、この一年間だけ。この期間に、みんなで切磋琢磨して、「絆」を深めることは、勝つことだけでなく、これからの生き方にもつながっていく。」というお話にとても感銘を受けました。

この3年2組の子ども達も、来年は、全員が一緒になることはなく、ばらばらになります。だからこそ、今の友達を大切に過ごすことが、これから大事になってくるのではないかと思います。

最近「みんなで遊ぼう」や「なぞなぞ」等、休み時間にみんなで活動することが増えてきました。運動会の団技で、走順を決める際にも、子ども達同士で話し合って決めさせてみました。

高原小学校の目標の中にも、｢人を大切にする子」が、掲げてありますので、それを目指すことにつながるのでなないかと取り組んでいるところです。

しかし、みんなで活動すると、自分の考えや意見が通らず、うまくいかないことが多々あります。

そんな時、｢絆」づくりや折り合いのつけ方等のさまざまな体験が、生きて働く力になると信じ、これからもみんなでたくさんの活動ができたらと思っています。

　～～～～～～ちょっと教室取材～～～～～～

 　　運動会が晴れることを願っててるてるぼうず

　　　　を作ってきた女の子がいました

　　クラスで、「てるてるぼうずを作ろう」とい　　　　　　　う機運が高まっているようです。