2016年10月の記事一覧

保健室先生の魅力、手書きに味があること。
保健室先生、ぜひ、その力、発揮し続けて！

保健室前の廊下に、移動黒板を置いて、保健室先生、専用にしています。
お、書いてる、書いてる・・・。どらどら。


かなりできていますね。
風邪の予防の指導ですね。
いつもながら、お上手です。さすがです。

何してるんですか？
ここに、はるカードの位置決めです。



なるほど、このように、手作りながら、位置決めなどきめ細かに調整するのですね。

あーでもない、こーでもない・・・。



ウィルス君もていねいに、ラミネート。

バランスがいいね！



翌日。
どうですか？完成ですか？





まだなんです。ここに、ひもをつけたいのです。
校長：すごいなあ、こだわってる・・・。すばらしい！



すいすいと、作業が進みます。



本当に上手ですね。すばらしい技術ですよ。



ひょいひょいと、書き込みが進む。



さて、最終日。

校長先生！！
ヤングアイドルさん、嬉しそう。ひょっとしたら、完成かな？



来てください！完成です！



見てください。



既に子どもたちが大勢触った後が・・・。これが魅力ある設営物のあるべき姿なのです。



さて、これはなんなのでしょう？

こうやって、唾液がとぶ距離を体感させるんです。
びよーん！



三日がかりの大作。さのっこのために、完成です。

お見事！ヤングアイドル先生！

キャイン！



ナポレオンは言うかもしれません。

ディスプレイは、対象者に興味をもって、見て、触っていただいて、なんぼ。
読む、触る、見やすいレイアウトなど、読んでもらうには、高等な技術と意欲が必要。
特に、相手が子どもさんなら、なおさらのこと。

確かに、ひもの実験、子どもたちが楽しげに、やってました。
今回のディスプレイも大成功でしたね。

お疲れ様でした。ありがとう！

ｂｙ　校長　(^o^)

今日は雨模様。
傘をさして、おはようございます！



おはよう、大変だったね。



よく来たね。おはよう！



おはようございます（遠くから）


校長先生、ほら！すごいでしょ。
え？何が？



いや、すごいでしょ？



えー、なふほど、手で持ってないんだ、傘を。



そうなんです。すごいでしょ！



なるほど、すごいね。

校長先生、私もですよ。



あいさつ指導が終わりました。

職員室に戻ると。教頭先生がお仕事中。



校長先生、ちよっといいですか！！！すごいです！！！



なんですか？

まあ、来てください。



最近、人使いが荒いなあ・・・。はあはあ。
これですよ、これ！



はい？なーに！！



いつの間にか、既に、１１７３７４名の方のアクセスがあっています。

ぎゃえーです。



校長先生、ラッキー№、次は、２０００００になるのですが、月に行くくらい遠いので、１２００００を指定してみてはどうでしょうか？



つまり、ワンチャンス、ください！



お願いします。



いいでしょう。サイトのスター、アダルトアイドルさんの頼みなら、きかないわけにはいかないでしょう。ラッキー№、万単位で認めましょう！



ありがとうございます。
では、皆さん、そういくことで！

１２００００を目指してください。



御連絡お待ちしています！



私からもお願いします。

１２００００をゲットされた方は、教頭先生へ御連絡ください！



お待ちしています。きゃいん！



ナポレオンは言うかもしれません。

高い山ほど、登り甲斐がある。

最近、ずっと、ロストが続いています。皆さん、がんばって！

ｂｙ　校長　(^o^)

昔、昔、あなたも、私も経験した、小さな、ささやかな、ほほえましいいたずら。
ふるさとの思い出・・・。というには、大げさですか？

校長が廊下を歩いていると・・・。
ん？何やってるの？



校長先生、しーっですよ！



校長先生、静かにしててください！



そこに、トイレから出てきた、男子君。登場・・・。

せーの。


わっ！



ぎゃ！



あー、もう、たまげた・・・。



死ぬかと思ったよ。おどれーた！



仲の良い、さのっこの、ささやかな、ほほえましい、いたずら。

ナポレオンは言うかもしれません。
ふるさとの思い出は、友との笑い声にあり。

こんな、幸せな時を過ごす、さのっこたちの笑顔が、校長は愛しくて、大好きなのです。

ｂｙ　校長　(^o^)

校長の夢は宇宙に行くこと。
何度も全校朝会でお話ししていることです。

今日も、2020年、宇宙ホテルができる。
２０２２年には、火星に向けて100人乗りのロケットが飛ぶ計画がある。

などなど、校長の憧れを子どもたちにお話ししました。

しかし！

まさか、この目で、あれを見ることになるとは・・・。

まさしく、謎の円盤、ＵＳＯ！ですよ。これは！

ま、とくとご覧ください。

ある日、校長が、帰ろうとして、高千穂峰を見上げると・・・。

え？なんだこれは？



始めて見る現象。

人工物か？自然物か？



板か何かみたいな造形物。



美しいと言うより、何か、恐ろしい感じ。



まさか、あなたは、謎の円盤、ＵＳＯ様　？？？？



その後、謎の円盤　ＵＳＯ様は、なんの反応もなく、時間の推移とともに消えていきました。



ナポレオンは言うかもしれません。

宇宙には、数億という生命体が存在する可能性があり、空間的時間的制約が外れたとき、それらのモノと出会う可能性を誰も否定できないのである。

・・・・やっぱり、これって、謎の円盤、ＵＳＯ！でしょうか？

ｂｙ　校長　(^o^)

霧が多いのも狭野の特徴です。



さのっこ、霧の中登校してきました。



よう、来たね。



おはよう！

校長先生、すごいですよ、お山が消えていますよ。



不思議な不思議な、クリーミーな登校風景。



真っ白だよね、何も見えないよね。

さのっこくん、来ました。霧の中。



なんともかっこいい、登校風景。



じゃ、じゃ、じゃーん！おはよう！



ヤングアイドルも、感動！

きゃいーん！クリーミーです！



霧は、こんなところにも不思議な現象を起こします。



たんなる蜘蛛の巣がクリーミーに！美しく光る。



キャイーン！ファンタスティックです！



霧の狭野小もすてきですよね！



そういえば、霧の摩周湖という歌があったなあ。
保健室先生、知らないだろうなあ。



はい、知りません。

ナポレオンは言うかもしれません。

名曲は、何年経っても名曲也。

霧に、抱かれて、静かに、眠る。
星も、見えない、学校に、一人・・・。　ｂｙ　校長　(^o^)