2015年10月の記事一覧

あるさのっこが、とんでもないものを見つけました。

校長先生！あれはなんでしょう！！



その手の指すものは？？



あれですよ。あれ！なんでしょう？

校長　なんですか？最近老眼気味で・・・。



ほら、あそこ、高千穂峰の下あたり・・・。

おお、おお、おー！！！！！！

確かに、不思議なものが見えていました。

これです！



ほら、頂上の下あたり。



ほら、ほら、見えてきた。




えー。なんだ！あの光る物体は！！


もう、下界では大騒ぎ。



なんだ、あの光る物体は！初めて見たぞ！

ＵＦＯだ！　隕石だ！　海獣だ！　鹿だ！？？？？？


さのっこたちの目にははっきりと光る物体が映っているのです！すごい。

（老眼校長）



おお、みんなで驚くぞ！なんときれいな驚き方！！



あ、遅刻するから、もういいや。
校長先生、後で何か教えてください。行ってきます！

校長、お、おお、そうだね。調べておくわ。



気になるけど・・・。学校が大事！
校長　そ、そうだね。いってらっしゃい！


校長の捜索は続いた。

　

　かしゃ！

　

かしゃ！

　

かしゃ！

　ん・・・。分かりません。
　光る物体。左側の柱状のものは、鳥居？？

　それにしてもこれだけ輝くものといえば、金属？

　

　しばらくしたら、２年生。高原小へ連携授業にお出かけ！
　いってらっしゃい！

　校長、再度、撮影を試みます。

　

　お、ん、え！！！！
　すでに光は消えていました。

　毎日、毎日、飽きない話題を提供してくれる、これも、高千穂峰の魅力。

　しかし、地域の方々。さのっこが言うとおり、この光る物体、果たして・・・。

　本当に、ＵＦＯ？

　by　校長　(^o^)

　ナポレオンは言うでしょう。

　地球はでかい。宇宙はもっとでかい。
　まだまだ人に知られていない、未知なるものに満ちている。
　未知なるものがあるから、発見があり、驚きがある。
　未知があればこそ、人は、明日を夢見るのである。
・・・・いつか、異星人に出会うことを夢見る校長でした・・・・

やはり、霧島東神社から高千穂峯にのぼらなきゃ。
校長  教頭先生！高千穂峯、そろそろ、ヒルも元気なくなる頃だし、ヘビも冬眠するし、登りましょう！
あら、教頭先生！どこにおられますか？

職員   校長先生の誘いを聞いて、逃げていかれましたよ。

(｀_´)ゞ

今朝は寒かったです。
校長は寒さに震えて目が覚めました。

しかし、さのっこは元気！まだまだ半袖くんがたくさん！



　寒くなんてないさ！半袖組１号



まだまだいる、さむくなんてないさ！
半袖組２号！



我ら！半袖レンジャー！

いかすあな。

もういないだろう、と思っていたら・・・。まだいた！



半袖！負けないよ！



校長先生、何が珍しいんですか？
寒さなんて、どこふく風！すごい。

ほんとに、ほんとにもう、いないよね。
と思っておりましたら・・・。



なんの、なんの！寒くなんてないさ！

と、騒いでおりましたら・・・。大事件が！（明日に続く）

　by　校長　(^o^)

朝、日の出が遅くなり、校長の登校と日の出が重なるようになってきました。

ある日、西の空に月が残っておりました。



きれいなきれいな満月が、朝焼けに浮かぶ姿はなんとも幻想的です。



霧島と残り月。ん・・・風流。



徐々に高千穂峰が日の出に照らされて。



さあ、きた！校庭の朝焼け！



なんとも、心洗われる輝きです。まさに、ゴールデンサン！



残り月の輝きが少しずつ薄くなっていきます。



よく見ないと分かりませんよ。
奇跡のパノラマ写真。

「朝日(左）と残り月（右）と」
同時に一枚に捉えた奇跡の写真。

これを見て、巨人の星のワンシーンを思い出したあなたは、校長世代ですね。星飛雄馬、宮崎で見た、沈みゆく月、登りゆく太陽、そして生まれる大リーグボール、完全復活！

by　校長　(^o^)

　お粗末でした。

昼過ぎると、合奏の音が響くことが多くなってきました。
さのっこ祭りに向けて、本気モードで練習が稼働し始めたからです。

ふと気づくと、あの音楽を口ずさんでいることがある・・・。
教員ならみんな経験したことのある笑い話です。

私も、４５６年のこの音楽が頭のどこかにはりつき始めました。

さあ、本気モード、４５６年。真顔をどうぞ。



真剣勝負、ソプラノ笛。



一手に引き受け責任重大！ピアノさん。



鍵盤、リズムを刻みます。



こっちはリードかな？けん盤２。



けん盤２。の２。



存在感が強いリズム部。



木琴。大きな音が響きますよ。



シンバル、トライアングル、鉄琴。これも存在感大きい！



担任先生いわく、まだまだです、とのことです。
もちろん、まだまだでしょうが、しかし、この真剣な表情。
日に日にまとめに近づいていることは確か。

４５６年生、完成を楽しみにしていますよ！

　by　校長　(^o^)

　合奏、合唱、なぜ、人を涙するほど感動させる力をもつのか。

　一人一人の思いが、熱意が昇華したとき、その答えが見つかるのだろう。
　与えておくれ、さのっこさん。
　涙するほどの感動を。待ってます。その時を。

６年の給食着のたたみ方は完成形ですから、興味をもっておりませんでした。
どら、取材してみましょう。



当然！ひょい！



ひょい！



ひょい！



ひょい！

なんとも、見事な、慣れ。あまり、絵にならない・・・。見事すぎて。当然で。



ひょい！



ひょい！

さすが・・・。
よし、一年とくらべっこだ！
さあ、一年！どうだろう？



ん？何か、なめらか。



ん？素早い。



ん？ていねい！



なにかしら、慣れきったよう。



まるで、一年ではないみたい！それに、神々しい！



みんな、さささと、やっちゃった！

　by　校長　(^o^)

　ナポレオンはおそらく、こう言うでしょう。

　人にとって、練習は最高の栄養である。
　どんな困難なことも、人は練習という栄養をとって、克服する。

　まあ、ともかく、一年さのっこ、数日で、見事なたたみ方を身につけました。
　５年後の姿も想像つくくらい、見事に・・・・。

雲がかかった高千穂峰。ある意味。こちらの方が「変化があり」楽しい、美しいかもしれません。



まるで、ドレスをまとったような高千穂峰。
大きな傘雲です。



　ん・・・。なんだ、なんだ。ＵＦＯか？



なんか、やばい雲じゃないよなあ。なんか変だよね。



はい、みんなで、傘雲くん！ほれ、傘雲くん！



　ふむ、傘雲だ。確かに・・・・。



そのうち、亀さんになって・・・。



まるで・・・。恐竜？



オー。恐竜ですよ。本当に！



　美しき、動かぬ山、高千穂峰。
　しかし、それは、空の色、雲の形、まわりの一つ一つの要素を
　飲み込みながら、すさまじい存在感を醸し出す。
　時に、無言の、時に大声の存在感を、見事に醸し出す。

　雲がないときは、深遠なる美しさを、
　雲があるときは、無限の数の美しさを

　すばらしきかな、高千穂峰。

　そして、それを仰ぎ見ながら登校する、

　さのっこの美しさかな。

　by　校長　(^o^)

高千穂峰の美しさは、どこまでも抜けるような青空において、輝きます。

このように。



このように、ためいきがでるほど美しい。



こんな日は慣れきっているさのっこも、「お山がきれい」と言いながら登校します。



お山がきれい、さのっこの心もきれい。狭野小よい子！



朝日がまぶしいので、冬シフトのあいさつ運動です。（向きが横になりました）



高千穂峰との関係性が変わりました。
山のムードも変化しましたね。



がんばるぞ！



新鮮ですね。サイド高千穂峰。



あいさつの後は、大盛り先生と「よろしくお願いします！」のあいさつ。

元気な声が響きました。

ねえ、顔見せてよ！



お、やはり、君たちか！さのっこ五気賞、元気賞受賞者！さすが！



先生、じゃんけん！



ぽん！

お、勝った！！



純にうれしい！！やった！



純に悔しい。さのっこ。



いじけ。ふん！

　快晴の中のドラマ。すべてが美しい輝きです。

　by　校長　(^o^)

山口県では、実は、全国校長会が行われておりました。

さて、全国校長会とは何でしょうか？

そんな疑問を持つ方もおられないと思いますが、
まぁ、もしおられたら、と仮定して、お知らせするのも、私の義務でしょう。

では、少しだけ。全国校長会とは？



入り口はこうです。割と普通ですね。
しかし、この会場には2600名のキャパが求められます。



そのキャパとは、まるでアリーナコンサート場です。
人が入ったらこんな感じ。



これが全て南は沖縄から、北は北海道の校長先生。全てが校長先生！
それだけでも、なんか、すごい！

全大会終了後、分科会に分かれなくてはなりません。遠くは5km離れた会場へバス移動。1ユニットが２００名。あなただったら、どうやって2600名を一気に動かしますか？

え？そんなことしないから、関係ない？

まあ、そう言わず考えてみて。

山口県が行った分科会移動が話題になりました。



一分科会二百人ずつ、看板持ちさんが案内。他の分科会の動きを封じて一極集中。すごい技！



二階から見てましたが、見事な団体行動。



そうですね。五分もかからずに、一気に2千人が姿を消していく。



しつこいですが、信じられぬ、理路整然とした動き。



そして誰もいなくなった。

実は、もっとすごいことが！
あのー。弁当が、これまた、すごい、素晴らしい。

イラスト説明付き。
こんな感じ。



一つ一つが県の名物、特産品。

実物がこれです。



ほぼ実物が、イラスト通り。

どこまで、お客様のことを考え、もてなしの心を尽くされたか。

ただただ感動ですね。

会総体に、もてなし、愛情があふれた会でした。

合言葉は、おいでませ、西の京、山口へ！

これが、校長全国大会の姿です。

by 校長 (^○^)

 え？ 並び方と弁当しか分からんぞ、と、クレームが入りますか？
 しかし、会の内容は、固い教育談義ですからね。

そうそう。
次に機会があったら、海猿のお話と、山口市のお話をお伝えしましょう。
素晴らしいことをぜひ、お伝えしましょう。( ^ω^ )

出会った人の人情、お店の企画コンセプトの素晴らしさ。
決して都会ではない。無理はしていない。
そこにある素材を無理せず、自然に取り込むまちづくりの素晴らしさ、ぜひ、お伝えしましょう。

少しだけ、日本酒とおつまみのおいしさも交えながら！m(_ _)m

ある日、教頭先生がさのっこの訪問に対応しておられました。

さのっこさん、この前のあれは、こうして、ああして、こうだった？
どうだっけ？

その反応が絶妙、さのっこさん。

さあ、どうぞ、アダルトアイドル 教頭先生劇場。さのっこコラボバージョン。


ねぇ、どうだった？


さあ、さのっこの反応に注目。

え？・・・・・・。

言葉を入れるなら、アイドントノウ！  かな？



何とも、インターナショナルな反応！すごい。



教頭先生にも大受け！

教頭先生も、つられて。

校長、逃してなるものかと、はいはい。2人揃って。



アイドントノウ！

ま、本当にATMな学校ですなあ〜。

by  校長  (^○^)

アップが止まっております。

校長は今、山口県におります。
山口からでもHPをアップするつもりで機材は持ち込んだのですが、昼から夜まで多忙を極め、アップする間がありませんでした。(/ _ ; )
体調を崩したのかと、ご心配いただいた皆様、ありがとうございました。m(_ _)m

ところで！
なんと、間もなく50000アクセス到達です。(^O^)




50000アクセスをゲットされた方は、いつも同様、証明書と心ばかりの記念品を贈呈いたしますので、是非、ゲットの御報告をおとどけください。
ちなみに、
30000  宮崎県の方
33333  千葉の方
40000  鹿児島の方
44444  宮崎県の方
となっております。

なお、今回のようなジャストナンバーは、ゾロ目さんより、わずかばかりですが、豪華記念品となります。

また、当初、このサービスは保護者限定としておりましたが、予想を超える反応をいただきましたので、現在、どなたでも受け付けることにしております。
では、もし、幸いにもあなた様が、記念すべき50000アクセスをゲットされたら、次の要領でご報告ください。

① 証拠にカウンターを入れた写真をお取りください。
② 50000アクセス ゲットの報告と証拠写真を教頭先生にお示しください。
方法は、持込み、郵送、ファックス、どんな方法でも結構です。
もし、方法が不明の場合、学校にお電話ください。
ダンディな声の教頭先生が対応します。

3日間の山口県出張。
たくさんの人情と出会い、たくさんの思い出を作ってきました。また、機会があれば紹介しますね。

さて、お迎えがついたようです。


みんながつぶやいた、魔法の言葉。おいでませ山口へ。
おもてなしの心、西の京、山口。
とても素敵な町でした。



by  校長  (^○^)

そうこうしてる間にアクセスカウンター、ウナギのぼり？
あなた、狙ってますね！

ラッキーアクセス、祈ってます。あなた様との良き出会いを楽しみに！

その日、休日。

５時起床。
快晴。無風。放射冷却現象、あり。
よし！探検だ！

暗いうちから高台を目指し、校区内をウロウロ。
近所の皆さん、ごめんなさい。

さあ、校長は何を見、何を感じたのか。

始まり始まり。

狭野は、想像をはるかに超えた神秘の世界でした。



夜明け前。神秘の海底のような静寂さ。


雲海的な霧に包まれております。まるで海底に佇んでいるかのよう。



遠景を臨むと、雲海のように見えます。



その雲海の上に、朝日が昇ります。素晴らしい朝焼け。


神々しいとはこのような景色を言うのでしょう。
まさしく天孫降臨の地。



言葉になりません。この景色。



これが、狭野の景色です。
美しい、美しい、まるで宝物。



私は、狭野の住民であることを、誇りに思います。

みなさま、おいでませ。狭野へ。

この時間、ある温泉は、既に営業中。
朝焼けの中、露天風呂も、実に素敵な体験です。

by  校長  (^ ^)

ん・・・。また出た！校門の（　　　　）。

警告（　　　）がだめな方は、これ以上見てはいけません。
今回は昆虫類です！


あら、あれだ！すごい！



おー、あれだ、すごい。もうすぐだね。

がんばれ！あれくん！



　これだよ。



ほら、見えましたか？



　早く、元気なちょうちょになってね！



かわいい、校門のさなぎさん！

まあ、次から次にと思っていましたら・・・。



校長先生、はさみだ！はさみ！
校長：え？何？何？



だから、はさみさんですよ！みんなではさみ！！



これ、これ！まったく、学校周りには川もないのに。
遠い道を歩いてきたんだね。

あいさつお兄さん、川に逃がしてあげて！



オーケー。逃がしておきますよ。

みんな、さわやかな朝。今日の東側の雲はひときわ輝いておりました！
必見！大盛り先生とさわやか雲！（鰯雲）



えい！



えい！



自然豊かな、大地に乾杯！



　すばらしい！
　狭野小、神秘の学校、自然豊かな学校！

　by　校長　(^o^)

保健室先生、実は、御懐妊です。おめでとうございます。
そろそろ動き始めている頃。

給食指導中も、お腹も含めて人気者！

保健室先生、お腹さわっていい？
「いいよ、やさしく、そっとね。赤ちゃん、小さいから」



そろそろ動く頃よ。
えー！本当に！



ほら、動いたでしょ！すごい！ほんとだ！

校長「ほら、名前をいって、ご挨拶してごらん」
さのっこ「・・・・。」



　赤ちゃんがあなたにごあいさつしてるのよ。
　さのっこ、えーすごい！


　元気で生まれてきてね。待ってる。



　元気で生まれてくるんだよ！赤ちゃん！

　保健室先生から、さのっこへの、心揺さぶる「性教育」
　
　保健室先生からの「命の贈り物」。
　さのっこたちの心に残るかな？

　ありがとう。
　あいさつしてくれた、赤ちゃん。
　元気に生まれてくるんだぞ！

　by　校長　(^o^)

給食当番２日目。
１年生、あご使いが上手になってきましたよ！

２日目のぼくたち。何かしら昨日とは違う神々しさ！




ひょいひょい！どんなもんですか！



う、うまい・・・。



なぜ、校長先生、感動してるの？？



うん。さすが！上手！



　学んだね。さのっこ！さすがですよ。
　だんだん、だんだん。こうやって、大きくなっていくんですね。
　
　by　校長　(^o^)

2学期が始まりました。

実は、1年教室ではとんでもないことが起こっていたのです。

それは「6年生当番の降板」という事件。
つまり、1年生は自分たちで、自分たちだけで給食当番をしなくちゃいけない。

しかし、心配するなかれ、6年生の行動を見つめ続けてきた1年生はすでにイメージとして、給食当番をつかまえておりました・・・・。さて、始まり、始まり・・・。



全てが初指導。初体験。
ここが給食配膳室なんだ・・・。驚きの1年給食当番。
まだ、給食着が大きいです。



初運搬！重たくはないけど、落とさないでよ。気をつけて！



校長、教室の覗くのが遅れた・・・。ごめんなさい、皆さん。
で、結論！こんなに上手に配膳できました。(^_^)v



見事！



すばらしい！



上手！上手！

これらは、待ちの１ねんさのっこたちですよ。



　給食当番さん、お見事でした！
　上手でしたよ。

で、終わりではない、ことが、狭野給食当番の大変なところ。

あの作業が待っているのです！あの作業！あのあごを使う！



これですよ、これが大変！



さあ、畳み方。指導するぞ！



お、6年生見てたから、上手にできるね！すごい！



　きれいに入れてね。

このように、初日を大切に思い、担任がていねいにていねいに指導するからさのっこ給食当番は、ていねいに、きれいに給食着が畳めるのです！

でも、見てて思ったのは、1年さのっこに、既に技術ややり方が身についていたこと。
つまり、6年生はもういないけど、6年生が残したイメージは、1年生に宿っていたこと。

なるほど、これが、ＯＪＴ！ブラボー！(^^)/

ところで、こちらでは熱い戦いが・・・。

大盛り先生、余ったから持ってきましたよ～。
「うわあい！ブラボー」



ありがとうございます！たくさん入れてください！
「はい、はい」



ご飯もたくさん入れますね！
もっと！もっと！
えー、そんなに入れていいんですか？おなか壊しますよ！
もー、先生、自分でつぎます！！



と、大盛り先生は、自分でおかわりをつぎ始めた・・・。



うわあ！すごい！
感動する１年生。



まだまだ！！とりゃ！
うわあ～。ひちゃ～！



お顔より大きいよ！大盛り先生、すごい！



僕も、大人になったら、あれくらい食べる人になって、立派になるぞ！

と、みんな思ったかな？それとも、あきれたかな？

この日、大盛り先生、一日にこにこで頑張っておられました。(^^)/

1年生、すばらしい給食当番振りでしたよ。合格です！

　by　校長　(^o^)

校長が、学校巡回を行っておりました。
すると、遠方に明らかに「雲海」が！「え」。「まさか」

すぐに、大盛り先生をつかまえて、「先生、ドライブ行くよ！」

またしても７：００の男二人のドライブ。

で・・・・。ありましたよ。雲海。本物の！ご覧あれ！



運動場から見えた、雲海らしきもの。背の高い木と向こうの山の間です。
どうみても雲海ですね。



大盛り先生の車の助手席より。
「先生、あれ、雲海だわ。本当だわ！」



じゃん！



じゃん！






二人が、ばかなことやっている間に、どんどん雲海が薄くなっていくのが分かりますか？

太陽に照らされた雲海は、上昇気流が発生し、すぐに消えていくのです。
しかし、明らかに雲海が発生していました。



しかも、学校のすぐ近くで！すごい！


次は、全景を捕まえますね。
おそらく、放射冷却現象（快晴）、無風、朝も快晴の諸条件が整った日、出現すると想像します。

地域の方、これは、レアな現象ですか？
それとも、いつも発生する現象ですか？

学校の校庭から雲海が見える学校って、そんなに多くないと思いますよ。


さて、大盛り先生、喜びのポーズお願いします！
はーい！



おお。美しい。朝日に輝く、若手教師！いよっ！
今度は引いてみよう。



じゃん！



じゃん！

早朝から、狭野は元気です！

by　校長　(^_^)

　※　全景が見える小高い丘を探さなきゃ！！

実を言うと、今日まで秋休みだったのです。
１学期が終わり、明日から２学期、その間が秋休み。といっても、世間様より一日だけ長いだけですが・・・。

ということは、さのっこはこの前、あゆみをもらったことになりますね。
実は、夏休み前は１学期の継続ですからまだ、あゆみをもらっていなかったのです。

では、まいりましょう！あゆみをもらうさのっこたち、その表情。

２３年生、ちょうど今、あゆみを配っているところ。間に合った・・・。


よくがんばったね！



先生から拍手ね！



まだ見るのは待ってね・・・。わくわく。


さあ、どうぞ、見ていいよ。
わくわく、どきどき。



この表情ですね。いつの時代も同じ！



なるほど・・・。



隠す人、あっけらかんの人・・・。



笑顔の人、しぶがおの人・・・。


じつにおもしろい！



４５年生。同じ表情。わくわくどきどき。
みちゃだめ！



みちゃだめ。



おーごっど！




いい角度１これを待っておりました。



いい表情ですね。



いつの時代もあゆみは、いいものであり、辛いものであり。



楽しみなようであり、怖いものであり。

それは、つまり、お母さんたちの角の要因であり、ほめてもらう要因であり。
中には、５の数が何かに化けたりするものであり・・・。

でもね、お母さん、お父さん、おじちいちゃん、おばあちゃん。
これだけは信じてね。

数字がどうあれ、ぼく、精一杯がんばったんだよ。
だから、一言。

「よくがんばったね、すごいね、さすがだね、すばらしいね」って、言ってね。

それだけをぼく、待ってるからね。

　by　校長　(^o^)

ある日のこと。

校長が校庭を歩いておりますと、桜の花が「狂い咲き」していることに気がつきました。






ちらほらと、日本的な美しさにより、ちらほらと。そこはかと。

確かに、わびさびの世界観。

古の人なら、ここで一句詠んだことでしょう。

　エアコンのスイッチ入れし日に　桜咲く

　おそまつでした・・・・。



さて、保健室先生登場。
先生、先生、ちょっと、手を貸してください。
はい、そうそう、ポーズ。止まって。動かないで！

保健室先生、何しているんですか？何が写っているんですか？
（何も知らない保健室先生）

まあ、後でＨＰを見てください。
題名は、「高原の女神と狂い咲き」でどうかな？



　バックは月ですよ～。



月にピント合わせ。

さあ、女神登場！



左手の真上、小さく●が・・・。



左手の少し上。●が浮いていますよ。



これが一番バランス良し。

保健室先生、手の中に月を手に入れた気分はいかがですか？

自由の女神ならぬ、狭野月の女神＝ルナ・サノ・プリンス・オブ・保健室
これからもさのっこの健康祈願をよろしくお願いします。

　by　校長　(^_^)

先日、大阪からお客様が初めて本校に訪問されました。
校長が、教頭先生をご紹介しようと、教頭先生をお呼びしました。

「教頭先生。大阪から来られたお客様です。」

その方の反応が、とても、印象的なものでした。ご紹介します。

「教頭先生が、初対面のような気がしません。
　昔から、よく知っている人のような気がします。」

本校のHPスターである、教頭先生が、すでに、全国区のスターになられたことの証明のお言葉でした。

大阪からのお客様。
遠方より本校を訪問いただき、とてもうれしい感想を届けてくださり、ありがとうござました。
教頭先生もとても喜んでおいででした。

今後、なお一層の情報発信に努めてまいりますね。

　by　校長　(^o^)

６年生はとても鍛えられており、主体的な話し合い活動がとても上手。

学級活動、「さのっこだけで話し合っている風景」。
お届けしましょう！

これが、校長が大好きな、６年生の主体的な話し合いの風景。

女子が発表中。


発表者に注目するさのっこたち。



次は、このさのっこの発表に注目！



そして、次はこのさのっこに注目。

これが、「聞く態度ができている」ということ。

もちろん、意見はとどまることなく出続け、話し合いが深まる。



司会・板書はこの二人。

「さのっこのさのっこによるさのっこのための」話し合い活動。

お見事。６年生。

この主体性、さすがです！

　by　校長　(^o^)