2016年6月の記事一覧

最近、雨ばかりで外で遊べず、さのっこもストレスがたまっているようです。
室内で騒ぐと、怪我が出ますよ。
と、先生方にお願いしたのは梅雨入りの時期。

最近、さのっこ、昼休み静かだなあ、と思い、教室を散策。

ある学級では、過去に撮影したビデオの映写会が行われていました。
内容はともかく、その注目する姿勢・態度に校長は、感動してしまいました。



ん？椅子は４脚。さのっこ８名？



なんと、こういうことか・・・。
5・6年生の上に、1年生。
なんともほほえましい、雨の日の安全な過ごし方。

さのっこ上級生、ありがとうね。

ｂｙ　校長　(^o^)

さのっこ、近所の6年生。最近暴風雨が多く、遠方のさのっこは車登校が多い中、徒歩登校をがんばっています。校長、そんなさのっこ応援のために、姿が見えたら、お迎えに出向きます。

さて、今日は、そんな徒歩登校さのっこの視点で、登校を見つめてみました。

直線登校路は、とても遠く感じます。毎日見る風景。がんばれ、さのっこ。



毎日成長を確かめるあじさい。さのっこのためだけに咲いているあじさい。
今日も元気で良かったよ。



あいさつ運動が見えてきた。もう少しだ。



さあ、着いた。ふるさとの登校風景。恐らく、さのっこの印象として生涯残る、きれいな景色。



あれ、今日は、保健室先生が出迎えだ。
（そりゃそうだ。校長先生は後ろから付けてきてるから・・・。）



先生が出迎えてくれるから、一人じゃないよ。先生、いつもありがとう！



でも、勝負とは別だよ。先生、勝負！負けないよ！


あらら・・。負けちゃった。

先生、行ってきます！

保健室先生：がんばってね、応援してる！行ってらっしゃい！

先生、毎日、嬉しいです。ありがとう。



さのっこくん、ちょっと待って！校門見て！（校長）
何ですか、校長先生？



何かいますか？
校長：いるのよ、見て見て！



なるほど、これですね。元気にいてほしいですね。



【閲覧注意】



雨を避難した「なめさん」

さて、児童玄関に近づくさのっこ。
本校の出迎えは、一段階ではないのがすごい。




先生方、よろしくお願いします！



よく来ましたね。元気に歩いてきたね。がんばったね。



応援してるよ、さのっこくん！



狭野小学校、こんな登校風景。

きっと、みんな楽しみに登校していると思います。

校長「よくきたね」、教頭「今日もがんばろう」、保健室先生「がんばってね」
みんな、みんなが、応援団！

４５名のチーム狭野、先生たちが応援団だ！

ナポレオンは言うことでしょう。

学校に出向くこと、それだけで、子どもはストレスを感じている。
しかし、学校の先生たちの出迎え、仲間の明るいあいさつをもらうことで、
人は、幸せを感じることができる。

狭野小は、みんな、幸せに登校できる学校です！

ｂｙ　校長　(^_^)

　雨も上がってきました。

　さのっこ～。



　ファイト、おー！



やっぱり、アダルトアイドルさんの笑顔が、一番、さのっこに、エナジーを与えています。

狭野小、一年さのっこ、大流行の儀式。
「先生、サインください！」

職員室、今日も、さのっこ、礼儀正しく入場です。

一年さのっこです。サインをいただきにきました。入ってもいいですか？
校長：はい、どうぞ。


校長先生、サインいただいていいでしょうか？
校長：いいですよ。



ありがとうございます。



ていねいにかかなきゃね！

校長、現役時代のサイン「進君」をすらすらとサイン！



これをね、何百人にも書いてあげたんだよ。教え子にね！



校長先生、お上手です。
ありがとうね！



校長先生、ありがとうございました。

校長：大切にしてね！



失礼しました。



1年担任先生、成長しましたね、一人でサインをもらいに来られるようになったのですね、えらいですね。

ん？何してるの？どうしたの？
さのっこ：あの・・・。シーちゃんのサインが欲しいんです。
校長：シーちゃん？？？先生の中にシーちゃんっていないよ。
さのっこ：違います。シーちゃんですよ！


それはどこにおられるのですか？
一年教室ですよ。もちろん。
校長？？？？？？
もう、校長先生、ついて来てください。
はいはい・・・。



こっち、こっち！



校長先生、こっちですよ！
校長：まあ、一年教室を知らないわけではないのですが・・・。ははは・・・。

やっぱ、若いお二人は足が速いなあ。待ってちょうだい・・。



すたすたすた・・。



すたすたすた・・・。



到着。一年教室。



どこにシーちゃん様はおられるのかな、どんな方かな？？

校長先生、この人ですよ！
校長：え？上におられるのですか？？



この人、シーちゃん！
一年生なら、みんな知ってますよ！



ほ、ほ～。トナカイさんでしたか。シーちゃん。



し、しかし、この方にサインをねだるのは、非常に困難性が高いと思われますが・・・。

ぶつぶつ言っておりますと。案内終えたさのっこは、既に、姿がなくなっておりました。



そんな元気な、楽しいさのっこを、シーちゃんは温かい目で見守っておられました。

ナポレオンは言うことでしょう。

子どもたちのアニミズム体験、これは通過儀礼としての、成長のための大きなステップである。

シーちゃん。これからもさのっこを見守ってね。

ｂｙ　校長　(^o^)

後日、シーちゃんがいろんなところで活躍していることが、校長には分かってきました。

一年生、授業にて。

一年先生の愛用IPADと、指示棒シーちゃん。


指示棒シーちゃんとツーショットさのっこ。



なるほど、一年生教室では、シーちゃん、生きてるわ！

1年生、やっと、ひらがなを覚え、カタカナも覚え、がんばってきました。
ところが、最近、大きな山に引っかかって、苦しんでいます。
日本語は、むずかしい！！！！！



ん？王様：おうさま？おおさま？
難しい勉強に入ったね。


校長先生、なんで日本語はこんなに難しいの？


一生懸命覚えています。努力、努力です！



校長先生、がんばりますね！



しっかりおぼえなきゃ！



先生も、ＯＨＣを使って、実物投影。



必死に考える、さのっこ１年。

おとうさん、おばあさん、おうさま・・・。



間違っても、間違っても、あきらめません！



さあ、みんなの勉強の結果を発表できるかな？



緊張・・・・。はい！
お、えらいぞ！



さあ、ＯＨＣで発表だ！

見ておりますと、この学級のさのっこたち、既に、ＩＣＴを自分のものにしております。
ＯＨＣを使いこなしておりました。すごい！


だから、こんなで、あんなです！
よーし、よくがんばったね。



えへへ。ほめられた！



ぼくも、挑戦！
発表者、画面をみながら、落ち着いて発表！すごい！



はい、お友達、正解です！すごいね。
えへへ。ほめられた！



私も、ＯＨＣ使ってみたいです！
よし、正解。
えへへ、ほめられた！



よし、みんなよくがんばった！全員、正解です！



やった！勉強に勝ったぞ！



わーい！がんばってよかったわ！
おかあさん、おばあさん、おうさま、全て、勝ったよ！



ナポレオンは言うことでしょう。

1年生であることを忘れ、このさのっこたちは、根性、集中、努力でがんばった。
達成感のみが醸し出せる、すばらしいこの笑顔を、今の感動を、ずっとずっと忘れずにいてほしい。なぜなら、その感情こそが、「学習のもつ、楽しさ」なのである。

さのっこ、言うんですよ。「勉強楽しいです！」って。偉いですね。さのっこ1年生。

ｂｙ　校長　(^o^)

え？こんなことができるのですか。
そんな発見は他愛もないトライから生まれます。

さあ、狭野小でも、教頭先生の授業で、あっと驚く発見があったようですよ。

6年生、理科、教頭先生の3時間連続授業。
グループでの討論、盛り上がっております。


違うよ～、これは、こうだよ！



ふむ。じっくり考えなくっちゃ。



ていねいにまとめたね。



理科の授業は、このように、グループ単位で行われるから、楽しいのでしょう。
そして、楽しい、驚きに満ちた実験もあるし。

教頭先生の板書はいつもていねいです。
お、気孔ですか・・・。懐かしいなあ。
まだ、見られますか？


校長先生、めったに見られませんよ。気孔。おそらくまだ、見られますよ。



ほら、この顕微鏡に・・・。大成功だったのですよ。今日の実験は！



はい。まだ、きれいに残っています。どうぞ、気孔、ご覧ください。



アダルトアイドルさん、これって、デジカメで撮れませんかね・・・。

アダルトアイドル：無理無理！それを行う、特殊な部品は、販売されていますが、結構、高価です。デジカメでは無理ですよ。

校長：思うが早いか、すでに、実践中・・・。

アダルトアイドルさん。顕微鏡、きれいに撮れますよ。
アダルトアイドル：え！！！本当ですか！！！

さて、校長の思いつき実験。とくとご覧あれ！

じゃん！



じゃん！



確かに、気孔、きれいに見えておりました・・・。

ナポレオンは言うでしょう。

思い立ったら、やってみること、失敗は成功の元となる。

ｂｙ　校長　(^o^)