５月１８日に１・２年生がいもの苗植えを行いました。

今年もＪＡ青年部や有志の方々の協力の下、実施しました。

あいにくの雨模様の中でしたが、傘を差しながらも楽しそうに植えていました。

５月１７日に体力テスト実施しました。

３年ぶりに１年生から６年生が入り混じった縦割り班で

テストを実施しました。

５月１７日に新1年生を迎えた歓迎集会を実施しました。

運営委員会の児童が計画を立て、準備したり、進行をしたり

してくれました。

５月１０日に職員研修を実施しました。

水泳学習を前に不測の事態に備え心肺蘇生法を学びました。

５月１１日、１２日の２日間で野尻地区三校合同宿泊学習がありました。

出発式の様子

入所式の様子

食事の様子

フィールドアスレチックの様子

プラポビー作成の様子

野外炊飯の様子

木崎浜散策の様子

退所式の様子

みんなで記念撮影

４月２６日（水）に花壇に花を植えました。

学年ごとに割り当てられた花壇にうねを作り、

均等になるように苗を置いて、茎が折れないようにそぉ～と植えました。

植えた後は、水をたっぷりまきました。

大きくきれいに咲いてね。

４月２５日（火）に学校探検を行いました。２年生が１年生を

グループごとにいろいろな教室を案内しました。教室内を見学

したり、先生に質問したりしました。

４月２３日（日）に今年度最初の参観・懇談会とPTA総会がありました。

授業参観の様子

１年生（国語）

　「なんていうのかな」

　学校生活のさまざま場面を提示し、その時にどのように言えばよいか

　学習しました。その後、言葉の書き取り練習をしました。

２年生（国語）

　「したことを思い出して日記を書こう」

　　いつ、どこで、だれが、なにを、どうした、といった日記

　　を書く上で必要なことを確認した上で、一人一人自分が書いた

　　日記を発表しました。

３年生（国語）

　「国語辞典の使い方」

　　辞典が五十音順で表記してあること、促音・撥音・拗音・長音が

　　ついた語の見つけ方を確認した後、実際に言葉調べを行いました。

４年生（国語）

　「漢字の組み立て」

　漢字を２つの部分にわけて、どのように組み立てられるかなぞなぞ

　形式で進めました。その後、へんとつくりについて学習しました。

５年生（国語）

　「漢字の成り立ち」

　　漢字は４つの成り立ち方があることを学習しました。その後、

　　自分の名前に使われている漢字がどの成り立ちからできて、

　　どんな意味があるか漢字辞典を使って調べました。

６年生（国語）

　「漢字の形と音・意味」

　　まず、同じ部分で同じ音の漢字があることを確認し、次に

　「同じ部分で同じ音の漢字」を使った問題を親子で作りました。

学級懇談会

　各学年学級の担任が指導方針を説明したり、４月中の児童の様子を

　伝えたり、年間行事で留意すべき内容などについて伝えたりしました。

PTA総会の様子

　多くの保護者の方が参加してくださり、令和５年度のPTA活動に関する協議ができました。

令和４年度の役員さんへ感謝状を贈呈しました。

４月１２日（水）に令和５年度　第７７回入学式がありました。

今年は７名の１年生が紙屋小学校の仲間入りを果たしました。

式の前の教室等での様子

いよいよ式が始まります。

校長先生や来賓の方々のお話も上手に聞けました。

最後は全員で記念撮影

４月７日より令和５年度がスタートしました。

まずは新任式。今年は、５名の職員が紙屋小学校へ新たに赴任しました。

新６年生児童が歓迎の言葉を述べました。

新任式に続き１学期の始業式を行いました。

始業式に先立ち、１名の転入生を紹介しました。

そして、ドキドキの担任発表。

校長先生の話では、「頭」「心」「体」

を良くするために話をよく聴くことが大切

であることを話されました。

児童代表あいさつでは、新６年生児童が

１年間の目標を述べました。

始業式の後に生徒指導主事より紙屋っ子が１年間に頑張る目標

「あいさつ」「返事」「言葉遣い」について話がありました。

新しい担任の引率の下、進級した学年の教室で思い思いに過ごしました。

２年生

たくさんの配付プリントを静かにもらおうと待っています。

３年生

今から使う教室をみんなできれいにしています。

４年生

みんなが使う廊下や階段もきれいにしています。

５年生

自分の持ち物とみんなが使う物をそれぞれどこにおくか、全員で確認しました。

６年生

担任の自己紹介の後、子供一人一人自己紹介をしました。

３月３０日（木）

令和４年度の離任式がありました。

今回の異動で４名の職員が紙屋小を去ることになりました。

３月２４日（金）

令和４年度の修了式が実施されました。

１年から５年生までの総計５３名が修了証を受け取りました。

３月２３日（木）

第７６回　卒業証書授与式が挙行されました。

１３名が堂々とした態度で証書を受け取りました。

２月１９日（日）

参観授業・懇談会の後、５年生は立志の集いを

行いました。今年は、保護者・４年生・６年生が

参集して体育館で実施することができました。

２月１９日（日）

今年度最後の授業参観・懇談会を実施しました。

１年生はできるようになったことを発表しました。

体育→音楽→国語→生活

の順に発表でした。

２年生は音読劇→生活科町探検の発表→合奏　でした。

３年生は音楽発表会と一年間の学習の振り返りを写真を提示しながら行いました。

４年生は国語→外国語→作文発表→合唱の順で発表しました。

５年生は宿泊学習の振り返り→算数「割合とグラフ」を使ったグラフ提示→英語→合奏

の順で発表を行いました。

６年生は社会「太平洋戦争後の日本の復興」の学習で調べた内容をクイズ形式で発表しました。

２月９日（木）

入学説明会と体験入学を実施しました。

まずは、社会福祉協議会より赤白帽子の寄贈式がありました。

そして、現１年担任との体験授業を行いました。

返事の仕方や手の挙げ方、質問に対する答え方などの

練習をしました。

保護者の方との説明会も滞りなく実施できました。

１月３１日（火）～２月１日

５年生が青島青少年自然の家にて宿泊学習を行いました。

詳細はマチコミメールのタイムラインをご覧ください。

１月２４日

５年生が総合的な学習の時間で学んだ「保育士」を

肌身で感じる一環として体験学習を行いました。

紙屋保育園のご協力の下、園児と５年生は楽しく

触れ合いました。

学習後の感想では、

「大変だけどやりがいがある」

「やってみたいと思った」

などがありました。

１月１１日（水）

冬の早朝より、恒例の小中合同あいさつ運動を実施しました。

中学生も小学生に負けない声であいさつしていました。

１２月６日（火）

雲一つない冬空の下、元気に学校敷地内を走りぬきました。

１１月１８日（金）

秋の遠足を実施しました。あいにくの雨模様でしたが、

それぞれの学年が楽しく過ごせました。

１・２年は大淀川学習館を見学後、校内遠足に変更しました。

３・４年生は宮崎科学技術館や宮崎空港などを見学しました。

５・６年生は西都原古墳群へ行きました。

１１月１７日（木）

西諸県音楽祭があり、３・４年生が参加し堂々と発表しました。

１０月３０日（日）

今年からふれあい体験活動が新たに教育活動として加わりました。

１年生は昔の遊びをゲストテイーチャーと共に楽しみました。

２年生は、保護者と一緒に手作りおもちゃで楽しみました。

３年生は福祉学習の一環でアイマスク体験とパラスポーツを行いました。

４年生はわらじ作りを体験しました。

５年生は、こんにゃく芋を使った手作りこんにゃく作りに挑戦しました。

６年生は国際交流員と一緒に外国（ドイツ）料理作りに挑戦しました。

１０月２８日（金）

１・２年生合同で芋ほりを実施しました。

今年もＪＡ野尻及び有志方々に協力をいただき、たくさん収穫できました。

１０月２５日（火）

秋晴れの中、５年生及び中学生での合同稲刈りを実施しました。

１０月２１日（金）

数年ぶりの６年生陸上計測会が新しくなった市営陸上競技場で実施されました。

今年は野尻地区の３校が一同に介して計測会が実施されました。

１０月１２日は２学期の始業の日でした。

２時間目に始業式を行いました

まずは、３年生が２学期に努力することを作文発表しました。

 
校長先生の話では、全国和牛能力共進会で宮崎が優秀な成績を

収めたことを例に挙げ、努力は目標を達成できてもできなくても

続ける必要があるという話をされました。

 １学期終業式同様、ピアノ伴奏による校歌斉唱がありました。

生徒指導主事から「あいさつ」と「廊下歩行」について

頭文字をとって紹介しました。

あ・・・あかるく

い・・・いつでも

さ・・・さきに

つ・・・つづけて

は・・・はしらない

さ・・・さわがない

み・・・みぎがわ

歩き

１０月７日は１学期の終業の日でした。

２時間目に終業式を行いました

まずは、２年生が１学期頑張ったことや２

学期に努力することを作文発表しました。

 
校長先生の話では、新聞への作文掲載、作品コンクールへ

の入賞、スポーツ少年団のがんばりなどを例に挙げ、

どの学年の子も一生懸命取り組んだことへの賞賛がありました。

久しぶりにピアノ伴奏による校歌斉唱がありました。

生徒指導主事から「命」を守ることを第一に考えて秋休みを過ごすという話がありました。

 
１期最後の授業の様子

１年生

初めてもらう通知票の説明を聞いています。

そして、一人ずつ手渡されました。

２年生

１学期お世話になった机をきれいにしています。

 
３年生

秋休み中の宿題内容を説明されています。

 
４年生

タブレット端末を持ち帰るため、取り組む内容を聞いています。

 
５年生

秋休みで気を付けることをもう一度おさらい中です。

６年生

持ち帰る物を何度も確認しています。

９月１０日（土）晴天の下、紙屋小中合同運動会が開催されました。

オープニングセレモニーを飾ったのは４年以上が参加した城攻め踊りです。

開会式では１年生４名が元気に代表挨拶をしました。

続いて両団でそれぞれの団に対し、また紙屋小中学校へ対しエールを送りました。

続いて、下学年全員リレーです。

そして、上学年徒走。

下学年徒走では、直線の走路をゴールめがけて走っています。

上学年全員リレー。上手にバトンパスができます。

投げて踊った下学年ダンシング球入れ

中学生と一緒に引いた綱引き。

フィールドとトラックを所狭しと動き回った上学年団技

手持ち旗を上手に扱いながら踊った下学年ダンス

小学生から中学生へバトンをつなぐ団対抗リレー

８月２９日（月）

保存会の方々、５名がきてくださり。城攻め踊りの伝達講習がありました。

９月１０日の運動会にむけ、子ども達は熱心に指導を受けていました。

８月２８日（日）

９：００から１１：００まで第２回ＰＴＡ奉仕作業を実施しました。

運動場や校門付近の法面、花壇などがとてもきれいに整備されました。

８月２５日（木）

午前中いっぱいをかけて、小林市建設業青年部の方々が

中心となって、運動場のトラック整備と体育館西側の

枯木撤去をしていただきました。

運動場には、これまで芝が一面に広がっていました。トラックができたことで子ども達は

喜んで走り回っていました。

体育館西側も見違えるように明るく、見通しがよくなりました。

８月２５日（木）１学期後半スタートがスタートしました。

まずは、オンラインで全校集会を行い、校長先生より

これまでと同様のコロナ感染拡大防止に向けた取組に

ついて話をされました。

各学年の様子

１年生

体育の準備中。素早く着替えています。

２年生

国語の漢字の学習。筆順を確認しています。

 ３年生

図工　ポスター制作中。

 ４年生

一徳たいむ　城攻め踊りの歴史について、保存会の方の講話。

 ５年生

学活　運動会の係を決めています。

 ６年生

学活　夏休みの作品整理中。

７月２０日

不審者が侵入したことを想定した

避難訓練を実施しました。

７月１５日

水遊び・水泳の学習が終わりました。

７月６日の業間に結団式を行いました。

参集を避け、オンラインで実施しました。

団長と司会団のみ校長室へ集まり、それ以外は

各学級でテレビ画像を通して行いました。

団長が水の入ったペットボトルをそれぞれ選び、振ると色が出てきます。

赤団団長にインタビューしました。

団長として頑張ることは、優勝目指してあきらめないことです。

団のみんなに頑張ってほしいことは、きびきび行動してほしいです。

白団団長にインタビューしました。

団長として頑張ることは、みんなをまとめることです。

団のみんなに頑張ってほしいことは、最後まであきらめないことです。

最後の団長同士かたい握手を交わして結団式を終えました。

７月１日（金）は参観日がありました。

全校人権に関する授業を公開しました。

１年生は道徳の授業

２年生は学活の授業

３年～６年は学活でＳＮＳの正しい活用について

オンラインで授業を行いました。

６月２７日に更生保護女性会の方々と１・２年生で七夕飾りを取り組みました。

１年生

２年生

６月１６日にハートタイム（読み聞かせ）を行いました。

地域の読み聞かせグループのたんぽぽの方々が来校し

各学年１名ずつが２～３冊の絵本の読み聞かせや数え歌

などをして楽しみました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

６月８日にプール開きを行いました。

１・２年生

３・４年生

５・６年生

５月２７日小中合同の田植えがありました。

小学校は５年生、中学校は全学年が参加して実施しました。

５月２７日に順延になっていたプール掃除を５・６年生が行いました。

５月１７日に学校農園に１・２年生がＪＡの方々及び有志方々と共に

芋の苗植えをしました。

４月１１日（月）第７６回入学式が行われ、８名の児童が入学しました。

３月２４日は、第７５回卒業式が行われました。

今年も新型コロナウイルス感染拡大防止のため、

６年生と保護者、数名の来賓の方の縮小版で実施しました。

１２人が元気に卒業式を参加できました。４月からはいよいよ中学生。

一人一人が夢に向かって羽ばたいていってくれることでしょう。

３月１０日に平成５年度卒業生の方々から厄払い記念として、

折りたたみ式テントを二張り寄贈と金一封をいただきました。

卒業生を代表して月野様、川畑様（旧姓）のお二人が来校され、

在学当時の様子について話に花を咲かせていらっしゃいました。 

平成５年度卒業生３０数名の有志の方々からの寄贈と寄付となりました。

テントは折りたたみ式なので、運動会や遠足など様々な行事で活用できそうです。

１月６日から２学期後半が始まりました。各学級の２時間目と
全校集会の様子です。

１年生　算数

「大きな数」の学習をしました。かぞえ棒を使い、１０のまとまり
ごとに分けたり、はしたを別にしたりして数えました。

２年生　国語

説明文の学習です。「大事な言葉に気を付けながら読もう」をめあてに、
段落ごとにキーワードが意味する事を確認しながら読んでいました。

３年生　学活

２０２２年の目標をタブレットに各自が入力し、画面に映し出して発表しま
した。

４年生　国語

熟語の意味について学習しました。「等分」の同音異義語である“糖分”
“十分”“当分”との違いにふれながら、「等分」の意味を詳しく学習しました。

５年生　国語

確認テストをしました。これまで学習した内容をどれだけ理解しているかを
確認しながら解答していました。

６年生　国語

到達度確認テスト（CRT）に向けた対策をしていました。文章の読み取り
方や聞き取りテストのメモの取り方などをおさらいしていました。

全校集会

校長先生の話では安井息軒の言葉である、

「一日の計は朝にあり」

「一年の計は元旦にあり」

「一生の計は少年時代にあり」

を引用され、目標をもって３月までを過ごし、次の学年に進級してほしい
と話されました。

１２月１８日（土）は家庭教育学級「親子アロマキャンドルづくり」
がありました。講師に柴岡眞由美さんをお迎えして実施しました。

まずは、アロマキャンドルの特徴について説明していただき、早速、
作り方の手順を教えていただきました。

小中学生とその保護者の２０名余りで親子の触れ合いもありながら、
作り進めていきました。

キャンドルの容器に入れる材料を選んでいますが、種類がたくさん
あり、とても迷っていました。

材料を選び終わると容器中に入れていきました。

次にゼラチンを注ぎます。材料が浮き上がらないように竹串で押さえ
ながら入れました。

ゼラチンを入れ終わり、固まったらキャンドルを溶かしてゼラチンの
上に入れました。

出来上がった後、みんなで記念撮影をしました。

１１月２１日（日）は一徳祭がありました。

今年は、来賓の方々の出席は控えさせていただいたものの、
それ以外は通常の活動ができました。各学年の発表の様子です。

【１年生】

国語の教科書に載っている「おおきなかぶ」をミュージカル風
にアレンジして披露しました。












その後は「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで合奏しました。

【２年生】

９月から取り組んでいた算数「かけ算九九」の学習を生かして、
一人一人が自信のある九九を一歩前に出て暗唱しました。

そして、合唱「にじ」を歌った後、合奏「カノン」を披露し、締め
くくりは運動会で踊った「ダイナマイト」を元気いっぱい踊りま
した。

【３・４年生】

西諸県地区小中学校音楽大会で披露した「YUME日和」をきれいな
ハーモニーで合唱した後、合奏曲「情熱大陸」を文化ホールで発表
した以上に一人一人が呼吸を合わせて音を奏でることができました。

【５年生】

自分たちが行きたい都道府県ランキングを楽しい説明を付け加えな
がら説明しました。そして、合奏曲「茶色のこびん」を全員が呼吸
を合わせて上手に演奏しました。

【６年生】

創作劇「金のおの」は、もともとある童話を自分たちでアレンジし
て演じました。途中、よきせぬ出来事にも動じず、演じきることが
できました。そして、合奏「宇宙戦艦ヤマト」は、さすが６年生と
いうダイナミックな合奏を披露してくれました。

１０月２５日は３年生が校外学習へ出かけました。

社会科でスーパーマーケットに関する学習をしました。
その確かめとして、市内にあるスーパーへ出かけました。

バスに乗車した段階でみんな興奮気味でした。

スーパーに着くと店長さんの説明を聞きながら商品の並べ方の工夫や
バックヤードの様子を見て、持参したメモに気付いたことや思ったこ
となどを書き込みました。

かつお節を削る機械を見ました。かつお節の良い香りがして、思わず
買いたくなりました。

会計を行うレジのブースに入り係員の疑似体験もしました。

最後は持参した所持金で買い物体験をしました。おうちの人からの
おつかいの分と自分の欲しいお菓子を指定された金額内で購入しま
した。