２月１７日

今年度最後の参観日でした。それぞれの学年が１年間の

成長の様子を見せてくれました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

２月１７日

参観授業懇談会の後、５年生による立志の集いがありました。

４・６年児童および５年保護者も参加し、５年生１０名が自分の

将来の夢を堂々と発表しました。

２月２１日

今年度最後の読み聞かせがありました。

５・６年生が読み聞かせグループさんの本を真剣に聞いていました。

３月１日

お別れ集会と遠足を実施しました。雨天のため、校内遠足となりました。

お別れ集会では、１年～５年生が６年生に感謝の気持ちを伝えました。

その後、みんなでゲームをしました。

午後から晴れ間がのぞき出し、運動場でみんなでお弁当を食べたり、遊んだりしました。

３月８日

５年生と一徳まちづくり協議会の方々との活動がありました。

まずは学校から花植えの場所までの道路の清掃活動をしました。

その後、協議会の方々との花植えをしました。

３月２３日・２４日

卒業祝いとして、紅白餅を作りました。校区社会福祉協議会の方々が

全ての作業をしてくださいました。

２３日はもち米を洗って下準備をしてくださいました。

２４日は朝の８時から作業をしてくださいました。

午後３時に全ての作業が終了し、紅白餅ができあがりました。ありがとうございました。

卒業式の日には、卒業生、在校生、来賓の方々に配付します。

４月１２日

今年も紙屋小学校に６名の新入生が入学してきました。

たくさんの来賓の方々や在校生に見守られながら入場し、新入生氏名点呼では、大きな声で返事をしました。

ようこそ、紙屋小学校へ！

５月８日

小林市細野在住の藤崎満吉さん（８７）が米寿の記念に小林市内小学校１２校に野球グラブと野球ボールを寄贈してくださいました。

紙屋小学校では、８日の全校朝会で紹介し、全員でお礼の集合写真を撮りました。

藤崎さん、本当にありがとうございます。みんなで大切に使っていきます。

５月２０日

農協青年部や保護者の方々のご協力のもと、１・２年生はサツマイモの苗を植えました。

秋の収穫が楽しみです。

５月２４日

小中合同で田植えをしました。

当日は小雨でしたが、たくさんの保護者の方々にお手伝いをしていただき無事に田植えができました。

５月３０日、３１日

５年生は青島少年自然の家に１泊２日の宿泊学習に行ってきました。

たくさんの経験を通し、成長して帰ってきました。

６月１日

児童、保護者、一徳会の方々、教職員のみんなで奉仕作業を行い、とてもきれいになりました。

機材の提供等、本当にありがとうございました。

６月１８日

今年度よりPTAミニバレー大会に代わる交流活動として、全校親子レクレーションを行うこととしました。

当日は、一緒に柔軟運動をした後、「カローリング」「スクーターボード」「ラダーゲッター」をしました。最後に全校児童でフリスビー型のドッジボールであるドッジビーで対決しました。様々な交流ができ、楽しいイベントになったと思います。

運営をしてくださった保健体育部の皆さん、ありがとうございました。

７月１７日

小林市商工観光課や地域のハーブ農家の方々のご協力のもと、５・６年生はハーブの苗を植えました。

ハーブは、レモンバーム、レモングラス、ステビア、ハイビスカスローゼルの４種類です。当番を決めてみんなで水やりをしています。

秋にハーブティーを飲むのを楽しみにしています。

７月１９日

夏休み前の全校集会では、校長より「すてきな夏休み」にするために頑張ることを話しました。また、生徒指導主事や保健主事より安全面、健康面の話もしました。最後に地区別に分かれ、登校班で反省会を行いました。

子どもたちにとって、すてきな夏休みになりますように。

８月２３日

８月２３日（金）の１７時３０分から１９時にかけて奉仕作業を行いました。

運動会の練習に向けて、良い環境が整ったと思います。

お忙しい中、参加いただきましてありがとうございました。

８月２６日

夏休みが終わり、１学期の後半が始まりました。

全校集会では校長先生がオリンピックの話を交えながら夏休みの振り返りを行い、今後、頑張ってほしいことを話しました。

また、教務主任からは、学習用具の準備や熱中症対策について話をしました。

子どもたちには、１学期後半も、充実した学校生活を送ってほしいと思います。

１０月３日

家庭教育学級で日章学園高等学校に視察研修に行きました。紙屋小の卒業生がサプライズで登場し、学校の説明や将来の夢を語ってくれました。

その後、調理科などを見学し、トータルエステティック科ではフットスパ、ヘッドスパを体験しました。

最後に、調理科が作ってくれた昼食をいただいて帰りました。

研修を通して感じたことは、高校生の挨拶や説明がすばらしいということです。日章学園高等学校では「あはは」を常時指導しているそうで、「あ」は、挨拶をしっかりする。「は」は、はいっと大きな返事をする。もうひとつの「は」は、履物をそろえるだそうです。社会で信用され認められる、周りの大人に可愛がってもらうためには、必要な力なのでしょうね。

１０月１１日

１学期の終業式では３年生が１学期の反省の作文発表をしました。自分のことをしっかり振り返ることができており、立派な発表でした。また、この日で紙屋小学校を去るお友達からはお別れの挨拶がありました。

１０月１６日

２学期の始業式では２年生が２学期にがんばりたいことを作文発表しました。全校児童の前で発表するのはとても緊張するものですが、最後まで立派に発表することができました。校長先生からは、「時を守り、場を清め、礼を正す」ことについて、ディズニーランドの従業員の話を交えながら話しました。紙屋小学校の子ども達には、２学期も充実した生活を過ごしてもらいたいものです。

１０月２４日

JA青年部の皆さんのご協力のもと、１・２年生が芋ほりをしました。一昨日が雨で中止になったので、今日は芋ほりができてよかったです。赤や白色のサツマイモがたくさんとれました。１・２年生以外の学年もおすそ分けしてもらい、家に持って帰りました。JA青年部の皆さん、本当にありがとうございました。

１１月１１日

５年生は、国語の「よりよい学校生活のために」という学習の中で、紙屋小学校をよりよくするための取組を考えました。そして、あいさつ運動をすることに決めました。

さっそく、１１月１１日の朝から毎日、児童玄関であいさつ運動をしてくれています。職員室にも元気なあいさつが聞こえ、学校に活気がみなぎっています。

高学年としての自覚と頼もしさが感じられ、５年生が成長しているなと感じます。

１１月１１日

小林市キャリア教育支援センターのコーディネートにより本校の５、６年生は台湾の小学生とリモートで交流しました。

使う言語は英語で、お互い自己紹介や質問をしながら交流を深めました。

今回の交流をとおして、異文化に触れたり、自分の英語力を確認したりできたので、良い機会になりました。

１１月１７日

今回の参観日は発表会と環境教育を組み合わせた形の参観日でした。

最初に体育館で各学年の音読発表を行いました。３、４年生は西諸県音楽大会で発表した合唱と合奏を披露しました。

その後、学年部に分かれ環境教育の学習をしました。１、２年生は給食の牛乳パックを使って和紙漉き体験をしました。その後、昔の遊びをしました。３、４年生は熊本市からSDGsの講師を招き、SDGsカードゲームをしました。５、６年生は宮崎トヨタを招き、自動車の自動運転体験等をしました。今回の体験が環境に関心をもつきっかけになればと思います。

１１月１９日

秋の遠足で、１・２年生は宮崎空港、３・４年生は宮崎科学技術館、５年生はミネビアアクセスソリューションズと県農業試験場に行きました。晴天に恵まれ良い遠足になりました。

１１月２１日、２２日

６年生は修学旅行で鹿児島県に行きました。鹿児島県の観光名所である維新ふるさと館や水族館、知覧特攻平和会館、平川動物園等に行きました。

１日目は班別行動研修で、路面電車に乗って自分たちが決めた目的地に向かいました。降りるはずの駅よりも手前の駅に降りてしまったり、逆方向の電車に乗ってしまったり、満員電車で乗れなかったりと、ハプニングを乗り越え、何とか目的地にたどり着いたようです。

１１月２３日

地域にある高妻神社の「ほぜ祭り」に４年生以上の児童で参加しました。衣装を着て学校から神社まで練り歩く姿は、きらびやかで地域の方々も多数、沿道に駆けつけてくださいました。神社では神事の後に城攻め踊りを披露しました。その後、せんぐまきも行われ、児童たちは楽しんでお餅等を拾っていました。このような文化が残る紙屋地区は素晴らしいと思います。改めて紙屋地区の魅力を感じたところでした。

休日にもかかわらず、子どもの送迎や衣装の着付けの手伝いをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

１２月４日

先日、持久走大会が開催されました。

紙屋小学校には３つのめざす子ども像というものがありますが、その１つに「やりぬく子（根気）：心身ともにたくましい子ども」があります。これまで、体育の授業や紙屋タイムで持久走の練習をして心身を鍛えてきました。

当日は、スタートからゴールまで、一人ひとりが自分の限界に挑戦しました。仲間と励まし合いながら最後まで諦めずに走り続ける姿はとても感動的でした。特に、途中で苦しくなっても諦めることなく、ゴールを目指して頑張る姿は、まさに「やりぬく子」の精神を体現していました。この経験を通じて、子どもたちは一歩一歩の努力が大切であることを学びました。

持久走大会に際し、たくさんの保護者や地域の方々、紙屋保育園の皆さんが応援にかけつけてくださいました。ありがとうございました。

１２月６日

統計グラフコンクールの表彰式が県庁講堂で行われ、本校が３年連続で学校賞を受賞しました。また、２年生児童も県で一席である宮崎県知事賞を受賞しました。作品名は「田んぼの生きもの大ちょうさ」です。雨でぬかるんだあぜ道で、２回こけてひざをすりむいても諦めず、１日３回（朝昼夕方）、毎日調査を続けた努力の賜物でした。この児童については、全国のコンクールでも入選しています。

当日は河野知事より賞状の授与があり記念撮影がありました。テレビでもニュースで取り上げられました。大変栄誉なことであります。

１２月９日

一徳園の木々が、美しい紅葉に彩られました。赤や黄色の葉が風に揺れる様子は、まるで自然が織りなす絵画のようです。

三好達治の詩「紅葉の中に立ちて、心もまた染まる」を思い出しながら、皆さんもこの美しい景色を楽しんでください。学校の庭を歩きながら、自然の美しさに心を癒されるひとときをお過ごしください。

１２月１１日

小林市では幼保小連携が盛んに行われています。今回は、１年生と保育園児との交流活動を担任の先生同士で連絡を取り合い、実現させました。

この日を迎えるまで、１年生は生活科でおもちゃ作りや発表の準備を頑張りました。本番は、みんな笑顔で楽しく活動することができました。ほとんどの１年生が紙屋保育園の卒園児ということもあり、保育園の先生に成長の姿を見せることができたと思います。また、年長さんについては、紙屋小学校に入るのが楽しみになってくれたらうれしいです。

１２月１３日

５年生はこすもす科の学習で、紙屋保育園へ保育士体験に行ってきました。これは、キャリア教育の一環で、多様な職業を知ることで、自分の将来について考えるというものです。

事前に、保育園児を楽しませる出し物や遊びを考えて行ったので、本番では上手に発表し、保育園児とも楽しく遊ぶことができました。５年生全員が紙屋保育園に通っていたこともあり、当時お世話になった先生から、この５年生が保育園児だった頃のエピソードも教えてもらいながら、楽しく保育士の仕事について学ぶことができました。

１２月１８日

紙屋タイムの時間に、三松小学校読み聞かせグループのOBの方々が昨年度に引き続き、クリスマス読み聞かせ会をしてくださいました。

２年生の合唱や合奏、２人の先生によるピアノ連弾、読み聞かせ、クイズ大会、手品と盛りだくさんの内容でした。物語「かさ地蔵」では４年生も地蔵役で登場し、盛り上げてくれました。

みんな笑顔で楽しむことができ、とても思い出に残るすてきな読み聞かせ会でした。

１月２２日

先日、スポーツ集会を開催しました。

竹馬や一輪車に乗ったり、縄跳びをしたりしました。

短縄では前跳び、後ろ跳び、あや跳び、二重跳び等を披露し、成績上位者は最後に表彰しました。

また長縄では、クラス対抗の８の字跳びを行い、見事、６年生が優勝しました。

スポーツ集会に向けて、休み時間に練習をしてきたので、子ども達の体力、技術が向上したと思います。

１月２５日

土曜日に家庭教育学級で餃子づくりをしました。

講師は現在市内の弁当店で勤務されていて、過去に中華料理店で勤務された経験のある方です。

キャベツやニラ、ネギを刻んで、ひき肉、調味料と混ぜ合わせ、餡を作りました。また、皮も粉から練って作りました。

初めて経験することばかりで、子どもも大人も楽しんで活動できました。

親子や子ども同士、親同士でたくさん触れ合えたとても良い家庭教育学級となりました。

１月３０日

今回は、御池青少年自然の家の御協力のもと、火災の煙体験を行いました。煙体験ハウスの中に煙を充満させ、出口まで逃げるという訓練でしたが、途中から方向感覚がなくなり、出るのに不安でいっぱいになりました。実際の火災現場でも同じ感覚になるのだと思うと、疑似体験できて良かったと思います。

無料で実施してくださるということなので、各自治公民館や保育園、学校等で申し込まれるのも良いのではないかと思いました。

２月５日

ゆ～きやこんこん♪　あられやこんこん♪

紙屋に雪が降りました。

日本は豪雪国として知られていますが、青森市では何と約８ｍの積雪があるそうです。

青森市のような積雪はありませんが、南国宮崎で珍しく雪が降ると、子ども達は大喜びです。

２月１９日

水曜日の朝は紙屋タイムで様々な活動をしています。

今回は体力向上の一環で、腕立てじゃんけんや全身を使ったじゃんけんをしました。負けたら、相手の体の下を潜るルールにしましたが、股の下やブリッジの下などを潜り、子ども達が目一杯工夫を凝らして楽しい活動となりました。柔軟性のある小学生のうちに様々な体の動きをさせていきたいと思います。そうすることで、自分の体をコントロールするコーディネーション能力が高まり、怪我の予防にもつながります。

２月２２日

土曜参観では、各学級において今年度最後の参観授業や学級懇談が行われました。その後、５年生は体育館で立志の集いを行い、将来の夢について発表しました。子どもたちには、夢の実現をめざして毎日の勉強を頑張ってほしいと思います。

２月２６日

今回で台湾の小学校との交流は２回目となりました。

今年度、紙屋小では環境教育に力を入れてきたので、５・６年生は学んだことを発表しました。日頃、外国語活動で英語に慣れ親しんでいますが、ALT以外の人と英語で会話する経験というのは貴重だと思います。

３月３日

還暦を迎えられた紙屋小の卒業生が来校され、子どもたちのために１０万円を寄贈してくださいました。以前も、厄年の方々が本校にサッカーゴールを寄贈してくださいましたが、本当に紙屋地区の方々は後輩思いの方々が多いと思います。紙屋小の子どもたちは幸せです。いただいたお金は、子どもたちが喜ぶ外遊びの道具などの購入に使わせていただこうと思います。ありがとうございました。

３月４日

６年生だけの卒業式練習は行ってきましたが、全学年での卒業式練習は、今回が初めてでした。式の流れをはじめから確認しながら進めました。

とても頼りになる６年生ともあと少しでお別れだと思うと、本当に寂しいです。本番でしっかりと６年生を送り出せるよう、全校で一丸となり卒業式練習を頑張っていきます。

３月５日

３月の全校朝会では、「有終の美」で学年を終われるように、残りの１ヶ月を過ごしてほしいと校長がお話をしました。

その後、教務学習部、生徒指導部、保健体育部の各担当から１年間を振り返ってのお話をしました。

生徒指導部からは、先生２名と４年生の児童が「身の回りの整理整頓」について劇を交えながらお話をしました。コミカルな劇で、みんな楽しんで劇を見ていました。

３月６日

本校の５年生が学校から宮崎方面に向けてゴミ拾いを行い、その後、地域の方々と花の植栽を行いました。通勤や大型トラックの輸送等で交通量が多い道路ですが、「紙屋の道路はきれいだな」と思ってもらえるとうれしいです。

３月２１日

春の陽気に誘われて花々が競うように咲き誇っており、学校の畑では菜の花が見ごろを迎えております。菜の花の「菜」とは食用の意味があり、菜の花はずばり食用の花という意味だそうです。また、菜の花の花言葉は「小さな幸せ」「活発」「明るさ」であり、ポジティブで明るい気持ちにさせてくれます。

３月２２日、２３日

紙屋小校区で活動されている校区社協の皆さんが卒業式に向けて紅白もちを作ってくださいました。

２２日（土）は、もち米を洗って水に浸す作業を行い、２３日（日）は、もちづくりを行いました。紅白の大変縁起の良いもちに加え、南天の葉っぱも添えてくださいました。南天は「難を転じて福となす」という意味があるらしく、幸福のしるしとしてもちに添えるそうです。

卒業生分だけでなく、１年生から５年生の児童や、卒業式の来賓の方々、教職員の分も作ってくださり、約１００パックを準備してくださいました。連日にわたり作業をしてくださった校区社協の皆様、ありがとうございました。よい卒業式が迎えられそうです。

4月11日金曜日に、紙屋小学校の入学式を行いました。

紙屋小学校に9名の1年生が入学しました。天気にも恵まれ、にこやかな笑顔で入学式に臨んでいました。ちょっと緊張気味でしたが・・・

たくさんの来賓の方々や保護者の皆さん、2年生から6年生の在校生、先生方に囲まれ温かい雰囲気で入学式を行うことができました。

これから51名でのスタートになります。

いっぱい学んで、いっぱい運動して、元気いっぱいの紙屋っ子になってほしいと思います。

4年生の書き方の時間です。

今日は、習字で「林」を書いていました。ちょっと緊張しながらも丁寧に書こうとみんな頑張ってました。

「払いに気を付けて書きましょう。」先生のアドバイスが聞こえます。

みんな上手に書けていました。

今日の紙屋タイムは、音読集会でした。

音読のよさや読み方のポイントを全校で学習しました。

子どもたちの反応も良く、友達と話し合いながらどこに気を付ければいいか考えることができました。

5年生のデモンストレーションが素晴らしかったです。

また、最後に5年生が谷川俊太郎さんの「かんがえるのって　おもしろい」を群読しました。声がよく出ていて、みんなの良いお手本になっていました。

今日は、全国学習状況調査の日です。

全国の6年生が、今まで学習した内容を確かめています。紙屋っ子6年生も問題に一生懸命に取り組んでいました。集中するために席を離して頑張っていました。

今後は、この全国学力調査の結果を使って、さらに学力アップができるように指導をしていきたいと思います。

今日の1校時、結団式を行いました。

運動会に向けて、みんなやる気満々です。「どっちの色になるかな？」ワクワクしている様子がわかります。

団長が、くじを引き、自分の団が決まりました。

団長とリーダーが、今回の運動会に向けての想いを団員に語っていました。

さあ、いよいよ運動会に向けての練習が始まります。子どもたちの活躍が楽しみです。

～6年生は、小学生最後の運動会になります。想いを聞いてみました！～

〇初めての団長なので、一生懸命頑張ってW優勝したいと思います。

〇小学生最後の運動会だから、全力で頑張りたい。

〇みんなで協力して、W優勝したいです。

〇楽しく全力でW優勝を目指します。

〇今年は皆で協力してW優勝する。

〇団長・副団長・リーダーにはなってないけど、それ関係なく協力して大きな声を出すぞ～

〇小学生最後の運動会なので、副団長としてみんなをまとめて大きな声で頑張ります。

〇みんなで心を一つにして、大きな声で応援頑張ります。

運動会を５月に控え、今日から郷土芸能である「紙屋城攻め踊り」の練習が始まりました。

毎年、４年生・５年生・６年生が踊ります。地域の保存会の方に学校に来ていただき練習が始まりました。

太鼓のつけ方から始まり、一つ一つの動きを確認していきました。真剣な表情の子供たちでした。

５月２４日（土）が本番です。堂々と踊る子供たちの様子を見てあげてもらえると嬉しいです。

今日の３校時、１年生歓迎集会を実施しました。

１年生が入学して２０日が経ちました。学校生活にもだいぶ慣れてきたようです。

歓迎集会は、子どもたちの運営委員会が計画を立て実施しました。

１年生が自己紹介を行い、その後、全員でレクリエーションを行いました。

じゃんけんリレー・猛獣狩りゲーム・〇×クイズです。大変盛り上がっていました。

「〇×ゲームと猛獣狩りゲームが楽しかったです。」と１年生が答えてくれました。

準備をしてくれた運営委員会の皆さん、ありがとうございました！

今日の1時間目、５・６年生はどちらも国語の授業、2時間目は、体育の授業でした。

5年生は、「インタビューをし合って友達の人柄をもっと知り、報告し合おう。」という内容を学習していました。聞き手、話し手、記録者と役割を決め、グループになって話をしていました。

6年生は、俳句の授業でした。「先生、ダンゴムシは季語になりますか？」という質問に「どうかな？調べてみましょう。」子どもたちから、いろんな発想が出てきます。これから始まる俳句作りが楽しみです。

2時間目は、体育です。５・６年生合同で、リレーの練習をしていました。まずは、バトンパスの練習です。チームで協力して、上手にできるようになってほしいです。

4年生の教室をのぞいてみると、みんな楽しそうに工作をしていました。

「コロコロガーレ」です。球を転がすコースを、段ボールなどを使って作ります。

自分でコースを工夫しながら作品を作っています。

「どうしようかな？」「どんなの作ろうかな？」創意工夫をしながらです。

完成が楽しみです。

今日の3時間目、１～３年生は、体育館で運動会の練習をしていました。

整列の仕方や団技「玉入れ」の練習に余念がないです。

先生の指示をよく聞いて、きびきび動いていました。

運動会まで15日です。来週から中学校で合同練習が始まります。

子どもたちの活躍が楽しみです。

週が明けて月曜日、良い天気のもと、第1回目の小中合同練習を行いました。

今回の運動会の始めての合同練習で、子どもたちはちょっと緊張気味でした。

開会式、閉会式の練習、全校ダンスの紙屋音頭の練習も行いました。

全部で4回の合同練習を予定しています。団長を中心に頑張ってくれることでしょう！

1年生の教室を覗いてみると、ひらがなの「の」の学習をしていました。

きちんと姿勢を正しくして、ひらがなを書いていました。

先生は、一人一人について鉛筆の使い方や形の取り方を丁寧に指導をしていました。

「ここはね、こうするといいよ。」真剣な表情で、子どもたちは文字を書いています。

9人という少人数だからこそできる学習です。

今日は、芋植えの日です。紙屋小学校では、例年JA青年部の方のご協力を得て、学校園（わくわく農園）にサツマイモを植えています。食育の一環として行っているものです。

JA青年部の方が、前もって農園を耕してくださっていました。今日は朝から、子どもたちが作業しやすいように草払いや畝たて、マルチはりをたくさんの人数でしてくださいました。ありがたいばかりです。

子どもたちは、マルチに道具を使って穴をあけ、植え方の説明を聞き、植えていきました。はじめはなかなかうまくいきませんでしたが、だんだんと慣れていき、約400本の苗を植えることができました。

11月くらいには収穫ができそうです。お世話をしっかりしていきたいと思います。

JA青年部の皆様、ありがとうございました。

5月18日（日）早朝7：00から第1回PTA奉仕作業が行われました。

あいにくの雨にもかかわらず、たくさんの保護者の皆さん、学校職員、地域の方に参加していただきました。

皆さんの手際のよいことにびっくりです。見る見るうちに学校がきれいになっていきました。

学習環境が整うと自然と集中力も増します。子どもたちの学習を支えていただき、ありがとうございます。

５月２５日（日）に紙屋小・中合同運動会を実施しました。

梅雨入りもして土曜日までたくさんの雨が降り、実施できるかどうか不安でしたが、日曜日に天気回復し、実施することがてきました。朝から、小学校・中学校の先生方が力を合わせてライン引きなどの準備を行いました。

運動会のスタートは、紙屋城攻め踊りからでした。みんな凛々しく、勇壮に踊る姿は、地域の方を元気にしたのではないかと思います。

徒走、リレー、団技と赤白どちらの団も力を合わせて、一生懸命に頑張っていました。中学生は、小学生の良いお手本になっていました。（さすが中学生という場面が、随所に見られました＾＾）

初めての５月開催ということで、一致団結して取り組めたのではないかと思います。

思い出に残る運動会になりました。地域の皆様、保護者の皆様、ご理解とご協力をありがとうございました。

５月２８日１校時、読み聞かせがありました。

１年生、２・３年生、４年生、５年生、６年生に分かれて、読み聞かせボランティアの皆さんに読み聞かせをしていただきました。

各教室では、子どもたちの目が輝いているようでした。ボランティアの皆さんの優しい語り口が、子どもたちにしっかりと届いているようです。

本に親しむことは、子どもたちの生活を潤してくれます。たくさんの本に触れあえるように工夫していきたいと思います。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

６月５日は、子ども達が待ちに待った遠足でした。５年生は、お留守番でしたが…宿泊学習に行ったので。

１年生から４年生までは、十三塚の運動公園に行きました。広々とした公園で、アスレチックもたくさんあり、めいっぱい遊んでいました。お昼のお弁当もペロッと平らげていました。

６年生は、西都原古墳に行きました。西都原古墳公園では、古墳群の見学はもちろん、勾玉づくりにも取り組みました。どの子も真剣に取り組んでいました。広場では、子ども達の発案で、広場を使った陸上リレーが始まったそうです。

学校と違う場所で、一日たっぷり遊べた遠足でした。

５年生は、一徳園で給食を食べました。一徳園の整備を地域の方がしてくださったおかげで、子ども達が快適に過ごしています。ありがたいばかりです。

いい天気に恵まれて、充実した一日を過ごせました。

児童玄関の横に花壇があります。

花壇は、その季節によって色とりどりになります。草花の成長が楽しみです。

最近は、フジバカマが咲きました。白っぽい可愛い花です。そのフジバカマにアサギマダラが飛来しました。

アサギマダラは、秋に日本列島を南下して台湾などにわたる珍しい蝶です。 旅する蝶とも呼ばれ、その移動距離は２,０００㎞以上にもなります。 そんなアサギマダラが、本校に今飛来しています。

旅する蝶が、本校で一休み。そして羽ばたいていく。子どもたちも同じように大きな世界に羽ばたけるように指導を続けていきたいと思います。

6月18日（水）に土砂災害防止教室を本校で行いました。

最近は、どんなタイミングでどんな災害が起こるか、予測することが難しくなってきました。

今回は、小林土木事務所の方に来ていただき、５・６年生が、災害への対応について教えていただきました。

プレゼンやビデオをふんだんに使い、災害の種類や避難について学びました。

「土砂災害には、3つのタイプがあったことといろいろな対策があることを学びました。」との子どもたちは感想を述べていました。

6月19日（木）に全学年を対象に交通教室を開催しました。

今回の交通教室では、ヤマト運輸の皆さんと小林警察署の方においでいただき、横断歩道の渡り方や自転車の乗り方、道路歩行で気をつけなければいけないことを教えていただきました。

紙屋小学校・紙屋中学校の子供たちは、横断歩道を渡るとき、ほぼきちんと手を挙げてわたります。交通量も多いので、今回の学習が再確認になったのではないかと思います。

ヤマト運輸の皆さんに、交通安全の意識を高めることができるように、様々な工夫をしていただきました。また、小林警察署の方にお話をしていただき、勉強になりました。ありがとうございました。

今後、「自分の命は、自分で守る。」を合言葉に、交通安全への意識を高めていきたいです。

６月２３日（月）に地域でグループを作られている「今別府サロン」の皆さんと一緒に１・２年生が七夕飾りを行いました。「今別府サロン」の皆様が、折り紙で作った笹飾りや短冊を準備してくださいました。どれも素晴らしいものばかりで、本当にありがたかったです。

子ども達と一緒に笹に飾っていただきました。短冊に書かれた願い事が叶うとよいです。

地域の皆様に支えられている紙屋小学校だとつくづく感じました。

「今別府サロン」の皆様、ありがとうございます。

６月１３日（金）に毎年５年生が取り組んでいる「田植え」体験を行いました。

例年、紙屋小中の地域コーディネーターの方、PTA生活指導部の皆さんの協力のもと行っている活動です。

食育の一環として、米作りを体験することはとても重要なことだと考えています。苦労や成長の楽しみを子どもたちが感じ、感謝の心をもって食べてほしいと思います。

田植えまでの準備を皆さんにしていただきました。今後とも協力して子どもたちを育てていきたいと思います。

本当にありがとうございました。

７月２日（水）に全校で不審者対応の避難訓練を行いました。小林警察署の方とスクールサポーターの方に指導をしていただきました。

児童玄関から教室に侵入した場合の対処法を学びました。子供たちは、息を潜めすばやく移動することができました。異変に気付いた時点で、職員間で連絡を取り合い、対処に当たりました。

いつ何時どんなことがあるかわかりません。子どもたちの命を守るため臨機応変に対応できるように今後とも訓練と研修を重ねていきたいと思います。

7月10日（木）に参観日を実施しました。

今回の参観日のテーマは「人権尊重」です。一人一人が自分を大切にし、周りの人も大切にすることを学びました。

全学級、人権についての学習を行いました。1年生から4年生まで、小林市人権擁護委員の方に来校していただき授業を実施しました。人権かるたやビデオ、紙芝居を使い、子ども達の発達段階に合わせて指導してくださいました。

いろいろな人から学ぶことは、たいへん効果のある学びにつながることだと考えています。保護者の皆さんも一緒に考えることのできる良い機会になりました。

人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

第2弾です！

同日、学校保健委員会を開催しました。今回の学校保健委員会のテーマは、人権学習にもつながるメディアコントロールについてです。小林市キャリア教育センターのご協力のもと、宮崎住みます芸人の「チキンナンゴー」さんに講話をしていただきました。

核心をついた内容をユーモアを交えた語り口で、子ども達、保護者の皆さんに伝えていただきました。みんなの心にメディアコントロールの種がまかれたのではないかと思います。

学びには様々な形があります。今回のチキンナンゴーさんのユーモアを交えた講演は、とても素晴らしかったです。

〈保護者の皆さんの感想〉

〇　こどもたちにもとても分かりやすい講演だったと思います。メディアと上手に付き合えるよう、今一度、家庭でも子どもと一緒に考えてみたいと思います。

〇　内容をおもしろ、楽しく伝えてくださって、子ども達も笑いながら聞くことができ、とてもよかったです。うまく伝えられないことを楽しく伝えてくださり、ありがとうございました。

〇　面白く、わかりやすく教えてくださりありがとうございました。親も一緒にメディアについて考える良い機会になりました。家で子どもと一緒に話し合います。

第3弾

皆で親睦を深めるため親子レクリエーションを行いました。今回の競技は、「アジャタ」です。準備、運営、片づけを紙屋小PTA保健体育部が中心となって行っていただきました。（ありがとうございます！）

子どもと保護者を交えたチームを作り、協力し合って玉入れを行いました。

「入った！」「あらら…」笑い声が飛び交います。

誰でも参加できる「アジャタ」。協力し合える「アジャタ」。大変面白かったです。

夏休みも終わり、いよいよ１学期後半がスタートしました。

夏休み明け１日目、子ども達全員出席でした。休み中にあったことをたくさん話してくれました。

１学期後半のスタートの会では、「目標をもって物事に取り組むことの大切さ」についてお話をしました。

元気いっぱいのスタートでした。

８月２７日、朝のあいさつ運動を実施しました。

紙屋小・紙屋中・地域の方々が、校門前に立ち、気持ちの良い挨拶をかわしました。

「おはようございます。」「おはよう～」

コミュニケーションのスタートは「あいさつ」からです。

小学生、中学生、地域の方々との触れ合いから、子ども達に「郷土愛」を育てていきたいと思います。

朝早くから参加していただいた地域の皆様、ありがとうございました。

９月１日、いよいよ紙屋小学校の水泳がスタートしました。

新燃岳の噴火による降灰がプールに入ったため、６・７月中の水泳の学習を見合わせました。

８月末のPTAによる奉仕作業で洗い流して、再度水をためてスタートすることができました。保護者の皆様に感謝です！

子ども達は、待ちに待った水泳で顔はにこにこ、やる気満々です。

「今年は、５０ｍ泳ぎたい。」「しっかりルールを守って取り組みたい。」と目標をもって、学習に臨んでいました。

９月末ぐらいまで水泳の学習を行う予定です。子ども達の成長が楽しみです。

９月１０日　今日は、子ども達が楽しみにしている読み聞かせの日です。

読み聞かせボランティア「たんぽぽ」の皆さんが、本校を訪問していただき、お話をしていただいています。

本離れが進む昨今ですが、本校は少ない人数ながら、図書室に行って本を借りる子供たちが多いです。

それも、学校の取組ももちろんですが、「たんぽぽ」の皆さんが、楽しく本を読んでくださるおかげだと思います。今日も目を輝かせて聞いていました。

今後も本に親しめる機会を多く作っていきたいと思います。

先日のことでした。

3年生がニコニコしながら駆け寄ってきて、「トトロからの贈り物です。」と渡してくれました。

学校への通り道に落ちていたそうです。まだまだ暑い日が続いていましたが、秋がやってきています。

彼岸花も咲き始めています。萩の茶屋はもうすぐ見頃です。

9月17日水曜日の「紙屋タイム」の時間に6年生が音楽発表を行いました。

6年生8名全員で音楽の時間に練習したリコーダーでの楽曲を発表しました。

全校の児童は興味津々！

「さすが6年生です。とっても上手でした。」という感想が聞かれました。

9月24日、今日はTOYOTAの工場見学の日です。

とはいえ、TOYOTAの工場は宮崎県にはありません。そこで、オンラインでの学習になります。

本校では、TOYOTAのオンライン工場見学に応募して今回の見学となりました。

ギガスクール構想でネットワークが整備されたことにより、学習の幅が大きく広がっています。

実際に見学することが一番いいのですが、地理的・金銭的な条件もあります。

今後も子どもたちの学習を充実させるために企業と連携しながら、学習を進めていきたいと思います。

TOYOTAの皆様、今回のような機会を作っていただき、ありがとうございました。

９月２５日（木）６年生は、５時間目にデジタル社会に生きるために必要な学びを行いました。目まぐるしく変化するデジタル環境で、自分と人を大切にすることを学びました。今回の教室は、紙屋中学校から声をかけていただき実現しました。

講師として鳥取県よりメディア教育研究室代表理事の今度 珠美 様をお招きして、専門性の高い内容の濃い研修をしていただきました。（小林市キャリア教育センター尽力のもと）「ＡＩ時代のメディアとのつきあいかた」がテーマとなっています。子ども達が日ごろから使っているＡＩやＳＮＳについてより深く、具体的に話をしていただきました。

今回の教室で、新たな「気付き」があったと思います。これからの時代に生きる子どもたちにとって、良い機会になりました。

〈児童の感想〉

AIは便利だけど、悪用されることも考えられるので、気を付けて使っていきたい。

プライバシー設定などを知ることができた。家族で話し合って使っていきたい。

9月26日に1年生が楽しみにしていた2年生主催のおもちゃ祭りがありました。

「どんなおもちゃを作ったら、1年生は楽しんでくれるかな？」

「よーし、作ってみよう！」

2年生の子どもたちは、思い思いのおもちゃを作り、お祭りの日を迎えました。人の気持ちを考えて作るということは、キャリア教育の上でもとても大切なことだと思います。

1年生の笑顔がうれしい2年生でした。成長していますね。

5年生は家庭科の時間にエプロンづくりを行います。

10月28日、ミシンを使っての裁縫の授業を行いました。今回の授業では、子ども達の技術面や安全面を考えて、紙屋校区社会福祉協議会の皆様にご協力いただきました。

子ども達の様子を見ていると「あれ、ここどうするのかな？」「きれいに作り上げたいけど、ミシンの使い方わかんないな。」と思っているようでしたが、すぐに聞くことができる社協の皆さんのおかげで、スムーズに作業を進めることができました。

地域に支えられている紙屋小学校だと思います。今後ともよろしくお願いいたします。

10月24日は、紙屋小学校フリー参観日でした。

３・４年生は、非行防止教室でした。小林警察署の方を講師として迎え、世の中で正しく生きていくために必要なことを学びました。また、学校でのマナーが今後の生活に影響してくることについても教えていただきました。いろいろな立場の方から学ぶことは、とても効果があります。今後とも外部の方を招いた教育活動を展開していきたいと思います。

１年生は、食育の授業を行いました。今回は、栄養教諭の先生を講師として招き、箸の持ち方や食事のマナーについて学びました。保護者の皆さんも一緒だったので、子ども達は楽しそうにしていました。

また、1年生の保護者を対象にした給食試食会にもたくさんの皆さんが参加してくださいました。久しぶりの給食の方もいらっしゃったと思います。

【4年生…非行防止教室】

【1年生…食育授業】

10月30日、紙屋中学校全校生徒と紙屋小5年生が一緒になって稲刈りを行いました。

地域の皆さんのご協力により毎年行っている行事です。

子ども達の中には、経験があり手慣れている子もいました。経験がない子ども達もだんだん慣れてきて上手に刈っていました。

こうした活動ができるのも地域の皆さんの協力があってこそです。今後も続けていきたい活動です。

11月4日、朝は少し冷え込みました。

今日は、１～３年生が待ちに待った「芋ほり」の日です。「大きくなったかな？」「土の中で、うまく育っているかな？」と子どもたちはドキドキでした。

JA青年部の方々にご協力いただき本日を迎えることができました。今回も14名の方々に来ていただき子どもたちは指導を受けながら芋ほりを行うことができました。

芋を掘っている最中、子ども達はニコニコ顔でした。食べ物の大切さを感じるいい機会になったと思います。

今回収穫した芋を持って帰るときの子ども達の笑顔もとてもかわいらしかったです。

JA青年部の皆様、ありがとうございました。

10月31日は、6年生出場の小体連陸上大会がある予定でしたが、あいにくの雨のため中止になってしまいました。子ども達はこれまで練習をとてもがんばっていたので残念そうでした。

紙屋小学校では、陸上大会に向けて体育の授業で一生懸命に頑張っていました。種目も１００ｍ走やソフトボール投げ、持久走など多種にわたるので、今年は地域の方に外部コーチを依頼しました。お仕事でお忙しい中、快く引き受けていただきありがたかったです。さすが専門分野だと思いました。

10月31日に陸上大会は実施できませんでしたが、紙屋中学校グラウンドと小学校グラウンドで記録会を行いました。

みんなよく頑張っていました。ご協力いただき、ありがとうございました。

11月7日（金）10時35分…いよいよ３・４年生の音楽発表が始まります。

子ども達は、この日に向けて音楽の時間や昼休み（自主練習）に楽器の演奏や合唱の練習を頑張ってきました。

11月5日の音楽集会では学校の子ども達の前でリハーサルを行いました。この日も一人一人の子どもが大きな声をだしてたのが、印象的でした。

いよいよ本番です。子ども達は少々緊張した面持ちでした。（結構リラックスしている子どももいましたが…＾＾）

はじめの合唱は、一人一人が大きく美しい声を会場全体に響かせました。次に合奏です。Mrs.green appleの「青と春」を演奏しました。今まで一生懸命に練習した曲です。みんなが心を一つにして素晴らしい演奏ができました。

他校の先生方から、「紙屋小学校、とっても良かったです。」と褒めていただきました。

学校に帰って、子ども達に今回の音楽大会について聞いてみたら、「満足する出来でした。」と答えてくれました。また一つ、成長の階段を登ってくれたと思います。

11月16日（日）に「一徳祭」を開催しました。紙屋小ならではの行事です。

今回の「一徳祭」は、2部構成になっています。

1部では、はじめに読み聞かせグループの「たんぽぽ」さんに全校の子ども達と保護者の皆さんに読み聞かせをしていただきました。素晴らしい語り口で、どんどん引き込まれて行きました。「たんぽぽ」の皆さん、ありがとうございました。その後、１年生、2年生、5年生、6年生の音読発表をしました。どの学年もアイディアいっぱいの発表でした。

３・４年生は、先日西諸県地区音楽大会で発表した合唱と合奏を行いました。これも大会同様素晴らしかったです。

2部では、環境教育の取組を行いました。各学年講師の先生をお招きし、体験活動を行いました。

低学年は、牛乳パックで飛び出すヘビづくり（おもちゃ）中学年は、新聞紙でエコパックづくり。高学年は、竹灯りづくりでした。保護者の皆さんも参加して、身近にあるものを再利用することの楽しさと大切さを学びました。

とてもいい「一徳祭」でした。

11月26日（水）に全校児童で持久走大会を行いました。紙屋小学校敷地内に設定している低学年600ｍ、中学年800ｍ、高学年1000ｍのコースです。1年生は初めての大会です。

スタートは、2年→1年→3年→4年→5年→6年の順でした。

これまで体育の時間や一徳タイムで一生懸命練習に励んでいました。一人一人の目が真剣です。昨日の自分より今日の自分、新しい自分になるためにどの子ども達も取り組んでいました。

大会なので順位はつきますが、走り切った後の子ども達は満足している様子でした。

【児童の感想】

いろんな学年の人たちが自分なりに本気を出していたと思いました。楽しめたかなぁと思います。自分自身は、途中疲れたけど、最後まで走れたからいい思い出になりました。

全学年が練習の成果を出していて自分らしくていいなぁと思いました。私は、ライバルを追い越せたからとても満足でした。

12月2日（火）2時間目にパラスポーツ体験会を行いました。

今回の体験会は、小林市国スポ障スポ推進室と県障がい者スポーツ協会、パラスポーツ指導員、UMK宮崎の皆様のご協力により実現しました。

本校の参加者は、５・６年の子どもたち21名です。どんなスポーツなのかワクワクしていました。

推進室の皆さんから、再来年に控える国スポ障スポの説明を受けた後、いよいよ体験会です。

ボッチャとアキュラシーをグループに分かれて体験しました。運動の得意な子どもも苦手意識を持っている子どもも仲良く声を掛け合いながら、楽しく体験していたのが大変印象的でした。スポーツは、みんなで楽しめるものだということを再確認できたのではないかと思います。

様々な体験活動を通じて、成長してくれることを期待しています。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。