令和7年度　南っ子広場

９月１日は、防災の日と定められています。

これは1923年9月1日に発生した関東大震災を教訓にするためです。

この大震災では10万人以上が犠牲となり、その惨状を風化させず、国民一人ひとりの防災意識を高め、災害への備えを充実させることを目的としています。

これに合わせて妻南小学校でも避難訓練を行いました。

放送にあわせてすぐに行動することができていました。

一旦外へ避難しましたが、とても暑かったので反省は放送で行いました。

給食も防災の日に合わせたメニューです。

ご家庭でも改めて避難場所や避難経路についてお話いただけるとありがたいです。。

本日、２学期の始業式を行いました。
夏休み明けの暑さの中ではありましたが、子どもたちは元気に登校してきてくれました。

２学期は、運動会をはじめ、多くの行事が予定されています。盛りだくさんの２学期となりますが、子どもたちがそれぞれの場面で力を発揮できるよう、教職員一同、力を合わせて取り組んでまいります。

保護者の皆様には、引き続きご理解とご協力を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

新しい友達も増えました。

２学期にがんばることも発表してくれました。

オンラインでの実施でしたが、児童のピアノ伴奏で校歌も歌いました。

８月２４日（日）、第２回奉仕作業を行いました。
当日は、多くの保護者の皆様や児童にご参加いただき、学校の清掃活動にご協力いただきました。おかげさまで、学校が大変きれいになり、２学期のスタートを気持ちよく迎えることができます。

ご参加くださいました皆様に、心より感謝申し上げます。

今日は、１学期の終業式を行いました。
校長先生のお話や代表児童の作文発表、校歌斉唱などを行い、学期の締めくくりにふさわしい時間となりました。今回は暑さ対策のため、各教室をつなぐオンラインでの実施となりましたが、どのクラスも最後まで真剣に参加することができました。

１学期間、大きなけがや事故もなく、無事に過ごせたことを嬉しく思います。
また、「命を守ることの大切さ」についての話もありました。長い夏休みに入りますが、自分の命を大切にし、安全に過ごしてほしいと願っています。

今日は、５年生が稲の観察を行いました。
６月18日に田植えをしてから約１か月。子どもたちは、「葉の枚数がふえた！」「背が高くなってる！」「根元がしっかりしてきた！」など、たくさんの変化を見つけていました。
自然の中での気づきや学びを大切にしながら、これからも順調に育ってくれることを願っています。

先日、みやざき動物愛護センターの方にお越しいただき、1年生を対象に「いのちの教室」を開いていただきました。

みやざき動物愛護センターでは、「人と動物が真に共生する地域社会づくり」を目指して、保護された犬や猫のお世話をし、新しい飼い主を探す架け橋となる大切な役割を果たされています。

今回は、1年生の子どもたちにもわかりやすいように、「困っている子猫を見つけたらどうする？」という場面をとおして、動物の命について考える時間となりました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、動物にも人と同じように大切な「いのち」があることに気付くことができました。

命の大切さや、思いやりの心を育む貴重な学びの機会となりました。みやざき動物愛護センターの皆様、本当にありがとうございました。

６年生で研究授業が行われました。学習内容は「場合を順序よく整理して考える」です。４チームが総当たりで試合をするには、どんな組み合わせがあるのか、見落としや重なりがないように考えていく課題に挑戦しました。

個人でじっくり考えたあと、グループで意見を出し合いながら、よりよい整理の仕方を探っていきました。最後には「順序よく整理することの大切さ」に気付き、学習をしっかりとまとめることができました。

課題に向かう真剣な姿や、粘り強く考える態度からは、さすが６年生！と感じさせられる授業でした。

３年生が自分たちで育てたピーマンを使って、簡単な調理活動を行いました。今回は、「餃子の皮ピザ」に挑戦！ 餃子の皮にソースや具材をのせてフライパンで焼くだけの手軽なレシピですが、子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。

「ピーマンが苦手だったけど、おいしかった！」「家でも作ってみたい！」と、嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。自分たちで育てた野菜を食べる喜びと、料理の楽しさを味わうことができ、子どもたちの笑顔が輝いていました。

本日、１年生で研究授業が行われました。
今回の学習は「ひきざん（１）」の学習でした。

子どもたちは、問題の意味をしっかりと考え、数図ブロックを使いながら一生懸命に取り組んでいました。立式して答えが出たときには、「できた！」という自信に満ちた表情がたくさん見られました。

初めての研究授業という場面でしたが、緊張しながらも学びに向かう姿勢がとても立派でした。今後の学びも楽しみです。

５年３組で研究授業を行いました。算数科の「合同な図形」の授業です。

子どもたちは、合同な図形では、対応する辺や角はどうなっているのかを調べ、まとめました。一生懸命考え、話し合う子どもたちの姿にとても感心しました。