これは、5の2の「SDGs」の5班が提案した残食スタンプラリーです。
5年 Y・K
5年生は、英語で『I,Can~やI,Like~』を使って、自己紹介をしました。
評価の種類は3つで『はっきりとした声』『相手も見ながらできたか』『ジェスチャーしながらできたか』です。
5年 H,D
5の2では、宿はく学習にいけなかった人のために、宿はく学習みたいなことをします!
5年 Y・K
世界記憶遺産いろんなものがあります。
5年 Y・K
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会より
学校情報化優良校の認定を受けました。
(2022.9)