令和８年度　学校の様子

４月１６日（木）

　今日は４校時の様子をご紹介します。

【３年１組：体育】

　互いに向き合い、列毎に「ねこ」と「ねずみ」に分かれ、追いかけ合う運動をしていました。

　自分が「ねこ」か「ねずみ」かがわからず、追いかけるはずなのに逃げたり、逃げないといけないのに追いかけたり…という場面も見られました。でも、子どもたちはとても楽しそうでした。

　体育館出入り口には、上履きが左右揃えて並べられていることも、嬉しかったです。

【４年１組：算数】

　「大きな数」の学習をしていました。タブレットを使って、「０～９までの全ての数を使って13桁の整数を作る。（同じ数字は３回まで使用可）」というものでした。

　学級全体の進捗状況は大型テレビに映し出して確認することもできます。

【６年１組：理科】

　６年生の理科は、教頭先生が授業をされます。今日は「ものの燃え方」についての学習をしていました。

　火を使う実験でしたが、教頭先生の指示をよく聞き、グループで協力しながら実験をしていました。

　実験後は、気づいたことをノートにまとめていました。

４月１４日（火）

　今日は２時間目に校内を巡回しました。

　６年２組では、外国語専科の先生と行う外国語の授業が行われていました。（外国語専科の先生は、南小の在籍で、南小の児童の指導に加え、本校と東小の６年生の授業を担当してくださいます。）

　6年２組の教室から１年生教室の方を見ると、１年生がろう下に並んでいるのが見えました。

　何をしているのか、近くに行って様子を伺っていると、どうやら学校内を見学して回るようでした。

　私はその後も校内巡回を続け、５年１組の様子を見に行きました。国語の授業を行っており、「著作権」について学んでいました。

　その後、音楽室の方に向かって歩いていると、学校見学中の１年生と遭遇!!

　担任の先生の説明や指示を聞き、静かに校内を移動する１年生の姿に驚きました。少しずつ、でも、確実に小学生へと変身していってます。

　↓の写真を見てください。

　音楽室前のろう下です。両脇には、子どもたちの上履きがかかとを合わせ、左右を揃え、美しく並べられていました。

　先生方の指導かもしれませんし、子どもたちが自主的にしたのかもしれません。そこは、見ていないのでわかりませんが、「上履きが美しく並べられている」という間違いない事実がありました。とてもきもちがよかったですし、嬉しかったです。この時、音楽の授業を受けていたのは３年生でした。

　音楽室の中には、子どもたちの元気いっぱいの声と明るい笑顔があふれていました。

　今日も、子どもたちは、元気に頑張っていました。

４月１３日（月）

　今日の１時間目は、児童会活動として「地区児童会」を行いました。

　地区ごとに決められた教室へ行き、担当の先生との顔合わせや、登校班の確認（メンバーや集合場所や時刻等の確認）を行いました。

　中には、通学路に潜む危険な場所の確認や、実際の横断歩道や道路を想定して、横断歩道の渡り方や歩道の右側を歩く練習をしていた地区もありました。

　地域の方々も見守ってくださる中、登校班による集団登校を実施する本校ですが、一番大切なことは、やはり、子どもたち自身が自分の命を自分で守ることを意識し、正しく行動できるかどうかです。

　今日、確認したことを毎日実践し、自分の命を自分で守れるおすずっ子を育てていきたいと思います。

４月１０日（金）

　入学の翌日から給食がスタートするので、検食（子どもたちよりも先に給食を食べ、給食に異常がないことを確かめる仕事）をしたら、何かお手伝いをした方が良いと思い、１年生の教室に行きました。

　しかし、配膳はすでに終わり、１年生は静かに給食を食べていました。

　前方にある大型テレビには、配膳の仕方が映し出されていました。

　行儀よく座り、食器をもって、一生懸命食べていました。今日の給食については、↓を参照ください。

 「今日の給食」

「給食はおいしいですか？」と小さい声で尋ねると、質問された子どもも、小さな声で「おいしいです。」と答えてくれました。

　幼稚園や保育園でのこれまでの経験が活かされているのを感じました。

　入学後の１日を頑張って過ごした１年生でした。

４月１０日（金）

　登校初日が雨で大丈夫かなと思い、校門に立っていました。雨の中でも、集団登校してくる１年生も多く、班長や副班長の上級生に見守られながら登校していました。

　どんな様子か気になりましたので、１時間目に教室を覗いてみました。大型テレビには、登校してから自分のやるべきことが映し出されていました。

　健康観察前に、全員、このことができると１時間目がとてもスムーズに始まります。

　話を戻しましょう。

　１時間目は、生活科で「学校の過ごし方」という授業でした。担任の先生から、校内で安全に過ごすための学校生活のルールについての話を聞いていました。

　本校には、ろう下歩行については「右一静歩（みぎいちせいほ）」という合言葉があります。これは、ろう下を歩くときは「右側」を「一列」で「静か」に「歩き」ましょう…という意味です。

　これを実際に体験するための準備として、移動の際の並び方の練習をしているところでした。先生の指示に従って、教室の前方と後方に分かれて並びますが、まずは前方に並ぶ子どもたちが見本となり、並びながら並び方を学びます。

　後方に並ぶ子どもたちは、すでに見て学んでいるので、よりスムーズに並べました。

　下の写真を見てください。

　子どもたちのイスが机の下に入れられているのがわかると思います。イスを机の下のスペースに入れておくことは、他の児童の転倒防止につながり、教室で安全に過ごすための大事なポイントなのです。

　この後、私は他の学年の様子を見に行きましたので、最後まで見ていませんでしたが、ろう下を「右一静歩」で歩いている１年生の姿を見かけました。とても上手に歩いていました。これが身につけば、出合い頭の衝突によるけがを回避することができます。１時間目にとても大切なことを学んだ１年生でした。

４月１０日（金）

　今週の火曜日が始業式、昨日が入学式…と慌ただしかった今週も今日で終わります。

　１時間目校内を巡回しましたが、どの学年もとても落ち着いて、授業に集中していました。

　授業の様子を紹介します。１年生は別途紹介しますので、ここでは２年生以上の様子を紹介します。

【２年１組～国語～】

【３年１組～外国語活動～】

【４年１組～国語～】

【５年１組～国語～】

【６年１組～国語～】

【６年２組～国語～】

　土日はしっかりと心身を休ませ、エネルギーをチャージして、来週も頑張ってくれることを願っています。

４月９日（木）

　始業式から２日後に実施した入学式ですが、心温ま

る式になったのは、このような舞台裏があるからこそ…と思いますので、紹介します。

～前日準備より～

　前日準備は、４年生以上で行いました。

　作業内容等の説明を全体で聞き、作業に入りました。

　廊下を掃除したり、会場に花を運び込んだり、看板を運んだり…子どもたちは自分の役割を一生懸命果たしていました。

　廊下や窓の桟を拭く作業をしている子どもたちの間では、「ねぇ、ここ拭いた？」「まだ拭いてない。」「じゃぁ、拭くね。」とか、「そこは拭いたから他のところを拭いて。」「うん。わかった。」など、そんなやり取りも聞こえていました。

　先生方から指示をされなくても、自分たちで考えて行動できていることを感じました。

～入学式後～

　式が終われば当然、片付けがあります。片付けの時間には、５年生も体育館にやってきて、その時を待っていました。

　１年生の集合写真（記念写真）の撮影が終わると、各先生方の指示で一斉に子どもたちが動き出しました。

　イスや長机を片付け、敷いていたシートをたたみ、花の鉢やプランターを外に運び出し、ステージから下ろしていた演台をもとの場所に戻すなど、みんなで力を合わせてあっという間に片付けが終了しました。

　これは、都農小学校の良い伝統だなと思うと同時に、この良き伝統を、途切れることなく受け継いでいけるようにしなければ…と強く思いました。

　子どもたちは、本当によく動いてくれました。

　みんな、本当にありがとう!!

４月９日（木）

　薄曇りの中ではありましたが、本日、無事に入学式を行うことができました。

　今年度の１年生は２４名ですが、式の間も前に立たれる方々の話を静かに聞き、進行の先生の言葉に合わせた行動をとることができました。

　式の中では、６年生の代表児童が、学校生活を紹介し、歓迎の気持ちを伝えてくれました。

　来賓の皆様、保護者の皆様、そして、前日準備から当日の運営に関わった４～６年生の皆さんのおかげで、心温まるよい入学式ができました。

　明日、子どもたちが登校してくるのを楽しみに待ちたいと思います。

４月８日（水）

　今日は中学校の入学式でしたが、明日は小学校の入学式です。

　新年度は、昨日始まったばかりですが、明日の入学式に向けての準備は、すでに始まっています。

　今朝、校内を巡回していると、６年生の担任が廊下で打ち合わせをされていました。その後、教室横の廊下を通ってみると、６年１組の教室へ２組の子どもたちが移動し、今日の午後行う入学式の準備のための役割分担の確認等をしていました。

　６年前もきっと、こんなふうに当時の６年生が入学式に向け、準備を進めていたはずです。そして、明日、ようやく６年前の恩返しができるのです。

　午後からの準備、明日の本番、みんなで力を合わせ、１年生の入学を心からお祝いしたいと思います。

４月７日（火）

　始業式は終わったのに、なぜか、体育館内には６年生の姿があります。

　何をしているのかな…とみていると…。

　入学式に向けた準備でした。

　本年度の入学式は４月９日（木）です。

　毎年、式の中で6年生が学校生活の紹介をしてくれています。そのための準備や、看板設置などの準備をしてくれていました。

　もちろん、担任の先生方が計画的にされているからなのですが、先生方の話をよく聞き、相談しながら活動している様子を見て、新しい都農小学校のリーダーの誕生を実感しました。

　6年生の皆さん、よろしくお願いします!!

４月７日（火）

　いよいよ今日から令和８年度がスタートしました。

　昨年度は、創立150周年ということもあり、皆様には大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

　今日から、改めて学校の様子をお知らせしていきたいと思っております。どうぞよろしくお願いいたします。

　まずは、新任式の様子から…

　体育館で、新しい先生方を待つ子どもたちは、緊張と嬉しさとで複雑な表情をしていました。

　私が先頭に立って誘導しているのを見て、

「なんで、校長先生がおると？」

と質問した子どももいました。私は「新しい先生ではないのに…」と思ったのでしょう。素直な子どもの反応に心がほっこりしました。

　ステージ上に立たれた８名の先生方のお話に耳を傾け、拍手をする姿に子どもたちの優しさを感じました。

児童代表で6年生が歓迎の言葉を述べました。本校の紹介だけでなく、都農町のよさも紹介してくれたことが嬉しかったです。

　始業式では、やはり児童を代表して6年生が最上級生として頑張りたいことを発表してくれました。5年生までの自分をふり返り、都農小学校の最上級生として下級生のお手本になれるよう、頑張りたいと発表していました。2名の6年生を見て、新しい学校のリーダーの誕生を感じました。

　この後、校長から子どもたちへ、今年頑張ってほしいことを伝え、全員で校歌斉唱を行いました。

　担任発表の場面では、自分の先生が誰なのかを、全身を耳にするくらい集中して聞いていました。PTA総会の折にご紹介することになりますが、今夜、お子様から今年度の担任についての話をたっぷりと聞いていただけると幸いです。

　その後、校内を巡回して各学級の様子を見て回りました。

【２年１組～担任の先生へ質問中～】

【３年１組～教室移動後の持ち物整理中～】

【４年１組～各種プリントを担任と確認中～】

【５年１組～忘れ物をした時の対応を説明中～】

【６年１組～教科書に記名し、命を吹き込みます～】

【６年２組～こんな６年生に～】

　本年度も、本校教職員が一丸となって、『「やってみよう」で未来を切り拓く児童の育成』をめざし、頑張ってまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。