今日は、外国語活動やオンライン授業など、ほんとうにいろいろとあった1日でした。1・2年生も道徳オンライン授業でした。

今回は、尾向小の1・2年生担任の先生が授業をしてくださいました。

発表も頑張りました(^^)

一つ気になったことが・・・・

12年生の尾向小との道徳授業の板書はオンラインでもくっきり見えます。

これは、椎葉小とのオンライン授業の板書です。画質が荒く、読み取りづらいです。これは、いつもではなく、良かったり悪かったりのようです。原因は・・・・通信速度？よくわかりません・・・(>_<)

ちなみに、同じ時間帯で撮った写真です。

今日は、ALTのジュリー先生が来校される日でした。

これは、4年生の外国語活動の様子です。

ペアで何か会話してるようです。

カードを使って3人で何かするようですが、バタバタと忙しく、このあとは見てないです(^^;)

これは、1・2年生の活動です。2年生がいません・・・・？

いたっ！　なぜかあんなところに・・・

音楽に合わせて楽しそうに活動していました。

今日までが6年生の修学旅行なので、5年生のオンライン授業も今日までとなります。

今日の算数は、いよいよ「三角形の面積を求める公式」をつくるという学習です。

これまでの学習を生かして、公式が完成しました(^^)

2時間目は、学活の授業を椎葉小学校の校長先生がしてくださいました。情報に惑わされないという内容だったかと思います。今の世の中、様々な情報が飛び交っています。間違った情報も多いです。情報を鵜呑みにしないということを話されました。

椎葉小の先生方には、3日間も算数や国語、学活の授業をしていただき、ほんとうにありがとうございました。

朝食も豪華で、おいしそうです(>_<)

ホテルでの出発式です。

とても元気そうでよかった(^^)

昼食もおいしそうです(^o^)

イルカが見えませんが・・・イルカランドかと・・・

戦争について学んだようです。

今日の宿に到着したようです。みんな元気そうでよかったです(^^)

マスコットのお出迎えがあるんですね。

5年生が、ヘチマの実を収穫し、皮をむいているようです。

なんだか楽しそうです(^^)

中からたくさんの種がでてきました。この種は、来年の5年生へプレゼントするようです。

ヘチマの実はタワシにして、さっそく活用していました。

ヘチマのタワシは最近ではあまり見かけないですよね。最近の子は知らないのかもしれませんね～

先日、1年生が国語の学習でカメ次郎をさわりにきました。さわった感じを担任の先生に聞かれて答えていたようですが・・・

今日は、「カメ次郎に　えさをあげてもいいですか？」と言ってきたので、「いいですよ。ただし、えさ係の5年生に言ってくださいね。」と話しました。

5年生からえさのあげかたを教えてもらいました。

ちゃんとえさをあげられたようです。

ちゃんと食べてくれたようで、1年生も喜んでいました。（顔がかなり近いです・・・）食べ方をじっくり観察しているような感じでした。

これが国語のどんな勉強につながるのかは分かりません・・・(^^;)

下校前に1年生が職員室に来たので何かと思ったら、「誕生日おめでとうございます。」と言い、プレゼントをくれました。クッキーだそうです。ありがとうございます(^^)　後ろから担任の先生がこっそり見ていました・・・(^^;)

修学旅行2日目も5年生は算数と国語のオンライン授業でした。

算数は、昨日の続きで三角形の面積の求め方でした。

国語は、漢字の特別な読み方についての学習でした。

椎葉小学校の先生方ありがとうございました。明日もよろしくお願いします。

修学旅行1日目の様子です。

青島神宮ですね。

鬼の洗濯板です。校長先生と担任の先生と嬉しそう・・・ですね(^^;)

お昼ご飯です。おいしそうです(^^)　うらやましい・・・

6年生も元気そうでよかった(*^_^*)

明日も楽しんでくださいね～

4年生の社会科で地域のことについて学習しています。

今日は、地域にある重要文化財に詳しい方に来校していただきました。

不土野地区には、椎葉村の庄屋跡で、唯一昔のまま残されている重要文化財があります。そのことについて地域の方（お孫さんが本校児童）からお話をしていただきました。

お話し上手で、すごく分かりやすくお話しいただきました。

子どもたちにも、この歴史や伝統のある椎葉村や不土野地区のよさを引き継いでいってほしいとお話しされていました。お忙しい中、貴重なお話をありがとうございました。

今日から椎葉村内の6年生が修学旅行に行っています。

そこで、宿泊学習の時と同じように椎葉小学校の先生がオンラインで算数と国語の授業をしてくださいます。

1時間目の算数では、三角形の面積の授業でした。

この音の出る〇×ブザーってどこに売ってあるのでしょうか？ほしいです(^^;)

2時間目と3時間目は国語の授業でした。

授業をしてくださったのは、なんと・・・校長先生でした(^^)

今年度の全国学力調査の問題をもとに、その攻略法を知る授業でした。

問題の構成をつかませ、どう解いていけばいいのかを丁寧に解説され、子どもたちに考えさせておられました。これで、来年度の全国学力調査はバッチリですね(^^)

今週最初の授業、時間割では「国語」となっているのに教室からはリズミカルな手拍子の音が聞こえてきました。

そんな低学年の教室をのぞいてみると…

１年生が数の漢字と数え方について学習中でした。

「〇日」「〇つ」は普通の数字の数え方と違うため、混乱するところ。

去年学習して数え方ばっちりの２年生が教えてくれていました。

複式のクラスだからこそ見れる授業風景でした。

不土野小学校4年生の作文が今日の新聞に掲載されていましたので、紹介します。

この作文も台風14号の時の怖さやたくさんの方々への感謝の気持ちがよく伝わってきます。

そして、そのことが自分も地域の人の役に立ちたいという気持ちへとつながっているようですね(^ ^)

素晴らしいことです。

不土野小と尾向小の1・2年生道徳オンライン授業がありました。1・2年生は、以前、国語のオンライン授業は経験していましたが、道徳でのオンライン授業は初めてでした。今回は、不土野小の1・2年担任が授業を進めました。

尾向小の1・2年生は不土野小よりも人数が多いです。

1年生が手をまっすぐに挙げています。

積極的に発表ができました。大きな声でしたね～

2年生も発表頑張りました。すばらしい(*^_^*)

人数が多くて普段の授業よりも活気があり、盛り上がったようです(^^)

先生もよく頑張りました(^^)

昼休みです。雨が降っているわけでもないのに室内のあちこちで何かやっているようなので、何をしているのか声をかけてみました。

折り紙でいろいろと作っているようです。11月9日(水)に行う「ふれあい参観日」の景品を作っているようでした。

子どもらしくかわいいい景品ですね。

いろいろと調べて作っているようです。

こちらの別室でも・・・

段ボールで何か作っています。本人に聞くと、ガチャだということで、回すと中から景品が出てくるようです。

体育館では、輪投げの準備をしていました。入るところで点数がちがうようです。

「ふれあい参観日」とは、地域の方々を招いて行っているものです。

子どもたちから小咄や作文を発表したり、伝承遊びやニュースポーツ、お店などのふれあい活動を行ったり、地域のことを質問したりしています。

今年も感染対策をしながら楽しい活動ができることを楽しみにしています。

本校4年生女子児童が宮日に投稿した作文が新聞に載りました。

新聞に掲載されたのは、9月22日(木)です。紹介が遅くなりました(>_<)

いつも遊んでくださる方への感謝の気持ちとご健康を願う気持ちが素直に表された作文ですね(^^)　みちこさん、これからもお元気で、一緒に遊んでくださいね(*^_^*)

椎葉村内の5・6年生と宮崎大学附属小学校6年生がオンラインで交流学習を行いました。

椎葉村内だけの交流とは違った緊張感があったようです。

各学校、各学級の紹介が中心でした。

附属小との交流は3年目みたいです。どの学校、学級もそれぞれのクラスや地域の特色を工夫して発表していて、ユーモアあり、笑いありの楽しい時間を過ごすことができました。また、2月に各学校の総合的な学習の時間で学習したことを発表し合う予定です。

タイトル見て、なんのことだ？と思われたかもしれません。

運動場を見回っていると、ほのかに花の匂いがしてきます。キンモクセイかな？と思っていたら、違うところからでした。

この木です。何の木だか分かりますか？白い花が咲いています。

キンモクセイに似てるからギンモクセイかな？と思いましたが・・・

葉がギザギザです。ヒイラギの葉に似ています。しかし、ヒイラギの葉は・・・もっとギザギザしています。

調べてみたら・・・

ヒイラギモクセイとは、ヒイラギとギンモクセイの雑種と考えられている。

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』

これか！と思ったところでした。

ホントかは分かりませんが・・・くわしくはないので・・・(^^;)

植物にも雑種ってあるんですね・・・

詳しい方は教えてくださいm(_ _)m

校長先生のお話です。

2学期の始めに話された「皿を割れ」のお話と運動会を振り返ってのお話でした。

「運動会までの練習でたくさん失敗をして（皿を割って）、運動会までにずいぶん成長しましたね。」「挑戦し、失敗することで成長できる。」というお話でした。そして、「これからもたくさんの行事があり、たくさん挑戦することができるので、頑張ってください。」と締めくくられました。

図書担当の先生から「読書の秋」のお話と図書室にある面白い本の紹介を読み聞かせを交えながらされました。子供たちには、たくさんのよい本と出会ってほしいですね(^^)

今朝早くから学校に集まってくださっていました。

百葉箱の箱の部分を数人で持ち上げ、鉄製の脚にのせました。そして、脚を杭で固定しました。

土の下に砂利がありなかなか打ち込めませんでしたが、なんとか打ち込みました。

作業終了に記念撮影です(*^_^*)

しばらくして・・・ご夫婦でペンキを塗ってくださっていました。

これで本当に修繕完了です。

新品のようによみがえりました。ほんとうにありがとうございました。大切に活用したいと思います。

12年生が運動場で何か探しているようでした。

近づいてみると・・・

イチョウの葉です。生活科で秋を探していたようです。

イチョウの他に何か見つけたか聞いてみると・・・

キンモクセイのところに連れて行ってくれました。キンモクセイの花が咲いて、いい匂いがしていました。

これは、栗の実です。

大きな栗の実ですね～

子供たちが見つけた秋が詰まった箱です(^^)

秋といえば・・・学校の隣の田んぼでは、稲刈りが終わったばかりでした。これから山々に美しい紅葉が広がることと思います。