今日は、不土野ファームに育った芋の収穫でした。

３つの畝にそれぞれ種類の違う芋を植え、それを低・中・高に分けて掘ります。

おっ、出てきてますね。傷を付けないように慎重に掘ります。
いい笑顔ですね～。
ちょうどいいサイズの美味しそうな芋です。

これまた大きい芋です。
今年は、病気もなく、順調に大きく育ってくれたようです。

うわぁ～これまたすごい大きさですね。
ハロウィン仕様でしょうか？　とてもおもしろい形です。
どうしたらこんな形になったのでしょうか。

最後に、みんなでお約束の「とったどぉー！」
穏やかな天気に恵まれ、みんなで協力しながら楽しく活動できた今年の芋の収穫。
本日持って帰るので、各ご家庭で美味しく召し上がってください。
１２月には、学校でも焼き芋をして、収穫の喜びを味わいましょうね。

昨日、不土野小において歴史的な活躍をした５・６年生は、今日は集合学習でした。

まずは５年生の図工「水から発見！ここきれい」。
友達と協力して、色水と容器で素敵な作品ができました。

６年生の図工「ひらいてみると」。
透明傘にデザインしてます。アートっぽくていいですね。
天気がよかったのできれいに地面に映ってます。



６年生の国語「言葉の変化」。
〇　めあて
「時代や世代による言葉の違いを考えよう。
〇　導入の問題
「現代若者言葉、どれだけわかるかな」
KP、OC、ｔｋｍｋ、フロリダ、TBS、NHK・・・
こんな問題を、グループで話し合いながら考えます。
そりゃ、盛り上がったでしょう！　いい交流になったと思います。
ちなみに私、当然ですがぜんぜんわかりません。

小規模校にとっては、このような集合学習は、大勢の友達と交流でききる貴重な体験です。
準備、計画、授業をしてくださった先生方、本当にありがとうございました。

今日は５・６年生が参加する陸上教室がありました。

開会式の様子です。やる気が伝わる立派な姿勢ですね。

５年生の幅跳びです。しっかり手が前に出ていて、いいフォームです。
自己ベストが出たようですね！

６年生のハードル。これまたいいフォームですね！　躍動感があります。

６年生の幅跳び。中を舞うように跳んでますね！　すばらしいフォームです。

６年生の１０００ｍ。一番きつい競技ですが、しっかりした足取りで頑張っています！

リレーもすばらしいバトンパスでした。
チームワークのよさが光りました。

結果は、６年生の１００ｍで２位と３位、リレーで３位と、素晴らしい結果がでました！ 
５・６年生のみなさん、お疲れ様でした。

「今日の給食はうな丼」ということを聞いて、「いいね」ぐらいに思っていたのですが、実際にみて衝撃を受けました。

まさかこんなに大きなうなぎとは思っていませんでした。
もはや給食のレベルではなく、うなぎ屋さんで四角い箱にはいっているやつです。
味の方は、うなぎがふわふわしていて、タレの甘さもほどよくてとても美味しかったです！
おまけに山椒までついていました。
（案の定、子ども達からは、「山椒ってなんですか？」の質問攻めでしたが・・・）
いや～今日の給食は、本当に素晴らしかったです。
長く教員をやっていると、こんないいこともあるんだと思いました。
ある男の子は、朝から、
「今日の給食はうなぎ！」
を連発していました。
そんな彼も今日はきっと大満足したことでしょう。

今日は、集合学習２年生の２日目でした。

１・２時間目は国語で「秋がいっぱい」。
おっ、また不土野キッズしっかり手を挙げていますね。

何やら相談していますね～。
秋といえば・・・そんな会話をしているのかな？

みんなで話し合って、たくさんの秋を見つけることができたかな？

今日は2年生が集合学習で椎葉小に行きました。

最初は、学級活動。
友だちの名前を覚えてなかよくなる活動です。
ちょっと緊張気味かな？　
社交的な不土野っ子なので、すぐなかよくなれたことと思います。

次の生活科は、秋の町探検で、お店を回ってインタビューします。
不土野では、学習で店に行くことは困難なので、この活動はありがたいですね。
おっと、ここはパンが美味しいあの店ではありませんか。
しっかりインタビューできましたか？

次は算数です。
おっと手を挙げているのは、不土野ボーイズではありませんか！
えらいですね～。感心、感心。
大人数で自分で自分の意見を言えることは大切なことです。

不土野ガールも負けてませんよ！
周りの子の視線に耐えながら、しっかり発表できました！　こちらも感心。

普段は５人で学習していますが（それでも不土野では大人数）、今日はたくさんの友だちと交わり、会話をすることで、たくさんの発見があったと思います。
明日も集合学習はあるので、今日はゆっくり休んで明日に備えてくださいね。

今日は参観日でした。
例年だと高齢者の方をお迎えしてのふれ合い参観日ですが、本年度は通常の参観日として実施しました。
2年生は生活科で「秋祭り」をしました。
歌、詩の朗読でスタートし、それぞれのコーナーで秋祭り開始です。

どんぐりコマ、虫の鳴き声クイズ、おなもみダーツ、まつぼっくりけん玉、落ち葉しおり・・・一人一人がコーナーを担当します。

教頭も全コーナー回りました！
それより、この鬼滅の消しゴムスタンプのクオリティーに驚愕です。

３・４年生は通常の国語の授業。
物語文の指導が複式の中で丁寧に行われていました。

5年生は、総合で学習した「高齢者を支える機械」のまとめを発表していました。
高齢者の視点にたった感想がグッド！



6年生は、修学旅行の発表でした。
それぞれ3人のキャラがよくでた楽しい発表で、充実した修学旅行の様子が伝わりました。
保護者の方にも感謝の気持ちを伝えることができて、いい感じでまとまりました。

本校は今年も栽培活動で花いっぱい運動をしています。
管理用務員の葉子さんと子ども達が協力して、花いっぱい運動の掲示を作りました。
今年度も、卒業式の頃には、たくさんの花でいっぱいになると思います。
保護者のみなさんも地域のみなさんも、楽しみにしてください。

夢のような3日間を過ごした６年生が帰ってきました。
少しつかれも見られましたが、３日間の思い出をたくさん話してくれて、いつもの賑やかな学校になりました。

今日は金曜日でALTのジュリーさんが来校する日です。


３・４年生では、いろいろな国の「こんにちわ」を学習しました。
英語は分かっても、ロシア語、アラビア語などは、教材の音声を聞いてもなかなか言うのが難しいですね。
でもジュリーさんはしっかり言えてさすがです。

５・６年生では、修学旅行の写真を見ながら、英語のやりとりをしていました。
サンメッセや南郷プリンスホテルからの景色をみて、ジュリーさんも、
「Very nice view!!」を連発していました。
宮崎県民としてベルギーの方にもしっかり観光PRをしましたよ！
一方こちらは２年生。
参観日で発表する音読のリハーサルを見てもらおうと、その招待状をジュリーさんに渡しました。卒がない２年生、いいですね～。
ジュリーさん、ひらがなはしっかり読めます！

おっ、元気よく発表してますね！
でも、あとから聞いた話では、ジュリーさんが見ていたので緊張したそうです笑
それもまた２年生らしくてかわいいです。

最終日の朝。一木一草で朝食です。
いいですね。こんなところでゆっくり朝を迎えたいものです・・・。

最初のコマは科学技術館。

プラネタリウム。いったい何が見えるのでしょうか・・・。
こういうのって気持ち良すぎて眠くなりますよね。

科学技術館のシンボル、ロケットの前で。

最後はフェニックス自然動物園。
花より団子、動物より乗り物？でしょうか・・・とにかく楽しそうです。

ずっと遊んでいたい気分でしょうね。

そして、素晴らしい時はやがて去りゆき・・・
名残惜しさを胸に帰路につきます。


おかえりなさい！！
夢のような素晴らしい３日間でしたね。
修学旅行の思い出というのは、大人になっても残るものです。
この３日間での、
見たこと
聞いたこと
感じたこと
このすべてを常に心の中において、これからの成長の過程で生かしていってください。そしてこの旅行を支えてくれたすべての方に感謝してくださいね。
とにかく、お疲れさまでした！
今夜はゆっくり休んでね。

2日目も快晴です。
絶景を背景に、素敵な朝食を頂いています。

朝日を背景に。
それにしても本当に絶景ですね！

午前中の最初のコマは、宮崎特攻基地慰霊碑・赤江掩体壕跡です。
調べてみると・・・
1943年に陸上攻撃機の練習航空隊・宮崎空として開隊した後、 訓練基地や中継基地として、そして前線基地として使用されていきました。 1945年に米軍の沖縄上陸が確実になってくると、 特別攻撃隊及び雷撃隊の出撃基地となったそうです。
説明される方が、とても分かりやすく、大変勉強になったようです。

宮崎ブーゲンビリア空港。
空港関係者（上層部の方！）の熱烈な出迎えを受けたようです。
行く先々で歓迎を受けて、本当にありがたいですね。
  
この電車に乗って、宮崎駅へ出発！

これが噂の県民文化センターのパイプオルガン。
厳格さを感じますね～。

宮崎神宮でーす

県庁前にて。無事、自主研修終えたようです。お疲れ様でした。
この後、ホテルに向かいました。
今日の宿泊は、宮崎が誇る宮崎観光ホテル、通称「宮観」。
今日の部屋も、超ゴージャスらしいですよ。
素敵な部屋で疲れを癒やしてくださいね。

いい笑顔ですね～。
楽しい１日の始まりです！
さあ、GO　TO　MIYZAZAKI　！

川南PAで休憩。
ほんと、雲一つない青空です。

青島で昼食。
おいしいご飯に、これから待ってる楽しい計画・・・うれしくてたまらんことでしょう。
※　テーブルのシールド・・・すごい徹底ぶりですね。

宮崎といえば・・・そう、青島です！
かつて新婚旅行でにぎわった場所です。

でました！モアイ像です！
SNS映えするポイントですね～。
ちなみにこのモアイは、何を祈願する岩かな？

マリンビューアーなんごうに乗船。
サンゴ礁や、トンビの餌付けをみたことでしょう。

南郷プリンスホテルに到着。
うわぁ～たくさんのお出迎え！　子どもたちより多くないですか？
というわけで、楽しい初日が無事終了しました。
今夜も、決まりを守って順調に過ごせる・・・はずです。
今夜は早く寝てくださいね。

２年生が生活科で、自分たちで育てたさつまいも、校庭の栗を使って、カップケーキ作りをしました。

慣れない手つきながらも、一生懸命混ぜてますね。
手順、分量はだいじょうぶかな？

お～いい感じにできてますね。これをオーブンで焼きます。
実際食べてみたけど、おいしかったですよ。
２年生のみなさん、ありがとうございました！

３・４年生が社会科の学習で、椎茸栽培の見学に行きました。
お世話になったのは、本校の保護者でもある那須貴文さん所有の椎茸菜園です。
広い菜園には、椎茸を管理する機会や設備がたくさんありました。
子ども達はここでたくさんのことを学びました。
機械のこと、椎茸菌のこと、こまうちのこと、収穫数のこと、乾燥のこと、出荷前の作業のこと、天気のこと・・・教科書よりさらに詳しく学ぶことができました。

【すごい機械！　ここで管理するんだね】

【熱心に説明を聞いているね～。　ん？　とても若い助手もいるよ】

【助手も入れての記念写真。なんか家族みたいですね～。】
【何か巨大なものを抱えていませんか？？】

＜３年生のコメント＞
椎茸の育て方くわしく分かった。とてもおもしろかった。
＜４年生のコメント＞
分からないことがたくさん分かってよかった。

実際、目で見て体験することで、椎茸栽培のことがより深く理解できたようですね！
椎葉の特産である椎茸は、生産者の工夫と努力によって、とても美味しい物に作られていました。
ご協力頂いた那須貴文さん、ありがとうございました。

心配された台風の影響もなく、穏やかな天気でした。
そんな中、３・４年生が、ペットボトルロケットをしました。

発射前の様子です。ALTのジュリーさん、地域の方も見守っています。
発射直前の様子です。パンパンに詰まった空気と水を一気に放出します。
カウントダウン、３、２、１・・

発射！！
連写モードの隙間をついて飛んでいったので、思うような写真は撮れなかったですが、噴射する水の様子がよく分かると思います。
けっこう飛びました。
すこしアゲインストの風だったのですが、６５ヤードは飛びました！

今日は、中学年の集合学習で、本校から３・４年生の２名が椎葉小学校に行きました。

４年生図工「木の枝などを使った造形」
協力しながら作ってますね。

こんな物が出来上がりました！　これは一体何かな？
複数で作ると、こんな大きな物も作れますね！

こちらは３年生。図工「ひもひもワールド」
こちらも楽しそう。楽しすぎて、柱に抱きついています。
教室が、クモの巣のようになったことでしょうね。

昼休みも、他校の子ども達にすっかり溶け込んでいます。

台風接近のため、残念ながら明日が中止になった中学年の集合学習。
一日だけでしたが、他校の子ども達とふれ合い、複数で学ぶことの楽しさを感じ取ったことでしょう。

台風１４号の動きが心配です。
ずいぶんと涼しくなったので、もう台風はないと思っていたのに・・・勘弁してほしいですね。

台風は迫ってますが、今日は快晴の穏やかな日でした。
教室を覗いてみますと・・・

５年生が算数をしますね。
自分の解いた考えを説明しているようです。
ですが、５年生は一人。
つまり、聞いているのが担任一人ということになります。
それでも、発表の仕方は、
「僕は○○と考えました。理由は・・・」
と、大勢の人に説明するように丁寧に説明していました。
このように不土野小学校では、一人一人を大事にしながら、表現力が身につくように指導しています。

今日の校長先生のお話は、某携帯会社のキャッチコピー「勝手にHERO'S」からスタートしました。

このキャッチコピーをもとに、自分で考えて「勝手に」いろいろなことができるように頑張ってみようというお話です。

例として、５つの「勝手に○○」が挙げられました。
これらの行為を、「自ら考え、判断し、行動する」ことが大切です。
この他にも、子どもからは「勝手にお手伝い」という意見が出ました。
よく考えるとたくさんあります。「勝手に読書」「勝手にボランティア」「勝手に人助け」・・・
（不謹慎ながら筆者は「勝手にシンドバット」が真っ先に浮かんでしまいました汗）

今日の校長先生の話のまとめは、
「自分のことは自分でできる」「今、何をすべきか考えて行動する」
つまり「自立・自律」ということ。
みなさんも、子ども達が「自ら考え、判断し、行動する」資質、すなわち「自立・自律」という点で、子育てを考えられてみてください。

新しいALTの方が本日来られました。
ベルギー出身のジュリーさんです。
子ども達は、新しい方が来られるということで、ドキドキわくわく。
ジュリーさんはとても気さくな方で、子ども達との対面をとても楽しんでいるようでした。
今日は、ジュリーさんの自己紹介がメインのようでした。
写真のテレビに映っているのはなんだと思いますか？
なんと、ジュリーさんの出身地の駅だそうです！！
どんだけお洒落なんでしょうか・・・

ベルギーの食べ物も紹介していました。
チョコレート、ワッフル、プライドポテト・・・給食前のお腹にこたえる画像がたくさん。

高学年でも楽しそうです。

ベルギーという国は、フランスやドイツと比べてあまりなじみがないですが、素晴らしい文化があること、３つの言語を話すことなど、たくさんのことを今日は学びました。
同時に、これからの英語がとても楽しみになりました。
ジュリーさん、これからよろしくお願いします！

今日は中秋の名月。
そこで、クラブで白玉団子作りにチャレンジしました。

一生懸命こねてますね。
けっこう力がいる作業であることを実感。
これから周りから頂いたときに、有り難みが増しますね。

おっ、いい感じで浮いてきましたね。

今回は白玉団子をサイダーゼリーを入れたフルーツポンチと合わせていただきます。

高学年の下校を待っていた２年生も頂きました。
君たちラッキーだね～。

女子のみなさん。
５段階のうち、５の自己評価でした！

こちらは男子。満足そうです。
お家でも実践してくださいね。あんこやみたらしなど色んなバリエーションに挑戦しよう！